0000000000588674
AUTHOR
Laura Laizāne
showing 3 related works from this author
Zivju barošanās ekoloģija Rīgas līča piekrastes ekosistēmā
2013
Darba mērķis-noskaidrot,kā mainās zivju barošanās paradumi un sekmes Rīgas līča dienvidrietumu piekrastē, atkarībā no barības bāzes izmaiņām vasaras sezonā.9 ihtiofaunas un zooplanktona paraugi ievākti 2011. gada vasaras sezonā pie Lapmežciema.Asaru paraugi tika apvienoti garuma klasēs attiecīgajos datumos un pārējās zivis aplūkotas visas sezonas ietvaros.Zivīm aplūkots vidējais relatīvais organismu daudzums kuņģos.Rezultāti parāda, ka asariem tukšie kuņģi konstatējami visu sezonu un visvairāk maza izmēra asariem, kas nozīmē, ka novērojama konkurence par barības bāzi gan iekšsugu, gan starpsugu līmenī.Sānpeldes un mizīdas ir visbiežāk sastopamais barības objekts asaru, trīsadatu stagaru un …
Pelēkā zaķa Lepus europaeus izplatība lauksaimniecības zemēs pēc to darbības pazīmju uzskaites
2011
Pelēkais zaķis Lepus europaeus ir maz pētīta zīdītāju suga Latvijā. Tāpēc šī pētījuma galvenais mērķis ir salīdzināt iegūtos datus par pelēkā zaķa izplatību Kurzemes un Latgales novados, veicot uzskaites maršrutus lauksaimniecības zemēs, kā arī novērtēt pelēkā zaķa konkurentu un plēsēju ietekmi uz izplatību lauksaimniecības zemēs. Darbā tiek izmantota ziemas maršrutu metode, kurā uzskaita visas pelēkā zaķa atstātās pazīmes - pēdu nospiedumus, apgrauzumus, ekskrementu kaudzītes - un lapsu, suņu, kaķu un stirnu pēdas. Veikta atkārtota uzskaite tajos pašos transektos bezsniega periodā, uzskaitot pelēkā zaķa apgrauzumus, ekskrementu kaudzes un stirnu ekskrementu kaudzes. Pēc iegūto rezultātu ap…
Projektu metodes izmantošana vācu valodas kā svešvalodas stundās vidusskolas vecākajās klasēs
2009
Diplomdarbā „ Projektu metodes izmantošana vācu valodas kā svešvalodas stundās vidusskolas vecākajās klasēs“ tiek pētīta Projektu metodes ietekme uz sociālo mācīšanos grupu darba ietvaros un ietekme efektīvākai vācu valodas apguvei. Šāds diplomdarba temats tika izvēlētas, jo projektu iesaiste mācību procesā iezīmē jaunu tendenci skolas attīstībā attiecībā uz tradicionālajām mācību metodēm, kā arī ir vērsta uz mūsdienu sabiedrības izaicinājumiem darba tirgū. Diplomdarbs ietver divas daļas – teorētisko un praktisko. Teorētiskā daļa sastāv no 4 nodaļām. Pirmajā nodaļā tiek skaidrots projektu metodes jēdziens dažādos aspektos un tās nozīme šodienas skolas sistēmā. Nākošā nodaļa sniedz detalizēt…