6533b870fe1ef96bd12cff81

RESEARCH PRODUCT

Pusaudžu vecuma bērnu agresijas izpausmes un vecāku kompetences izjūta

subject

description

. Bakalaura darbs „Pusaudžu vecuma bērnu agresijas izpausmes un vecāku kompetences izjūta”. Pētījuma mērķis: noskaidrot pusaudžu agresijas saistību ar vecāku kompetences izjūtu. Pētījuma jautājums: vai pastāv saistības starp pusaudžu agresijas izpausmēm un vecāku kompetences izjūtu. Pētījuma mainīgie lielumi: pusaudžu agresija un vecāku kompetences izjūta. Pētījuma dizains un datu ievākšanas metodes: darbā tiek apskatītas vairākas agresijas teorijas: psihoanalītiskā teorija, sociobioloģiskā teorija, frustrācijas teorija, sociālās iemācīšanas teorija. Pētījuma dalībnieki: pētījumā piedalās 30 pusaudži: 15 meitenes un 15 zēni - vecumā no 13 – 17 gadiem un 30 vecāki: 17 mātes un 13 tēvi – vecumā no 32 – 53 gadiem. Pētījumā tika pielietotas sekojošas metodes: Agresijas, emocionālā intelekta un stoicisma saistība 20 – 25 un 30 – 35 gadus veciem respondentiem (The Relationship of Aggression, Emotional Intelligence and Stoicism in Respondents of 20 – 25 and 30 – 35 Age Group, Buss & Perry, 1992). Latvijas versija – A. Gaitnieces – Putānes (2006) adaptācijā, tās uzlabojumus veikušas S. B. Sebre un I. Bite. Vecāku kompetences izjūtas skalas adaptācija Latvijā (Adaptation of the Parenting Sence of Competence Scale in Latvia, Johnston & Mash, 1989). Latvijā šo aptauju adaptējusi I. Skreitule – Pikše (2008). Atslēgas vārdi: agresija, pusaudži, vecāku kompetence, vecāku kompetences izjūta, uzvedība, pašvērtējums. Pētījuma rezultāti liecina, ka saistība starp pusaudžu agresijas izpausmēm un vecāku kompetences izjūtu nav statistiski nozīmīga; kā liecina teorētiskās literatūras avoti, ka attiecību agresijas izpausmes var parādīties ne tikai ģimenē, bet arī vienaudžu starpā, skolā attiecībā pret skolotājiem. Iegūtie pētījuma rezultāti dos iespēju tālāk veikt pētījumus šajā virzienā, izpētot, kādi sociālie faktori veicina agresijas izpausmes vienaudžu vidū, u.c.. Darbā apkopotās rezultātu un to interpretācijas praktiskās izmantošanas iespējas attiecās uz sociālo zinātņu un psiholoģijas studentiem, vecākiem, kuri vēlas paplašināt savu redzesloku un citiem interesentiem. Darba apjoms ir 37 lpp., izmantotās literatūras apjoms 54 avoti, 3 tabulas, 2 pielikumi.