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Tendencia temporal y variaciones geográficas de la prevalencia de síntomas de rinitis alérgica en escolares de 6-7 años de ocho áreas españolas, segú…
2005
Antecedentes: Se presenta la fase III del estudio ISAAC (International Study of Asthma and other Allergies in Childhood) en escolares de 6-7 años de ocho áreas españolas para estimar la tendencia temporal y variaciones geográficas de los síntomas de rinitis alérgica. Material y método: Se comparan las prevalencias de síntomas de rinitis alérgica entre la fase I y fase III, efectuadas entre los años 1993-1994 y 2001-2002, mediante un cuestionario estandarizado y validado según metodología ISAAC, cumplimentado por los padres de los escolares. Participaron ocho centros de Asturias, Barcelona, Bilbao, Cartagena, Castellón, Madrid, Pamplona y Valencia. Se empleó la regresión de Poisson en el aná…
Utilidad de los criterios clínicos para el adecuado diagnóstico de la faringoamigdalitis en la urgencia pediátrica
2019
Fundamentos: Existen dos escalas (Centor y McIsaac) que describen los signos y síntomas frecuentes en la faringoamigdalitis y que determinan la actitud a seguir para su diagnóstico y tratamiento; entre ellas, los criterios de McIsaac son una de las escalas más empleadas. El objetivo del estudio fue determinar el valor predictivo de los criterios de McIsaac en el diagnóstico de la faringoamigdalitis por estreptococo betahemolítico grupo A (EbhGA). El valor predictivo de estos criterios es determinante en la adecuada utilización de la prueba TDR y tratamiento antibiótico. Métodos: Se realizó un estudio transversal cuya población objeto fueron pacientes entre 0 y 14 años atendidos en el Servic…
Interpretación pianística y su enseñanza en conservatorio. Análisis y propuesta a partir del Estudio Impromptu de Isaac Albéniz
2015
El presente trabajo está dedicado a la interpretación pianística y a su enseñanza en los conservatorios. Basándome en las nuevas corrientes pedagógicas y en mi propia experiencia como intérprete y docente, he desarrollado un método estructurado y sistemático para abordar el trabajo de una obra musical en sus distintas fases. Dicho método es aplicable a cualquier pieza y está destinado tanto a intérpretes como a profesores y alumnos. No obstante, con el propósito de comprobar su grado de aplicación y funcionalidad, he planteado una propuesta pedagógica basada en el Estudio Impromptu de Isaac Albéniz que, además de servir de ejemplo práctico e ilustrativo, permitirá concretar los principios d…
Cultura, literatura e imaginación política. La verosimilitud va a cambiar de bando
2018
La imaginación como campo de batalla. La metáfora alude con precisión a uno de los conflictos centrales de la creatividad contemporánea: la disputa colectiva por abrir o cerrar los límites de lo pensable, lo narrable y, en definitiva, lo imaginable. Sobre esa batalla, y sobre el campo en el que tiene lugar, versa este trabajo. ¿De qué modo las producciones culturales intervienen en la imaginación social y en nuestra capacidad para imaginar nuestras propias vidas?, ¿mediante qué recursos y claves los textos culturales contemporáneos dirigen o reconducen nuestra imaginación a una determinada lógica?, ¿de qué forma algunas prácticas culturales se escapan a lo que podríamos llamar la “imaginaci…
Zvaigžņotā Debess: 2008, Vasara
2008
Latvijas Zinātņu akadēmija, Latvijas Universitāte
Utilisation des bras de mesure polyarticulés portables
2017
International audience; Les bras de mesure polyarticulés portables (articulated arm coordiante measuring machine : AACMM) sont des machines à mesurer tridimensionnelles portables comportant 6 ou 7 axes de rotation. Ils peuvent être utilisés actuellement avec un système de palpage à contact (statique ou dynamique) ou un scanner à nappe laser. Ils sont conçus principalement pour faire de la mesure sur site et dans différents environnements. Leurs flexibilité, facilité d’utilisation et coût moins élevé que le coût des machines à mesurer tridimensionnelles classiques, font partie des éléments phares permettant à ces dispositifs d'intégrer complétement les projets de l’usine du futur. Toutefois,…
What makes the difference : PIAAC as a resource for understanding the problem-solving skills of Europe's higher-education adults
2019
The ever-evolving technological landscape is challenging adults' problem-solving skills. The central goal of higher education (HE) is to guarantee a high level of know-how, which is in line with the changing demands of technology at work and in everyday life. This study builds on European data from the Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) to understand adults' (N = 53,407) skills for solving problems in technology-rich environments. The study provides insight into the socio-demographic, work-related, and everyday factors that are associated with a strong and a weak problem-solving performance. The results indicate that HE adults stand out from adults with…
Cyclodextrin–calixarene co-polymers as a new class of nanosponges
2014
Hyper-reticulated co-polymers jointly formed by cyclodextrin and calixarene units, which can be considered as a new class of nanosponges, were easily obtained by means of a click chemistry approach. In particular, we succeeded in preparing our materials by exploiting the copper-catalyzed 1,3-dipolar cycloaddition (CuAAC) reaction between heptakis-(6-deoxy)-(6-azido)-beta-cyclodextrin and (5,11,17,23-tetra-tert-butyl)-(25,26,27,28-tetra-propargyloxy)-calix-[4]-arene, mixed in different proportions. These materials were fully characterized by means of combined FT-IR, thermogravimetric, C-13 {H-1} CP-MAS NMR and nitrogen adsorption/desorption techniques. In particular, C-13 {H-1} CP-MAS spectr…