Search results for "IDENTIDAD"

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La construcción de la identidad personal: Th. W. Adorno

2000

Es un problema, no siempre resuelto, de la filosofia moderna la separación de los niveles lógico y ontológico en el concepto de identidad, y el valor que haya de darse al primero cuando la identidad se aplica a lo personal Qyé tenga que ver la tautología lógica del A = A con la multiplicidad de los cogitata, o con la todavía mayor diversidad de las experiencias, de las que se dice que forman parte de una biografia en tanto que es un~ es un modo especial de volver a pensar la vieja dialéctica de lo uno y lo múltiple!' en un espacio especialmente sensible para las filosofias que toman su punto de partida en el sujeto. Es incluso discutible que nociones como «sujeto», <<persona» o «yo» sean co…

UNESCO::FILOSOFÍAteoría crítica:FILOSOFÍA [UNESCO]Adornoidentidad
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La identidad del sujeto. Un estudio basado en el cerebro y el cuerpo

2015

Investigación sobre la construcción del sujeto a partir de la influencia de nuestra prehistoria en nuestro cerebro y sus consecuencias a día de hoy. Iniciando el estudio en la asunción de la importancia del cerebro, al eliminar el dualismo mente-cerebro partiendo de Quine y el materialismo eliminativo de Paul y Patricia Churchland, para proseguir con el ámbito del cableado cerebral, la influencia de las hormonas y la evolución de nuestra sexualidad en la identidad de los sujetos, sobre todo de las mujeres, aunque también en otras identidades. Así como el comportamiento y las consecuencias por parte del actual contexto.

UNESCO::FILOSOFÍA::Antropología filosóficaFeminismo:FILOSOFÍA::Sistemas filosóficos::Filosofía de las ciencias sociales [UNESCO]Identidad del sujetoInfluencia hormonalPrehistoriaFilosofía de la ciencia:FILOSOFÍA::Antropología filosófica [UNESCO]UNESCO::FILOSOFÍA::Sistemas filosóficos::Filosofía de la biologíaEstudio del cerebro:FILOSOFÍA::Sistemas filosóficos::Filosofía de la biología [UNESCO]UNESCO::FILOSOFÍA::Sistemas filosóficos::Filosofía de las ciencias socialesConstrucción del sujetoSexualidad
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Olvidar de memoria (tras Renan, según T. Todorov, T. Judt y más allá)

2010

Se defiende que en la teoría de la nación de Renan hay elementos para pensar la actualidad de la identidad europea. Esos elementos son tanto sus afirmaciones directas referidas a la historicidad de las naciones, cuanto lo que dan a pensar sus paradójicas declaraciones respecto de la memoria y el olvido-incluso del error historiográfico- en la constitución de éstas. En segundo lugar, se pregunta polémicamente por su aplicación hermenéutica a la hora de pensar la identidad de Europa en el momento presente de su constitución, i.e. en tanto cohabitación de naciones unidas por formas en desarrollo de gobierno supranacional. Con tal fin se discute El miedo a los Bárbaros de T. Todorov y Postguerr…

UNESCO::FILOSOFÍA::Filosofía social::Filosofía políticaTodorov T.:FILOSOFÍA::Filosofía social::Filosofía política [UNESCO]UNESCO::FILOSOFÍA::Filosofía social::Filosofia de la culturaidentidad europeaRenan E.:FILOSOFÍA::Filosofía social::Filosofia de la cultura [UNESCO]Judt T.
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El rostro humano de la revista "Ciencia": los científicos del exilio republicano

2014

La Guerra de España provocó la crisis y destrucción de la comunidad científica española durante la segunda mitad de los años 1930. En ese contexto, la revista "Ciencia", publicada en México entre 1940 y 1975, aglutinó a un colectivo científico disperso, que aspiraba a hacer visible la ciencia de una España republicana desde el exilio. Un colectivo que procuró a través de la revista y de otras iniciativas preservar las señas de identidad, mientras esperaba la caída de la dictadura del general Franco. El presente trabajo tiene como objetivo realizar un análisis prosopográfico de la comunidad de autores que publicaron en la revista "Ciencia". Se han seleccionado los científicos que publicaron …

UNESCO::HISTORIAUNESCO::CIENCIAS MÉDICASexilioprosopografíaidentidadguerra civil españolacolectivo científico
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Proyectar la patria: la identidad nacional en el cine chileno (1964-1973)

2022

La presente Tesis Doctoral expone los resultados de investigación del proyecto "Proyectar la patria: La identidad nacional en el cine chileno (1964-1973)". Desde una concepción del cine como dispositivo cultural que actúa a la vez como receptor, creador y difusor de discursos polisémicos, se considera que este medio representa una fuente privilegiada para estudiar la articulación y evolución de identidades colectivas. En concreto, la investigación analiza las identidades nacionales vigentes en los años sesenta y primeros setenta en Chile, en un contexto histórico de fuertes transformaciones sociales y en un momento en que el campo cinematográfico se abrió a un nuevo lenguaje formal y a la r…

UNESCO::HISTORIAchilenacionalismohistoria contemporáneaidentidad nacional
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Cultura y pertenencia: el tratamiento didáctico de contenidos histórico-culturales en las aulas valencianas de Educación Infantil y Primaria.

2011

Las cuestiones histórico-culturales han sido utilizadas tradicionalmente para construir, legitimar y reforzar identidades colectivas. El presente texto analiza este hecho en un marco muy concreto, el escolar, a través del análisis, por un lado, de los contenidos y objetivos fijados en los decretos curriculares y, por otro, de unos cuestionarios sobre la práctica diaria de los centros educativos.

UNESCO::HISTORIA::Otras especialidades históricas:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores [UNESCO]Didáctica crítica patrimonio currículo identidad interculturalidadUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores:HISTORIA::Otras especialidades históricas [UNESCO]
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Identidad y desarrollo en los bereberes de Marruecos: transformaciones y contradicciones entre los Ait Haddidou

2005

Los Ait Haddidou son un grupo étnico bereber de carácter tribal que habitan en el Valle del Assif Melloul, región ubicada en el Alto Atlas Oriental de Marruecos. Este área se ha caracterizado por el aislamiento en el que han permanecido durante largo tiempo sus habitantes. Los Ait Haddidou han conformado su identidad a lo largo de todo un proceso histórico, que fundamentalmente se ha caracterizado por su enfrentamiento al poder central del Estado (apoyado éste principalmente por los grupos de origen árabe que habitan en el país). El Estado ha empleado diversas estrategias para debilitar la unidad y fuerza de este grupo tribal con el fin de poder extender así mejor su dominio en la región, e…

UNESCO::SOCIOLOGÍA:SOCIOLOGÍA [UNESCO]Identidad desarrollo bereberes relaciones de poder. Artículo
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A Educaçao e a Europa

1994

UniversidadEDUCACIÓNVidal-Beneyto JoséEspañaPrácticasIdentidadEUROPAEco-culturalConvergenciasProcesosDivergenciasInvestigaciónComportamientosComunicaciónPublicaciones: Obra académico-científica: Colaboraciones
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L'éducation en Europe

1993

Se trata del texto de la intervención de José Vidal-Beneyto en el congreso "A Educação e os Meios de Comunicação Social", organizado por el Conselho Nacional da Educação (Ministerio da Educação) de Portugal y celebrado en Lisboa en 1994. Publicado en: Conselho Nacional da Educação (Ministerio da Educação) (1994). A Educação e os Meios de Comunicação Social (pp. 253-226). Lisboa.

UniversidadEDUCACIÓNVidal-Beneyto JoséEspañaPrácticasIntervenciones públicasIdentidadEUROPAEco-culturalConvergenciasProcesosDivergenciasInvestigaciónComportamientosComunicación
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El Rol de planificadores urbanos en los colegios

2017

In the urban planning discipline, active and ethical participation must include not only the adult segment of the population, but also younger people. However, many issues still have to be addressed in order to turn this theoretical approach into practice. This paper revolves around the overall role of the urban planning scholar. In particular, it reflects on the issue of how schoolchildren and young people develop a sense of belonging to their neighborhood, based on an action research held in a complex Southern Italian metropolis, Palermo, in the 2013-2015 period. A cooperative multidisciplinary work has allowed to thoroughly address this issue and to build the theoretical foundations of t…

Urban plannerEstudiantes de urbanismoNeighborhoodEscolareSchoolchildrenParticipationSettore ICAR/21 - UrbanisticaBarrioIdentidadNeighborhood; Schoolchildren; Participation; Urban planners; IdentityBarrio; Escolares; Participación; Estudiantes de urbanismo; IdentidadParticipaciónIdentitySettore M-GGR/01 - Geografia
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