Search results for "Mācību"

Ilustratīvie piemēri vārdnīcā Oxford Advanced Learner’s Dictionary

2017

Šajā bakalaura darbā tiek pētīti ilustratīvie piemēri Oxford Advanced Learner’s Dictionary (Oksfordas angļu valodas mācību vārdnīcas) trešajā, piektajā un septītajā izdevumā, kā arī OALD tīmekļa versijā. Pētījuma mērķis ir analizēt ilustratīvos piemērus, kas ir atrodami OALD trīs izdevumos un tīmekļa versijā, noskaidrot kā šie piemēri ir mainījušies gadu gaitā un, kas ir bijis šo izmaiņu cēlonis. Pētījumā tiek izmantotas ilustratīvo piemēru kvantitatīvās un kvalitatīvās analīzes metodes. Kā liecina iegūtie rezultāti, piemēri, kas tika balstīti uz valodas korpusā atrodamajiem piemēriem ir garāki un iekļauj sevī vairāk stilistisko un ar kultūru saistīto informāciju. Ilustratīvo piemēru skaits…

Izglītības iestādes vadītāja profesionālās kompetences pārmaiņu procesā skolā

2021

Izglītības sistēmas pārmaiņu process tiek veikts, lai uzlabotu mācību iestādē veicamās mācību programmas īstenošanu. Šī procesa rezultātā izglītības iestādes vadītājam jābūt profesionāli kompetentam pārmaiņu ieviešanai skolā. Darba mērķis ir izzināt izglītības iestādes vadītāja profesionālās kompetences pārmaiņu procesa ieviešanā skolās, kurās tiek īstenots lietpratībā balstīts mācību saturs. Darbā tika analizēta zinātniskā literatūra par izglītības iestāžu vadītāju kompetencēm, kuras nepieciešamas izglītības pārmaiņu procesā. Tika veikta pedagogu anketēšana un skolu vadītāju intervēšana. Secināju, ka izglītības iestādes vadītājam ir jābūt līderim kolektīvā, kurš spēj nodrošināt pedagogu ko…

Leges nobilissimi ac amplissimi Senatus Rigensis de officiis docentium in Schola Rigensi

1696

Temata "Lineāra funkcija" apguve 7. klasei attālinātā mācību procesā

2020

Bakalaura darba “Temata “Lineāra funkcija” apguve 7. klasei attālinātā mācību procesā” ietvaros izstrādāti 12 mācību materiāli matemātikā 7. klasei tematā “Lineāra funkcija”, tajos iekļauti veicamo darbību soļi: teorijas apguve, ieteikumi uzdevumu risināšanai, risināšanas piemēri un uzdevumu atrisinājumi. Mācību materiāli paredzēti temata apguvei attālinātā mācību procesā un ir izmantojami kā paraugs attālināto mācību materiālu izveidei citos matemātikas tematos. Izstrādātie materiāli balstīti uz I. Frances, G. Lāces, E. Slokenbergas mācību grāmatu “Matemātika 7. klasei”.

Aleksandra Čaka personības un daiļrades iepazīšana literatūras stundās 10. klasē

2018

Diplomdarba “Aleksandra Čaka personības un daiļrades iepazīšana literatūras stundās 10.klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu Aleksandra Čaka personības un daiļrades, sevišķi noveļu “Labā nāve” un “Kāpēc viņa šāvās?”, iepazīšanai 10.klasē. Diplomdarba struktūru veido četras nodaļas: 1.Aleksandra Čaka personība un daiļrade literatūras mācību kontekstā. 2.Skolotājas sagatavošanās darbam klasē. 3.Aleksandra Čaka personības un daiļrades iepazīšanai veltīto stundu norise. 4.Skolotājas un skolēnu sadarbības rezultātu analīze un izvērtējums. Pirmā nodaļa veltīta Aleksandra Čaka personības, dzīves un daiļrades izpētei. Otrajā nodaļā apkopota informācija par jauniešu vecumposma īpat…

Jāņa Ezeriņa personības un meistarnoveļu iepazīšana 10.klasē

2018

Diplomdarba „Jāņa Ezeriņa personības un meistarnoveļu iepazīšana 10.klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu, kas, iepazīstot Jāņa Ezeriņa noveles „Šaha partija”, „Kaprači” un „Miga”, rosinātu skolēnus atklāt Jāņa Ezeriņa talanta spēku un veicinātu skolēnu ieinteresētību noveļu lasīšanā. Diplomdarbs sastāv no ievada, piecām nodaļām ar apakšnodaļām, secinājumiem un pielikumiem. Pirmajā nodaļā aplūkota literatūras mācību priekšmeta būtība un specifika. Otrajā nodaļā apzināta un izpētīta teorētiskā literatūra par Jāņa Ezeriņa personību un daiļradi. Trešajā nodaļā aprakstīta skolotājas sagatavošanās darbam, aplūkojot jauniešu vecumposma īpatnības, veicot mācību satura atlases plā…

Izpratnes veidošana par cilvēku renesansē un mūsdienās esejas žanra apguvē 10. klasē

2021

Diplomdarba „Izpratnes veidošana par cilvēku renesansē un mūsdienās esejas žanra apguvē 10. klasē” mērķis ir izveidot tematam atbilstošu metodisko variantu, kas veicinātu skolēnu ieinteresētību. Diplomdarba saturu veido ievads un sešas nodaļas ar apakšnodaļām, kā arī secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā sniegts ieskats literatūras mācību priekšmeta specifikā. Otrā nodaļa veltīta renesanses laika iezīmēm un izpratnei par cilvēku šajā laikposmā. Trešajā nodaļā aplūkota esejas žanra specifika, kā arī esejas žanra pamatlicēja Mišela de Monteņa dzīves gājums un radošā darbība. Ceturtajā nodaļā aprakstīta skolotājas sagatavošanās darbam klasē. Piektajā nodaļā sistemātiskā izklāstā aplūkota tem…

Ētisko vērtību aktualizācija Kārļa Skalbes literārajās pasakās literatūras stundās 11. klasē

2015

Diplomdarba „Ētisko vērtību aktualizācija Kārļa Skalbes literārajās pasakās literatūras stundās 11. klasē” mērķis ir pētīt skolotāja un skolēnu sadarbības iespējas Kārļa Skalbes literāro pasaku iepazīšanā, sekmējot ētisko vērtību aktualizāciju. Darbā pētīta problēma, kā izveidot tādu literatūras mācību stundu ciklu, lai ar Kārļa Skalbes literārajām pasakām rosinātu skolēnu vērtīborientāciju. Diplomdarba struktūru veido 5 nodaļas: 1.Ētiskās vērtības Kārļa Skalbes literārajās pasakās 11. klases mācību kontekstā 2.11. klases vecumposma īpatnības un klases raksturojums 3.Vērtīborientēto literatūras mācību stundu cikla izstrāde 4.Vērtīborientēto literatūras mācību stundu aprobācija 5.Pedagoģiskā…

Lomu spēle komunikatīvās kompetences attīstības veicināšanai 7. klases skolēniem krievu valodas stundās

2019

Darba nosaukums: Lomu spēle komunikatīvās kompetences attīstības veicināšanai 7.klases skolēniem krievu valodas stundās. Viens no mācību priekšmeta „Svešvaloda” mērķiem ir skolēnu komunikatīvās kompetences attīstīšana. Dažādi autori, kā K.Livingstons, Dž. Harmers, Dž. Skriveners, K. Ladusse, Dž. Hadfilds, J. Passovs iesaka izmantot lomu spēli kā vienu no metodēm komunikatīvās kompetences attīstības veicināšanai. Pētījuma mērķis: lomu spēles didaktisko iespēju pētīšana komunikatīvās kompetences attīstības veicināšanā, aprobējot lomu spēles metodi krievu valodas stundās 7.klasē. Pētījuma pirmajā daļā tika pētīta svešvalodas komunikatīvās kompetences būtība, struktūra, komponenti; lomu spēle k…

Skolēnu sekmīga teksta uzdevumu apguves veicināšana matemātikā 3. klasē

2017

Bakalaura darba autors - Linda Mārtiņsone, darba vadītāja – Ineta Helmane. Darba nosaukums - Skolēnu sekmīga teksta uzdevumu apguves veicināšana matemātikā 3.klasē Darba mērķis - Analizēt matemātikas teksta uzdevumu apguves veicināšanu 3.klases skolēniem un apkopot ieteikumus sekmīgai teksta uzdevumu apguves veicināšanai Bakalaura darbā pētīti un analizēti dažādas matemātikas mācības apguves metodes un formas, izceļot tieši teksta uzdevumu apguvi 3.klases skolniekiem. Pētījums veikts balstoties uz autora personisko pieredzi un valstī vērojamo tendenci teksta uzdevumu apguvē sākumskolā, kura uz doto brīdi nav iepriecinoša. Lai izprastu iemeslus kādēļ skolniekiem, kuriem ir pietiekami labas p…