Search results for "Mācību"
showing 10 items of 585 documents
Patērētājizglītības būtība pamatskolā
2014
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Skolu tīkla optimizācijas iespējas Vecpiebalgas novadā
2019
Maģistra darba nosaukums ir “Skolu tīkla optimizācijas iespējas Vecpiebalgas novadā”. Darba mērķis ir, izpētot demogrāfiskos aspektus reģionā, izvērtējot pedagoģiskā procesa kvalitāti un izglītības iestāžu ekonomiskos rādītājus, balstoties uz izpētes un analīzes rezultātā iegūtiem oriģināliem kvantitatīviem un kvalitatīviem datiem, izstrādāt ieteikumus Vecpiebalgas novada izglītības iestāžu tīkla sakārtošanai. Maģistra darbs sastāv no 3 nodaļām. 1.nodaļā ir teorētiskās literatūras analīze par skolu tīkla optimizzēšanas nepieciešamību, izglītības kvalitāti un novērtēšanu, skolotāju darba kvalitātes novērtēšanu, skolu reorganizācijas iespējām un skolu tīkla optimizāciju Igaunijā. 2.nodaļā apl…
13-16 gadus vecu pusaudžu rakstura stipro pušu saistība ar pašcieņu un mācību sasniegumiem
2020
Šī pētījuma mērķis bija noskaidrot sakarības starp pusaudžu rakstura stipro pušu, pašcieņas un mācību sasniegumu rādītājiem, kā arī veikt lingvistisku un psihometrisku (The VIA Youth Survey (ages 10-17) “VIA Youth-96“) adaptāciju Latvijas 13-16 gadīgu pusaudžu vidē. Pētījumā piedalījās 203 pusaudži (90 zēni, 113 meitenes) no 3 dažādām Latvijas skolām. Pētījuma ietvaros pusaudži aizpildīja elektroniskā veidā rakstura stipro pušu aptaujas (The VIA Youth Survey (ages 10-17) “VIA Youth-96”, Park, Peterson, 2006) latviešu valodā, kam tulkojumu veikusi neatkarīga tulkotāju grupa, pašcieņas aptauju (M.Rozenberga vispārējā pašvērtējuma (pašcieņas) aptauja, Rosenbergs’s Self-Esteem Scale; SES, 1965,…
Ortogrāfijas prasmju attīstības veicināšana krievu valodas kā svešvalodas stundās 9. klasē
2019
Darba autore: Tatjana Prokofjeva Darba nosaukums: Diplomdarbs. Ortogrāfijas prasmju attīstības veicināšana krievu valodas kā svešvalodas stundās 9. klasē Diplomdarba apjoms ir 53 lappuses. Diplomdarbs sastāv no Ievada, Teorētiskās daļas, Pētījuma daļas, Secinājumu un priekšlikumu daļas un Literatūras un citu avotu saraksta. Tas satur 3 tabulas, 15 attēlus, 3 pielikumus un 53 izmantotās literatūras avotus. Darba mērķis: Izpētīt 9.klases skolēnu ortogrāfijas prasmju līmeni un noteikt pedagoģiskos paņēmienus ortogrāfijas prasmju veicināšanai 9.klases skolēniem. Pētījuma satura un rezultātu apraksts. Diplomdarbs sastāv no divām nodaļām. Pirmajā nodaļā autore analizē zinātnisko literatūru par or…
Skolēnu sasniegumu vērtēšana tēmas "Mezglošana" apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6.klasē
2019
Diplomdarba “Skolēnu mācību sasniegumu vērtēšana tēmas “Mezglošana” apguvē mājturībā un tehnoloģijās 6. klasē” mērķis ir izpētīt mācību sasniegumu vērtēšanas iespējas tēmas “Mezglošana” apguvē un izmēģināt to praksē. Pirmajā nodaļā analizēta pedagoģiskā literatūra par mācību sasniegumu vērtēšanu būtību un veidiem, un pusaudžu vecumposmu raksturīgākajām iezīmēm. Otrajā nodaļā analizēta speciālā literatūra par mezglošanas vēsturi un tās aktualitāti mūsdienās, aprakstīti mezglu veidi un dažādu materiālu izpēte. Trešajā nodaļā pētīti normatīvie dokumenti, izstrādāts tematiskais plāns mācību tēmai “Mezglošana” un izveidoti vērtēšanas kritēriji. Ceturtajā nodaļā veikta aprobācija mācību tēmai “Me…
Bērna ar autiskā spektra traucējumu iekļaušana vispārizglītojošas skolas 3. klases mācībās
2018
Darba autore: Madara Akmentiņa. Darba temats: „Bērna ar autiskā spektra traucējumu iekļaušana vispārizglītojošas skolas 3. klases mācībās”. Darba mērķis: pētīt skolēna ar autiskā spektra traucējumiem iekļaušanas paņēmienus vispārizglītojošās skolas 3. klases mācību satura apguvē. Bakalaura darbs sastāv no ievada, divām nodaļām, kas sadalītas apakšnodaļās un 1 pielikuma. Darba teorētiskajā daļā analizēti teorētiskie avoti par iekļaujošo izglītību un tās īstenošanas iespējas vispārizglītojošā skolā. Tika pētīta literatūra par bērna AST raksturīgiem traucējumiem un mācību satura un paņēmienu organizēšana bērnu ar AST psihiskās attīstības sekmēšanai. Darba empīriskajā daļā tika pārbaudīti izvir…
Mācību stundas mērķa izvirzīšana skolotāja un 4.klašu skolēnu sadarbībā
2021
Maģistra darbs “Mācību stundas mērķa izvirzīšana skolotāja un 4.klašu skolēnu sadarbībā” izstrādāts ar mērķi izveidot ieteikumus 4.klašu skolotājiem un skolu metodisko jomu koordinatoriem par efektīvu sadarbību starp skolotāju un skolēnu mācību stundas mērķa izvirzīšanā, kas ir aktuāls jautājums pedagogiem jaunā izglītības satura ieviešanas laikā - kā izvirzīt mācību stundas mērķi sadarbībā ar skolēniem. Analizējot jaunāko teorētisko literatūru un vēstures pieredzi, tika atklātas efektīvas metodes un līdzekļi skolotāja un skolēnu sadarbībā mācību stundas mērķa izvirzīšanā un pēc noteiktiem kritērijiem izveidota definīcija par sadarbību starp skolotāju un skolēniem mācību stundas mērķa izvir…
Vizuālā atbalsta izmantošana mācību procesa strukturēšanai skolēniem no 8 līdz 10 gadiem ar autiskā spektra traucējumiem
2021
Maģistra darbu “Vizuālā atbalsta izmantošana mācību procesa strukturēšanai skolēniem no 8 līdz 10 gadiem ar autiskā spektra traucējumiem” izstrādājusi Latvijas Universitātes Vispārīgās pedagoģijas specialitātes maģistrantūras 2. kursa studente Lolita Kairova. Darba zinātniskā vadītāja Dr. paed. Sarmīte Tūbele. Ievadā autore sniedz ieskatu par 8-10 gadus vecu bērnu ar autiskā spektra traucējumiem izglītbas iespējām un problēmām Latvijā, pamato tēmas aktualitāti, formulē darba mērķi, uzdevumus, hipotēzi un nosaka darbā izmantojamās metodes. Pētījuma mērķis ir, balstoties uz teorētiskiem zinātniskiem pētījumiem par bērnu ar autiskā spektra traucējumiem efektīvāku apmācību klasē, izmantojot viz…
Mūsdienīga mācību vide skolēnu aktīvai iesaistīšanai mācību procesā
2020
Grāmatā apkopotas un analizētas jaunākās atziņas par mūsdienīgu mācību vidi un tās veidošanas iespējām skolā un klasē. Sniegts pārskats par zinātniskajā un metodiskajā literatūrā biežāk lietotajiem jēdzieniem, piemēram, droša (fiziski un emocionāli) mācību vide, inovatīva mācību vide, stimulējoša mācību vide, koprades mācību vide, figitālā vide, virtuālā mācību vide. Atspoguļoti pētījumi par mācību telpas dizaina ietekmi uz skolēnu iesaistīšanos mācību darbā un viņu mācību sasniegumiem. Apkopoti mācību telpas dizaina paraugi atbilstoši konkrētu mācību pieeju, metožu un organizācijas formu izvēlei. Grāmatā iekļauti uzdevumi, jautājumi diskusijai, pašpārbaudes jautājumi situācijas analīzei, l…
Piemēru veidi mūsdienu angļu valodas mācību vārdnīcās
2019
Pastāv daudz veidi kā cilvēki, kuri mācās svešvalodu var apgūt jaunu vārdu krājumu. Viens no tiem ir skatīt piemērus kā vārdi tiek izmantoti kontekstā, starp cilvēkiem, kuriem konkrētā valoda ir dzimtā. Angļu valodas monolingvālās mācību vārdnīcas iekļauj daudz šādus piemērus, padarot tās par vienu no labākajiem avotiem. Šī bakalaura darba mērķis ir pētīt piemēru veidus, to skaitu, šķirkļa vārdu biežuma un polisēmijas ietekmi uz piemēru skaitu, un piemēru veidus daudznozīmīgu vārdu šķirkļos trīs mūsdienu angļu valodas mācību vārdnīcās - Oxford Advanced Learner’s Dictionary, Macmillan English Dictionary for Advanced Learners un Longman Dictionary of Contemporary English. Pētījums iekļauj māc…