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Un estudio exploratorio sobre los presupuestos participativos infantiles en el ámbito local español

2022

Esta nota metodológica adelanta datos valiosos sobre una investigación en curso, cuyo objetivo fundamental es comprobar la validez de una serie de variables que sirvan para el estudio del fenómeno de presupuestos participativos infantiles en España durante un periodo comprendido entre el 2015 y el 2021. Al igual que ocurre con esta experiencia participativa en el ámbito adulto, su definición es complicada dada la adaptación de la metodología al entorno en el que se implementa. Para su conformación, se han realizado encuestas de pregunta abierta (35 respuestas válidas) que han sido estudiadas a través de un análisis de datos cualitativos y el uso del programa MAXQDA. La realización de este e…

Encuentro sobre la Postdemocracia

1991

Implosión democrática / 1

2008

La participación política de las personas inmigrantes: cuestiones para el debate

2008

En el debate acerca del acceso a la ciudadanía de las personas inmigrantes, en cuanto clave jurídico-política de plena pertenencia a una comunidad, la cuestión de la participación política parece ser el gran caballo de batalla. En el caso español, la cláusula constitucional que vincula el derecho de sufragio al criterio de la reciprocidad, limita hasta prácticamente anular la posibilidad del reconocimiento de dicho derecho a los inmigrantes. Sin embargo, varias interpretaciones al respecto son posibles para intentar activar la participación política de estas personas, comenzando por las elecciones municipales. Sin duda, los obstáculos a salvar no son fáciles y exigen no renunciar a la posib…

Politiques culturelles et démocratie. Un champ de contradictions entre les objectifs institutionnels et les initiatives collectives

1981

De la escuela al sistema educativo: la Paideia democrática

2014

El objeto de investigación de esta tesis es ilustrar, desde la perspectiva de las madres y padres del alumnado por la Escuela Pública, el modo en que las luchas por construir una esfera pública educativa contribuyen a la democratización de la institución educativa y al impulso del proyecto de social democrático. Las categorías de análisis empleadas han sido: la sociedad civil, la democracia, la Paideia y la Escuela Pública. La sociedad autónoma, en el espacio público que constituye la Escuela Pública y a través de la praxis de la Paideia, intentará instituir la esfera pública educativa en ámbitos macro-políticos. El trabajo empírico desencadenó la investigación de categorías emergentes tale…

Democracia y Socialismo o el radicalismo de lo real

1977

Educación para la ciudadanía democrática en la cultura digital

2011

Asumiendo la importancia de las nuevas tecnologías en las aulas, especialmente en las actuales sociedades de la información y la comunicación, y siguiendo las recomendaciones de la Unión Europea a favor de la alfabetización mediática, el presente trabajo reflexiona acerca de la necesidad de educar no solo en los usos técnicos y eficientes de las tecnologías comunicativas, sino también en el uso responsable y cívico de las mismas, favoreciendo así los procesos participativos y deliberativos que son el sustento de una democracia viva. El sueño griego de la «isegoría», del igual derecho de todos al uso de la palabra, puede hacerse realidad en la cultura digital, si bien es cierto que un uso hi…

A difesa della democrazia. Pensiero politico e visione storica in Sheldon Wolin

2023

A Sheldon Sanford Wolin (1922-2015) va riconosciuto il merito di aver posto la comprensione della democrazia contemporanea lungo le direttrici di un’analisi elaborata per metterne in risalto i principali snodi critici. Gli eventi politici americani remoti e recenti sono da lui ripresi come il sottofondo alla cui luce giudicare le caratteristiche assunte via via dal potere e dal consenso popolare, soprattutto nella versione elitaria che contraddistingue sempre più marcatamente l’esperienza democratica degli ultimi decenni, ravvisandovi il progressivo indebolimento della partecipazione e dello stesso concetto costitutivo di cittadinanza.

Analyse des comportements différentiels selon le sexe chez les 50-74 ans : le cas de la participation électorale (France et Etats-Unis)

2022

La tranche d’âges des 50-74 ans a changé de caractéristiques après la transition démographique dans les pays occidentaux : la mortalité y est maintenant faible et peu différenciée entre les sexes. Pourtant, cette tranche d’âges conserve une caractéristique qui la distingue de celle des 25-49 ans : son infécondité, en raison principalement de l’infertilité des femmes après 45 ans. L’objectif de l’étude est d’abord d’analyser la pertinence d’un découpage par tranches d’âges qui utiliserait ces critères démographiques à la place du découpage socio-économique traditionnel construit notamment autour de l’âge de 60 ou 65 ans qui correspond à l’âge de départ à la retraite. Les différences de compo…