6533b7cffe1ef96bd12588c5

RESEARCH PRODUCT

Starpkultūru komunikācijas kompetence un indivīda kultūras identitāte: ERASMUS studentu apmaiņas programmas dalībnieku komunikatīvā pieredze multikulturālā vidē (2010. gada septembris-2011. gada maijs)

Sabīne Eigmina

subject

Komunikācijas zinātne

description

Maģistra darba „Starpkultūru komunikācijas kompetence un indivīda kultūras identitāte: ERASMUS studentu apmaiņas programmas dalībnieku komunikatīvā pieredze multikulturālā vidē” (2010.gada septembris - 2011.gada maijs)” mērķis ir noskaidrot kādas starpkultūru komunikācijas prasmes studenti attīstījuši studējot ERASMUS, izvērtēt kā tās mainās un vai ir mainījusies indivīda kultūras identitāte un kāda ietekme uz SK mācīšanos procesu ir multikulturālajai videi, kurā uzturas ERASMUS studenti. Darba pamata teoriju izmantota Dīrdorfas (Deardorff) starpkultūru komunikācijas kompetences piramīdas modelis, kas papildināts ar šīs pašas autores starpkultūru komunikācijas procesa virzības modeli. Pētījuma datu vākšanai izmantota daļēji strukturētās intervijas, anketēšanas un novērojuma metodes. Datu apstrādei pielietota kvalitatīvā kontentanalīze un faktora analīze. Rezultāti liecina, ka studenti, kuri ņēmuši dalību ERASMUS apmaiņas programmā ir attīstījuši starpkultūru prasmes un spēj adaptēt multikulturālu vidi. Darbs strukturēts septiņās nodaļās. Atslēgvārdi: starpkultūru komunikācija, starpkultūru komunikācijas kompetence, kultūra.

https://dspace.lu.lv/dspace/handle/7/27997