Search results for "Pau"
showing 10 items of 1636 documents
Tapaustutkimus kuudesluokkalaisten motorisen koordinaation kehittymisestä
2017
Tämän työn tarkoituksena oli tutkia peruskoulun ala-asteen oppilaiden motorisen koordinaation kehittymistä lyhyellä, neljän viikon ajanjaksolla. Tutkimusaineistoon pyydettiin mukaan helsinkiläisen ala-asteen kuudennen luokan oppilaita (n=24), joista poikia oli 10 ja tyttöjä 14. Lopullisen tutkimusjoukon muodostivat 20 kuudennen luokan oppilasta, joista poikia oli 8 ja tyttöjä 12. Motorisen koordinaation kehittymisen mittarina käytettiin neljä mittausosiota käsittä- vää KTK-testiä (Körperkoordinationstest für Kinder), jota käytettiin oppilaiden alku- ja lopputestauksessa. Testipatteristoon kuuluu tasapainoilu takaperin, sivuttaishyppely, sivuttaissiirtyminen ja esteen yli kinkkaus. Testillä …
Yleisimmät tapaturmat koululiikunnassa ja koulussa sekä niiden ennaltaehkäisymahdollisuudet : tapaustutkimus Matinkylän koulusta Espoosta
2010
Ajallisuus ja rationaalisuus COVID-19-pandemian vaiheissa : järkytys, välitila ja "paluu normaaliin"
2022
Artikkeli selvittää COVID-19-pandemian ajallisia ja intersubjektiivisia ulottuvuuksia eksistentiaalisen fenomenologian näkökulmasta. Teoreettisena lähtökohtana ovat erityisesti Martin Heideggerin ja Jean-Paul Sartren ajallisuuden ja autenttisuuden analyysit sekä Edmund Husserlin kuvaus uskomuksista pidättäytymisestä (epokhē). Esitän, että pandemian alkuvaiheen erityislaatuinen ajallinen ulottuvuus liittyy maailmavarmuuden järkkymiseen ja elämän haurauden kohtaamiseen. Kun kuoleman mahdollisuus hallitsee inhimillistä kanssakäymistä, olemassaoloa alkaa luonnehtia odotus ”normaaliin” palaamisesta ja nykyisyyden todellisuus hämärtyy. Analysoin tätä problematiikkaa ennen kaikkea epokhēn, autentt…
Sosiaalityön professorin kasvukertomus
2020
Elisabeth on Free Will, Preordination, and Philosophical Doubt
2021
Elisabeth is widely known as a critic of René Descartes' account of mind--body interaction and scholarly interpretations of her view on the will most often pose the question about the freedom of the will in relation to bodily impulses such as the passions. This chapter takes a different perspective and focuses on the problem of the compatibility of free will and providence, as it is discussed in a sequence of six letters that Elisabeth and Descartes wrote between September 1645 and January 1646. The chapter focuses on this specific metaphysical problem in order to ask what Elisabeth's remarks on the topic can tell about her general philosophical method as well as about her particular philos…
Re-entry issues and challenges of Finnish repatriates : study of corporate expatriates, employees of the Ministry for Foreign Affairs, and employees …
2015
This study provides an insight to the re-entry and re-adaptation experiences of three different privileged, voluntary, temporary groups of Finnish professionals. The main goal for the qualitative research was to find greater understanding of the re-entry phenomenon, and outline and identify the most important aspects of the home country re-entry process of the chosen sojourner groups. In addition, the study aimed to clarify possible differences and similarities of the re-entry experiences between these groups. The study was mainly based on the repatriation adjustment model of Black, Gregersen, and Mendenhall from 1992, although theories and studies of various other academic scholars were al…
2-4 gadīgu bērnu kultūras izpratnes un pašizpausmes sekmēšana teātra mākslā pirmsskolā
2022
Bakalaura darba temats: 2 - 4 gadīgu bērnu kultūras izpratnes un pašizpausmes sekmēšana teātra mākslā pirmsskolā Bakalaura darba autors: Lauma Vītola Zinātniskā darba vadītāja: asoc. prof. Dr. paed. Gunta Siliņa – Jasjukeviča Pētījuma mērķis: pētīt bērna kultūras izpratnes un pašizpausmes sekmēšanas iespējas teātra mākslā pirmsskolā. Pētījuma jautājums: Vai teātra māksla pirmsskolā sekmē kultūras izpratni un pašizpausmi? Pētījuma uzdevumi: 1.Analizēt jēdzienus ,,drāma” un ,,teātra māksla”, 2.Raksturot kultūras izpratnes un pašizpausmes jomas saturu pirmsskolā. 3.Apkopot metodiskos paņēmienus kultūras izpratnes un pašizpausmes sekmēšanai teātra mākslā pirmsskolā. 4.Veikt bērnu novērojumu, la…
3-4 gadīgo bērnu sociālo prasmju sekmēšana kultūras izpratnes un pašizpausmes jomas nodarbībās pirmsskolā
2021
Darba autore : Ģalkaja Cauņa Darba vadītāja : Doc., Dr.paed. Daiga Kalēja-Gasparoviča Kvalifikācijas darbs izstrādāts par tematu „3-4 gadīgo bērnu sociālo prasmju sekmēšana kultūras izpratnes un pašizpausmes jomas nodarbībās pirmsskolā”. Pētījuma aktualitāte balstās uz izglītības satura izmaiņām sakarā ar Skola 2030 un nepieciešamību sekmēt bērnu sociālas prasmes pilnveidojot mācību programmu kultūras izpratnes un pašizpausmes jomā. Pētījuma mērķis: ar teorētisko un empīrisko metožu palīdzību pētīt vidējās pirmskolas vecuma bērnu sociālo prasmju sekmēšanu pirmsskolā. Kvalifikācijas darbs sastāv no divām daļām: teorētiskās un empīriskās. Teorētiskajā daļā tiek izvērtēti sociālo prasmju teorē…
Starpdisciplinārā mācību pieeja kultūras un mākslas studijās vidusskolā
2019
Skolotāja pieredzes darbā “Starpdisciplinārā mācību pieeja kultūras un mākslas studijās vidusskolā” apkopota pieredze un izvērtēti jaunas pieejas mācību saturam ieviešanas piemēri kultūras izpratnes un pašizpausmes mākslā jomas satura realizēšanā vidusskolā, veidojot starpdisciplinārus sadarbības modeļus gan jomas ietvaros, gan sadarbībā ar citu jomu mācību priekšmetiem. Pieeju maiņu izglītībā nosaka skolēna vajadzības, tuvinot apmācības procesu reālajai dzīvei.Svarīgi, lai skolēns mācoties spēj saskatīt iespējas uzlabot savu dzīvi, paplašinot redzesloku, attīstot dažādas prasmes, veidojot paradumus un izsakot personīgu attieksmi. Mācību procesā tiek akcentētas skolēna iniciatīvas un vadība…
Tapaustutkimus kahden kunnan viranhaltijoiden ja opettajien näkemyksistä ja toiveista koululaisten uinnin opetuksen toteutuksesta : "onneksi se on ki…
2012
Tutkimuksen tarkoituksena oli kartoittaa koululaisuinnin toteutukseen liittyviä tekijöitä. Tapaustutkimuksen kohteena oli kaksi eteläsuomalaista keskikokoista kuntaa, joissa toisessa on uimahalli ja toisessa ei. Haastattelujen avulla selvitettiin kuntien opetus- ja liikuntatoimen viranhaltijoiden ja opettajien näkemyksiä uinnista yleensä, uinnin opetussuunnitelman asemasta sekä uinnin ja hengenpelastuksen opetuksen toteutukseen liittyviä näkemyksiä. Tutkimuksen teoreettisessa osassa perehdyttiin uinnin terveydellisiin tekijöihin, uinnin opetussuunnitelmaan, koululaisuinnin nykytilaan ja kuntien mahdollisuuksiin toteuttaa koululaisuintia. Empiirisessä osassa tutkittiin kuntien uinnin opetuss…