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Huoli kuvasta : merkitys, mieli, materiaalisuus
2017
This research is a hybrid of a monograph and a multiple-article dissertation. Its theoretical starting point is a phenomenologically based view of the being of the image, in which Georges Didi-Huberman´s work plays a central role. For him, as well as for Mieke Bal, a historical work of art is never only in the distant past only but also exists in the present actuality. This makes the temporality of the Image extremely complex. The Image can be encountered only “pre-posterously” (Bal) or by reading it “against the grain” (Didi-Huberman). The Image is necessarily anachronistic; it is not in time but opens up time. This fact should be taken into account not only in art history, but also in art…
Riconfigurare i territori metroplitani. Forme di urbanizzazione e fenomeni di pressione insediativa sui sistemi di interesse naturale in Sicilia
2018
The consumption of the soil due to urbanization it is a phenomena already for many years under observations, but of which only the scientific environment has noticed the elevated environmental impact progress. From a disciplinary point of view, is possible to identify a line of research focusing on the analysis and identification of new morphologies of urbanization and on the interaction among different settlement patterns coexisting in a specific context. This reading complements with the scientific production about the forms of settlement pressure on environmental systems, producing change and deterioration on natural ecosystems and loss of biodiversity. A necessary reference for this lin…
Educación artística : revista de investigación
2013
Resumen: Una vez analizados los precedentes históricos del taller vivienda tradicional (obrador) de la familia de artesanos March del centro histórico de Valencia en el contexto artesano del Barrio del Carmen, nos encontramos ante uno de los escasos talleres que perdurando en el tiempo, permanecieron en su localización histórica ajenos por su propia estructura a los cambios y transformaciones que provocó la industrialización, siendo el único del entorno que ha mantenido en su esencia todas las características de un obrador de tradición gremial, que lo convierte así en un espacio idóneo donde se hace posible desarrollar un proyecto didáctico que pretende ilustrar y documentar de forma obj…
Efectos del capital psicológico en el comportamiento innovador
2013
Este trabajo analiza el impacto del Capital Psicológico del líder sobre el Comportamiento Innovador de los colaboradores en la organización, estableciendo la influencia que en ello tienen los factores Capacidad de Aprendizaje Organizacional y Apoyo o Intercambio entre los miembros del Equipo (Team Member Exchange). El Capital Psicológico, un constructo de segundo orden que incorpora los recursos psicológicos positivos, eficacia, esperanza, optimismo y resiliencia, tiene la posibilidad de construirse sobre el individuo, a diferencia de otros rasgos de la personalidad que normalmente son permanentes en el tiempo, permitiendo a la organización un desarrollo continuado y un impacto favorable en…
PERMANENZE E VARIAZIONI DEL PAESAGGIO TECNOLOGICO
2019
Il saggio presenta i risultati di un lavoro di ricerca condotto sulle emergenze tecnologiche della città di Palermo che si caratterizzano come elementi del paesaggio urbano. In particolare i sistemi di trasporto dell'acqua e dell'energia del gas per l'illuminazione delle strade hanno contribuito a definire l'immagine del paesaggio urbano costruendo un sistema di relazioni che anche dopo la demolizione di alcuni di questi baluardi hanno mantenuto una riconoscibilità. La trattazione contribuisce a delineare il tema comune a tutti i saggi che caratterizzano la pubblicazione della comunicazione del paesaggio attraverso diversi sistemi di trasmissione delle informazioni.
Perfil del futuro docente : nuevos retos en el marco del EEES
2019
En la actualidad, los nuevos requerimientos del siglo XXI en la formación docente son evidentes. El presente trabajo tiene como principal objetivo describir el perfil de los estudiantes universitarios en temas relevantes para su futuro profesional. Entre ellos se consideran importantes los enfoques de enseñanza, la atención a la diversidad, las TIC y su relación con el cyberbullying, la inteligencia emocional y la autoestima. La investigación fue llevada a cabo en la Universidad Católica de San Antonio de Murcia (UCAM) con una muestra de 230 estudiantes de Educación. Los instrumentos utilizados para este propósito fueron el cuestionario de autoestima Rosenberg, ATI, TMMS-24 y un instrumento…
Innoeduca : international journal of technology and educational innovation
2019
La influencia de la tecnología es una realidad innegable en todos los ámbitos de nuestra vida, por ello es fundamental el desarrollo de la Competencia Digital en la formación de postgrado de los futuros profesionales de la educación. Mucho se ha escrito en los últimos años sobre la formación docente en el uso de las tecnologías, y del análisis de los resultados obtenidos en investigaciones previas se constatan limitaciones en la formación específica en TIC recibida en los grados de educación en general, así como la tendencia al desarrollo de esta competencia desde una perspectiva transversal. Bajo esas premisas, en estas líneas se pretende describir y analizar una experiencia de aula basada…
Iztēles attīstīšanas iespējas tēlotājdarbībā vidējā pirmsskolas vecumā
2020
Diplomdarba nosaukums ir “Iztēles attīstīšanas iespējas tēlotājdarbībā vidējā pirmsskolas vecumā” Darba pamatā ir analizēti iztēles procesi pedagogu un psihologu teorijās, izzināti pedagoģiskie paņēmieni bērnu iztēles attīstīšanā tēlotājdarbībā, kā arī veikts pētījums par bērnu iztēles attīstību tēlotājdarbībā vidējā pirmsskolas vecumā. Vadoties pēc diplomdarbā izvirzītā mērķa, teorētiski pētīt un praktiski pārbaudīt iztēles attīstības iespējas vidējā pirmsskolas vecumā, pētījums ir balstīts uz dažādu tēlotājdarbības veidu izmantošanu ikdienas radošajā procesā. Diplomdarba pirmajā daļā tiek veikta pedagogu un psihologu teorijas izpēte gan par iztēli, gan tēlotājdarbības veidiem un tehnikām.…
On Temporal Aspects in Cross-Cultural e-Collaboration Between Finland and Japan Research Teams
2018
Time is an essential dimension in cross-cultural e-collaboration among research project teams. Understanding temporal aspects and project dynamics in cross-cultural research e-collaboration and related processes can improve team members' skills in cross-cultural communication and increase their cultural competence. The present case cultures are Finnish and Japanese, and the case universities are the University of Jyväskylä (Finland) and Keio University (Japan). Three issues are addressed in this article. First, cultural dimensions and time models in the cross-cultural e-collaboration context are discussed. Second, temporal aspects related to e-collaboration activities are introduced. Third,…
Critica della ragione paesaggistica
2016
Un'analisi del concetto di paesaggio in rapporto a geografia, antropologia e scienze della terra.