Search results for " Skills"
showing 10 items of 1084 documents
Students’ perspectives on English medium instruction within higher education. Exploring gender differences in Norway and Finland
2020
This study aims to explore gender differences in students’ perspectives on language use within higher education (HE), using data from a survey distributed to students at two universities in Norway and Finland. Analysing responses concerning language use in HE, I found that most students were positively inclined towards English medium instruction (EMI). However, while there in both countries were only small differences in attitudes towards EMI between male and female students, in Finland, female students were less confident in their English skills than male students were. Furthermore, female students in both countries reported more difficulties in coping with English in their day-to-day stud…
English and marketing : A study of marketing students’ English language needs and skills
2009
HUMANISTINEN TIEDEKUNTA KIELTEN LAITOS Ville Sarpo ENGLISH AND MARKETING: A study of marketing students English language needs and skills Kandidaatintutkielma Englannin kieli Huhtikuu 2009 22 sivua + 1 liite Jatkuvasti muuttuvassa ja laajenevassa maailmassa viestinnän merkitys kasvaa huomattavasti. Yhteisen äidinkielen löytäminen ei aina ole mahdollista, joten jokin yhteinen kieli tarvitaan helpottamaan kommunikointia. Tällä hetkellä tämä yhteinen kieli on englanti. Englanti on eniten levinnyt kieli maailmassa, joten ei ole suurikaan yllätys, että se on usein se kieli, jolla kommunikoidaan. Markkinointi alana perustuu hyvinkin vahvalti viestintään ja sen onnistuneeseen toteuttamiseen. Engla…
Early prediction of reading : phonological awareness and related language and cognitive skills in children with a familial risk for dyslexia
2007
PsL Anne Puolakanaho selvitti väitöstutkimuksessaan, miten leikki-ikäisten 3 - 5-vuotiaiden lasten kielelliset ja kognitiiviset taidot ovat yhteydessä lukemisen virheettömyyteen ja sujuvuuteen kouluiässä. Puolakanaho tutki myös, missä määrin dysleksiaa eli sitkeää lukemisvaikeutta voidaan ennakoida lapsikohtaisesti, yksilöllisten riskitekijöiden perusteella jo huomattavasti ennen esikouluikää. Aiemmin lukutaitoa ennustavaa tutkimusta on tehty vanhemmilla lapsilla ja lähinnä kirjoitusjärjestelmältään epäsäännöllisessä englannin kielessä. - Myös kirjoitusjärjestelmältään säännönmukaisessa suomen kielessä leikki-ikäisten fonologis-kielelliset taidot kuten kyky tunnistaa puheesta tavuja ja äänt…
Efforts to maintain Latvian identity in Augšbebri village, Omsk region
2015
Driven by various motives, Latvian emigrants and exiles have been voluntarily or involuntarily choosing various regions of the world as their new home. Siberia is one such region – the first Latvian exiles were deported to this remote Russian territory already in the 18th century and a new wave of settlers moved there on their own accord in search of a better life in the early 19th century. Some of the Latvian villages have survived in Russia to this day. Augšbebri (Bobrovka) village in the Tara district, Omsk region, is one of them. Augšbebri village was founded in 1897 when the first settlers from Latvia registered as residents there. The modern-day residents of Augšbebri are the sixth ge…
Angļu valodas lasīšanas mācību materiālu teorētiskā pamatojuma analīze
2022
Lasīšanas prasmju un iemaņu attīstīšana ietver vairākas lingvistikas dimensijas, tāpēc efektīvu valodas mācību materiālu izstrāde ir ļoti svarīga, lai apgūtu lasītprasmi. Šī pētījuma mērķis ir noskaidrot, vai ievērojamu izdevniecību mācību materiāli atbilst lasītprasmes attīstības teorētiskajam ietvaram. Kā līdzeklis pētījuma mērķa sasniegšanai tiek izmantota B1/Intermediate līmeņa mācību materiālu uzdevumu kvalitatīvā teorētiskā pamatojuma analīze. Pētījuma rezultāti atklāj, ka publicētajos lasīšanas mācību materiālos tiek izmantoti dažādi līdzekļi, lai atbalstītu izglītojamo lasīšanas paņēmienu izpēti un vingrināšanu. Tiek secināts, ka analizētie uzdevumi atbilst teorētiskajām atziņām un …
Prāta vingrinājumu izmantošana lasītprasmes veicināšanā 5-6 gadus veciem bērniem
2022
Diplomdarba nosaukums: “Prāta vingrinājumu izmantošana lasītprasmes veicināšanā 5 – 6 gadus veciem bērniem” Diplomdarba autore: Maija Antīpina Diplomdarba vadītāja: Dr.paed. Sarmīte Tūbele Pētījuma mērķis: teorētiski izzināt un praktiski pārbaudīt prāta vingrinājumu izmantošanu lasītprasmes veicināšanai 5 – 6 gadus veciem bērniem. Pētījuma hipotēze: 5 – 6 gadus veciem bērniem lasītprasmes veicināšanas process būs sekmīgāks, ja tiks ievērotas bērna vecumposma attīstības īpatnības un tiks izmantoti prāta vingrinājumi. Teorētiskajā daļā darba autore pētījusi un analizējusi dažādu autoru – psihologu, pedagogu un logopēdu zinātniskās atziņas par 5 – 6 gadus vecu bērnu attīstību kopumā, kustī…
Effects of Service Learning on Physical Education Teacher Education Students’ Subjective Happiness, Prosocial Behavior, and Professional Learning
2020
Purpose: This study aims to analyze the effects of a service learning (SL) program on the subjective happiness (SH), prosocial behavior (PB), and professional learning (PL) perceptions of Physical Education Teacher Education (PETE) students as well as to examine the correlations among these variables. Methods: The study used a quasi-experimental design of two non-equivalent groups (control and experimental) comparing pre-test and post-test data. The instruments used were the Subjective Happiness Scale, the Prosocial and Civic Competence questionnaire, and the Impact of Service Learning during Initial Training of Physical Activity and Sports questionnaire. Results: Data indicated that SL onl…
The Use of Digital Storytelling for ESP in a Technical English Course for Aerospace Engineers.
2012
Digital Storytelling is a powerful pedagogical tool for both students and educators, which started to be used for teaching and learning purposes a few years ago, becoming more and more popular over time. The use of digital storytelling in non-specific language learning contexts has been widely explored, as shown in the literature. However, its use in technical-scientific contexts of English for Specific Purposes (ESP) has not been so widely studied. This paper explores a project of digital storytelling for ESP carried out at the Universitat Politècnica de València, in Spain. The methodology was divided into several stages: completing a pre- and a post-survey, learning about digital storytel…
Vorbereitung von Austauschstudierenden auf ein Studium in einem deutschsprachigen Land : Ein textsortenorientiertes Blended-Learning-Konzept
2023
Deutschland ist nach wie vor das beliebteste Zielland finnischer Studierender, und das wichtigste Motiv für die Wahl eines deutschsprachigen Gastlandes ist, Deutsch zu lernen. In diesem Beitrag soll das Konzept eines Blended-Learning-Kurses zur Vorbereitung auf ein Austauschstudium in einem deutschsprachigen Land vorgestellt werden. Der Kurs war handlungs- und textsortenorientiert auf den Erwerb mündlicher studienbezogener Fertigkeiten ausgerichtet. Für das E-Learning wurde das deutsche EUROMOBIL-Programm (Euromobil o.J.) verwendet. In den Präsenzphasen hielten die Studierenden mündliche Referate, die im Kurs diskutiert und von den Lehrenden und Vortragenden selbst evaluiert wurden. Im empi…
Might as well jump: Sound affects muscle activation in skateboarding
2014
The aim of the study is to reveal the role of sound in action anticipation and performance, and to test whether the level of precision in action planning and execution is related to the level of sensorimotor skills and experience that listeners possess about a specific action. Individuals ranging from 18 to 75 years of age - some of them without any skills in skateboarding and others experts in this sport - were compared in their ability to anticipate and simulate a skateboarding jump by listening to the sound it produces. Only skaters were able to modulate the forces underfoot and to apply muscle synergies that closely resembled the ones that a skater would use if actually jumping on a ska…