Search results for "Justi"

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Sleepless in Carver Country: Insomnia and Existential Crisis in Raymond Carver’s Short Fiction

2020

Chez Raymond Carver, la nuit n’est jamais uniquement une toile de fond réaliste. Dans ses nouvelles se déroulant après la tombée de la nuit, Carver joue à déconstruire les clichés généralement associés au confort de l’intimité nocturne et du lit conjugal. L’insomnie qui frappe certains de ses personnages les renvoie au contraire à leur complète solitude et à leur condition de mortels. Cet article cherche donc à voir comment la nuit blanche carvérienne est utilisée métaphoriquement pour exprimer l’angoisse de personnages souvent peu expansifs, qui veulent leur part du Rêve américain mais se retrouvent pris au piège d’un cauchemar existentiel. In Raymond Carver’s short fiction, the night is n…

réalismeinsomnie[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/LiteratureEtats-Unismedia_common.quotation_subjectinsomniasomatizationAmerican literaturerealismlcsh:HM401-1281Alienationaliénation[SHS]Humanities and Social Sciences[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/Literaturecrisemedicineshort fictionshort storynouvellesexistential crisisComputingMilieux_MISCELLANEOUSmedia_commonExistential crisisGeneral EngineeringArt16. Peace & justicemedicine.diseasesomatisationUnited Statescrisislcsh:Sociology (General)existentail crisisalienation[SHS] Humanities and Social SciencesHumanitiesAmerican literature
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L'application du principe de laïcité à la justice

2019

Ce rapport sur « l’application de la laïcité à la justice » est le fruit d’un travail collectif mené sur deux années par une équipe d’enseignants-chercheurs (juristes et sociologues) avec le soutien de la mission de recherche « Droit et Justice ».Le sujet est d’autant plus intéressant que la justice n’est sans doute pas un service public comme les autres. Outre une laïcisation plus lente, la justice se distingue également des autres services publics par la diversité des acteurs qui s’y croisent : tous ne sont pas des professionnels (les jurés notamment) et parmi les professionnels, tous ne sont pas des agents publics. Toutes ces personnes ne sont donc pas soumises aux mêmes règles.L’essenti…

service publicjuréscontentieux[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Law[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/Lawlaïcité[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologyadministration pénitentiairemagistratsprotection judiciaire de la jeunessejustice
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El uso como vida del signo: ver a Wittgenstein a la luz de Aristóteles

2010

En el Cuademo azul, Wittgenstein define su enfoque del problema del significado por contraste con el de Frege, cuya explicación, como suele reconocerse, se ajusta en términos generales al patrón platónico. La hipótesis de este trabajo es que la crítica de Wittgenstein a Frege en este punto, así como su solución alternativa, se atiene en lo fundamental a un patrón aristotélico de conceptualización. Articular y razonar esta hipótesis es el motivo principal de este artículo, cuyo propósito no es fijar relaciones de influencia entre Aristóteles y Wittgenstein, sino explorar eventuales analogías conceptuales en el modo en que plantean y resuelven ciertos problemas. En el trabajo se explora la cu…

significadoUNESCO::FILOSOFÍA:FILOSOFÍA [UNESCO]justifiación racionalcomprensión
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Sports teams as complex adaptive systems: manipulating player numbers shapes behaviours during football small-sided games

2016

Small-sided and conditioned games (SSCGs) in sport have been modelled as complex adaptive systems. Research has shown that the relative space per player (RSP) formulated in SSCGs can impact on emergent tactical behaviours. In this study we adopted a systems orientation to analyse how different RSP values, obtained through manipulations of player numbers, influenced four measures of interpersonal coordination observed during performance in SSCGs. For this purpose we calculated positional data (GPS 15 Hz) from ten U-15 football players performing in three SSCGs varying in player numbers (3v3, 4v4 and 5v5). Key measures of SSCG system behaviours included values of (1) players’ dispersion, (2) …

small-sided gamesDegeneracyComputer scienceFootball03 medical and health sciences0302 clinical medicineSmall sided gamesteam gamesdegeneracyrelative space per playerStatistical dispersionDimension (data warehouse)Complex adaptive systemSimulationSmall-sided and conditioned gamesFootball playersMultidisciplinaryResearchDecreased pressure030229 sport sciencesEmergent behaviours16. Peace & justiceRelative space per playeremergent behavioursInterpersonal coordinationTeam games as complex adaptive systems030217 neurology & neurosurgeryCognitive psychologyconditioned gamesSpringerPlus
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Saastumisen kontrollin ideologia : vesien saastumisen ja vesirikosten kontrolli Suomessa vuosina 1960-2000

2011

social controlvesiensuojeluvesien saastuminenympäristösosiologiaideologywater pollution crimesdialectical materialismmoral regulationregimes of justificationssosiaalinen kontrolliympäristörikokset
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Les sources sérielles de l'étude des victimes en histoire contemporaine

1999

À l'évidence, les victimes de crimes et délits ont peu intéressé les historiens de la période contemporaine. Elles n'ont fait l'objet, en tant que telles, d'aucune recherche. L'histoire est ici un peu au diapason des autres sciences humaines, la victimologie étant une discipline toute récente dont la naissance accompagne la montée des victimes au sein du processus pénal dans les dernières décennies du xxe siècle. Encore faut-il remarquer que cette matière nouvelle déborde largement le champ t...

sociologie du droit[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/Lawhistoire du droitJusticedroit pénalcriminologieHistoire politique[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/Law[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Lawvictime de crimeLAW060000LAZvictime d'infractionCriminology & Penology
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Educación en el ordenamiento constitucional: una apuesta renovada de democracia militante (Educación para la ciudadanía y desarrollo de los valores c…

2015

La presente tesis trata de analizar en clave constitucional el diseño educativo actual en desarrollo del art. 27.2 CE, del que parte la investigación llevada a cabo sobre las facultades y previsiones que recoge el propio precepto constitucional, entre ellas las que sirvió de apoyo a la asignatura prevista en la L.O.E de 2006, la Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, y su posterior derogación por la LOMCE de 2013, acrecentando si cabe, el interés por una materia tan trascendente en el desarrollo social como es la educación. En estas coordenadas, el enfoque jurídico-constitucional realizado tiene como eje un elemento fundamental, el constituido por la descomposición analítica d…

solidaridadciudadaníaconstitucionales:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOpluralismoobjeciónlibertadigualdadjusticiavaloresdemocraciaeducaciónconciencia
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Solidaridad y universalidad de los derechos

2019

Esta tesis aborda el principio de indivisibilidad entre la universalidad de los derechos y los deberes del ser humano apelando a un corolario: el deber de solidaridad. Para ello se analiza el sentido de la noción de solidaridad y la doble tensión en la que se mueve el concepto a través de la dicotomía público/privado y abierto/cerrado que la caracteriza, examinándose las dos dimensiones mutuamente condicionantes que lo componen: la ético-política y la jurídica. Ello nos permite examinar la problemática que encierra la configuración de la solidaridad como un valor jurídico, fuente de deberes también jurídicos, y ponderar la correspondencia entre dignidad, deberes y derechos. Así, primero se …

solidaridadjusticiaUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Teoría y métodos generales::Filosofía del derechodignidadderechos:CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHO::Teoría y métodos generales::Filosofía del derecho [UNESCO]universalidadnecesidades básicassociabilidaddeberes
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Une erreur judiciaire au XVe siècle, les procès de Jeanne d'Arc

2004

dir B. Garnot; International audience

sorcellerieJustice et gens de justice[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historydémonologiehérésies et inquisitionmagie et sorcellerieFemmes[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/Historymagie
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Human dignity in the learning environment : testing a sociological paradigm for a diversity-positive milieu with school starters

2004

sosiaalinen kasvatusoppimisympäristökoulutulokkaatalkuopetusconsultation skillshuman rights educationkouluympäristökouluyhteisöconflict preventionyhteistyöschool environmentsociometric metersluokkayhteisökoulukiusaaminenconflict resolutionholistic thinkingsystems theoryryhmätparent and teacher collaborationkotipeace and justice educationsyrjäytyminenilmapiiriihmisarvooikeudenmukaisuuserilaisuusschool startersvanhemmatworld citizenship educationdiversity-positive environmentaction researchsuvaitsevaisuusyhteisvastuukouluglobal education
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