0000000000314306
AUTHOR
Ginta Bērziņa
showing 4 related works from this author
Rēķināšanas sarežģītības samazināšana ar nejaušību lietošanu
2016
Maģistra darbs „Rēķināšanas sarežģītības samazināšana ar nejaušības lietošanu” iekļauj pētījumu par varbūtisko pieeju rēķināšanas sarežģītības samazināšanai un apskata divus uzdevumus, proti, mulitilneāru polinomu ģenerēšanu un dārza šļūteņu modeļa izveidi, kuriem autore ir veikusi esošo risinājumu izpēti un izstrādājusi savus risinājumu algoritmus. Multilineāru polinomu ģenerēšanas problēmai, kurā tiek ģenerēti polinomi, kura atbilstu Būla funkcijai, ir veikta multilineāro polinomu izpēte, lai noteiktu to īpašības, kuras tiek izmantotas autores izstrādātajā polinomu ģenerēšanas varbūtiskajā algoritmā. Dārza šļūteņu (Garden - Hose) modeļa problēmai, kura ir salīdzinoši jauna (2013. gadā def…
Rīks izvēlētu atslēgas vārdu meklēšanai interneta vietnēs
2012
„Rīks izvēlētu atslēgas vārdu meklēšanai interneta vietnēs” ir veidota kā mājas lapa, kurā lietotājs var piereģistrēties un pēc tam uzstādīt savus meklēšanas kritērijus. Sistēma glabā informāciju par lietotājiem, viņu uzstādītajiem meklēšanas kritērijiem un meklēšanas kritērijiem atrastus atbilstošus datus konkrētā laikā.
Greizsirdība un agresijas līmenis sievietēm un vīriešiem 20-27 gadu vecumā
2010
Bakalaura darba mērķis bija noskaidrot, vai pastāv nozīmīgas saistības starp greizsirdību un agresiju sieviešu, un vīriešu izlasē un vai starp šīm saistībām ir statistiski nozīmīgas atšķirības. Pētījuma izlasi veido 60 respondenti: 30 sievietes, 30 vīrieši vecumā no 20-27 gadiem, kuri ir attiecībās vai stājušies laulībā vismaz 1 gadu.Bakalaura darba izstrādē tika izmantotas 2 metodes: Basa un Perija agresijas aptauja (The Agression Questionnaire, Buss & Perry, 1998), Latvijā šo aptauju adaptējusi Anda Gaitniece- Putāne 2007.gadā. Multidimensionālā greizsirdības skala (Multidimensional Jealousy scale, Pfeiffer, S.M. & Wong, P.T., 1989), Latvijā daļēji adaptējusi N.Ņemirova-Vilcāne sava bakal…
Laika diferences apmācīšanās nepārtrauktā darbību telpā
2014
Autores izstrādātais bakalaura darbs “Laika diferences apmācīšanās nepārtrauktā darbību telpā” iekļauj gan pētījumu par pastiprinājuma vadītās mācīšanās algoritmiem, gan darba autores izstrādātas mācīšanās. Darba izstrādes laikā autore apguva pastiprinājuma vadītās mācīšanas pamatprincipus un laika diferences mācīšanās algoritmus (Q-learning un Sarsa). Autore darba izstrādes laikā izveidoja mācīšanās algoritmus dažādiem uzdevumiem, kuri tika simulēti virtuālā fiziskā pasaulē.Autores izveidotie mācīšanās algoritmi ir veidoti, lai mācīšanos varētu veikt, nezinot neko par vidi, bet novērojot iegūtos rezultātus reālajā laikā, proti, objektu pozīciju, pārvietošanās un rotācijas ātrumu, rotācijas…