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Historical competencies and narratives: the historical thinking of students and pre-service teachers

2015

Se analizan las competencias de pensamiento histórico de estudiantes españoles de bachillerato y del Máster de Profesorado, y sus narrativas sobre historia de España. Se utilizan métodos cualitativos para identificar: a) su pensamiento histórico, que comprende conocimientos sustantivos y uso de metaconceptos; b) en cuanto a sus narrativas, la gradación cognitiva (taxonomía SOLO) y el sujeto narrativo utilizado. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes de secundaria no utilizan metaconceptos. La complejidad del pensamiento histórico del profesorado en formación está relacionada con el empleo de contenidos sustantivos. Los resultados apuntan a la necesidad de mejorar la educa…

I Like Cities; Do You Like Letters? Introducing Urban Typography in Art Education

2010

This article proposes a study of the letters and graphics found in the city, while at the same time opening up unusual spaces linked to the cultural arena and visual geographies for the creation of learning spaces in art education, introducing urban typography for training teachers. The letters in urban spaces can help us reinterpret the patrimonial fabric of cities. With the help of typography, visual arts educators have a powerful graphic resource with which to articulate the complex communicative network of streets. We suggest walking as an aesthetic practice; strolling around the city as a very cultural means to motivate our students. We have at our disposal in our cities a genuine muse…

El empoderamiento de los ciudadanos Internet

2016

URL del artículo en la web de la Revista: https://www.upo.es/revistas/index.php/ripp/article/view/3587

Implementación de un display 3D basado en imagen integral

2018

Desde hace varios años, el desarrollo y la evolución de tecnologías capaces de registrar y/o reconstruir información 3D está en auge, principalmente debido al gran interés que despierta este campo de estudio. Entre estas tecnologías, destaca la técnica de Imagen Integral, debido principalmente a su capacidad de generar un imagen 3D que proporciona al sistema visual una respuesta similar a la que obtendría percibiendo un objeto 3D real. Aunque esta técnica no está exenta de limitaciones, se están realizando prometedores avances para resolver sus principales inconvenientes. En esta Tesis se estudia la técnica de imagen integral con el objetivo de implementar un monitor 3D que sir…

Resistencia frente a la infección por Penicillium digitatum durante la postcosecha de los frutos cítricos. Bases moleculares y metabolismo de fenilpr…

2007

Tesis Doctoral. Facultad de Farmacia, Universidad de Valencia y Grupo de Postcosecha, Instituto de Agroquímica y Tecnología de Alimentos (CSIC)

Derechos de los ciudadanos a recibir información por parte de la Administración y obligaciones de los poderes públicos.

2014

El trabajo analiza la naturaleza jurídica de la actividad informativa del Estado en el marco de una Administración cooperativa que utiliza la información para alcanzar finalidades públicas. Así mismo se estudia dicha actividad informativa desde las dos perspectivas clásicas como actividad material y actividad informal de carácter más germano. The paper analyzes the legal nature of the information activity of the State within the framework of a cooperative Administration that uses information to achieve public purposes. Likewise, this informative activity is studied from the two classical perspectives as material activity and informal activity of a more German character.

Aprendizaje-servicio y mejora de la Personalidad Eficaz en futuros docentes de Educación Física

2017

El desarrollo de la “Personalidad Eficaz”, entendido como constructo en el que se relacionan los rasgos de la personalidad con la conducta eficaz en contextos profesionales o académicos, se postula como una de las metas de la formación universitaria del s. XXI. En esta línea, el Aprendizaje-servicio (ApS) es un método pedagógico que podría satisfacer estas necesidades al centrarse en la aplicación de competencias académicas en contextos reales. El presente trabajo, planteado desde un enfoque mixto de investigación,  emerge con el objetivo de conocer si el ApS contribuye al desarrollo de la “Personalidad Eficaz” en estudiantes de magisterio del área de Educación Física. El estudio que se pre…

IL DNA PUÒ ANCORA ESSERE CONSIDERATO UN BERSAGLIO D’ELEZIONE PER LO SVILUPPO DI NUOVI FARMACI ANTITUMORALI?

2012

Elaboración de un Material de aula para facilitar la Formación Interdisciplinar de los Maestros

2001

En este trabajo se explican las líneas generales de una experiencia en la que intervienen varias profesoras dedicadas a la formación de maestros, las cuales, desde las diferentes materias que imparten, pretenden usar una metodología común basada en la interdisciplinariedad, la construcción del conocimiento relevante por parte de los alumnos, y la enseñanza sociocultural, contextualizada y democrática. Tratamos de acercar a nuestros alumnos, los futuros maestros, a la realidad de la escuela por medio de las "historias de aula" contadas por los maestros que las ponen en práctica. In this work the outlines of an experience involving explained several teachers involved in the training of teache…

Viabilidad de la informatización del examen lengua extranjera de las Pruebas de Acceso a la Universidad

2016

[ES] Tras el anuncio por parte del Gobierno de la inclusión de una sección oral en el examen de lengua extranjera de la Prueba de Acceso a la Universidad, que estaba prevista para 2012, diferentes posibilidades en cuanto a la informatización de dicha sección se analizaron en un esfuerzo por encontrar una propuesta viable para la evaluación de las destrezas orales y un estudio cualitativo se llevó a cabo con 286 participantes. Los resultados arrojaron luz en cuanto a la recepción inicial de las soluciones tecnológicas desarrolladas dentro de un sistema de gestión del aprendizaje y en cuanto a la viabilidad de la informatización de la sección oral de la prueba, mostrando que es posible implan…