Search results for "Psicología."

showing 10 items of 2097 documents

Inventario y descripción de las soluciones de accesibilidad a la web existentes para personas con discapacidad fisica y sensorial

2011

El elemento más representativo de la nueva sociedad de la información lo constituye sin duda la World Wide Web. La Red, como es conocida popularmente, une a millones de ordenadores en todo el mundo, aportando una riqueza de información inimaginable hace pocos años y un interfaz de uso tan gráfico e intuitivo que ha significado una expansión permanente de su uso a millones de usuarios nuevos cada año. La accesibilidad Web se puede definir como la posibilidad de que un producto o servicio Web sea usado por el mayor número posible de personas, independientemente de las limitaciones del individuo o de las del contexto de uso. De acuerdo con el Tratado de Amsterdam de la Unión Europea, en aplica…

:SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Minusválidos [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Minusválidosdiscapacidad físicaUNESCO::PSICOLOGÍAaccesibilidaddiscapacidad sensorial
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Factores socioeconómicos, entorno familiar y desarrollo cognitivo y conductual en niños/as de 5-11 años de la Cohorte INMA

2021

Introducción. Las desigualdades sociales pueden afectar al contexto saludable de la familia, así como al desarrollo cognitivo, conductual y emocional de sus hijos/as Objetivos. 1) Evaluar el impacto de clase social, nivel educativo y empleo de madres y padres en el desarrollo cognitivo de sus hijos/as de 5 años en Proyecto Infancia y Medio Ambiente (INMA)-Valencia. 2) Estimar los factores asociados al AROPE en INMA-Gipuzkoa yValencia a los 7-11 años. 3) Comprobar si el entorno familiar modera o media entre el AROPE y los problemas internalizantes y externalizantes. Métodos. Se contó con 525 familias de INMA-Valencia (5 años), y con 394 y 382 de Gipuzkoa y Valencia (7-11 años). Se recogió: c…

:SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Pobreza [UNESCO]desigualdades sociales:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente [UNESCO]:CIENCIAS MÉDICAS ::Epidemiología [UNESCO]salud públicaUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescenteUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Salud públicaUNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Pobreza:CIENCIAS MÉDICAS ::Salud pública [UNESCO]UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS ::Epidemiologíapsicología del desarrolloepidemiología
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Effects of an incremental maximal endurance exercise stress-induced cortisol on cognitive performance

2019

Exercise; Cognitive functions; Cortisol Ejercicio físico; Funciones cognitivas; Cortisol Exercici físic; Funcions cognitives; Cortisol Objectives: It can be hypothesized that cognitive performance decreases after fatigue protocol when it coincides with the maximum peak of cortisol. The first aim of this study was to elucidate the effects of a single bout of high intensity exercise on behavioural (i.e., attention and memory) and physiological (i.e., salivary cortisol) responses. The second objective was to evaluate the effect of the performance of the cognitive tasks on cortisol levels. Methods: Thirty-four physically active men (at least 5 days/week of physical activity practice) 38.11 (1.5…

:compuestos policíclicos::compuestos con anillos de fusión::esteroides::pregnanos::pregnenos::pregnenodionas::hidrocortisona [COMPUESTOS QUÍMICOS Y DROGAS]Elementary cognitive taskmedicine.medical_specialtyHippocampusPhysical Therapy Sports Therapy and RehabilitationExerciciAudiologyStressCortisol:fenómenos psicológicos::procesos mentales::cognición [PSIQUIATRÍA Y PSICOLOGÍA]Endurance training:Musculoskeletal and Neural Physiological Phenomena::Musculoskeletal Physiological Phenomena::Movement::Motor Activity::Exercise [PHENOMENA AND PROCESSES]Educación Física y DeportivamedicineEffects of sleep deprivation on cognitive performanceTreadmilllcsh:Sports medicinePrefrontal cortexExerciseFatigueWorking memorybusiness.industryHidrocortisona:Psychological Phenomena::Mental Processes::Cognition [PSYCHIATRY AND PSYCHOLOGY]Cognition:Polycyclic Compounds::Fused-Ring Compounds::Steroids::Pregnanes::Pregnenes::Pregnenediones::Hydrocortisone [CHEMICALS AND DRUGS]Cognitive functionsCognició:fenómenos fisiológicos nerviosos y musculoesqueléticos::fenómenos fisiológicos musculoesqueléticos::movimiento::actividad motora::ejercicio físico [FENÓMENOS Y PROCESOS]businesslcsh:RC1200-1245
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Análisis comparado de las medidas educativas contra el bullying: adaptación del proyecto kiva al contexto educativo de la comunidad valenciana.

2021

En la actualidad, el bullying es uno de los grandes problemas que presenta el alumnado cuando convive en los centros escolares. Por ello, es de vital importancia que los centros educativos cuenten con programas de prevención y actuación eficaces en la lucha contra dicha problemática que permitan al alumnado crecer académica y personalmente en un entorno feliz y seguro. La presente tesis doctoral pretende plantear una solución efectiva para los problemas de bullying con el fin de reducir el mismo, que incremente los beneficios originales del Proyecto KiVa al complementarlo con los de la lengua extranjera (inglés) más allá de sus aspectos académicos formales. Paralelo a este interés principal…

:ÉTICA [UNESCO]:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍA:SOCIOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::LINGÜÍSTICAigualdadods:LINGÜÍSTICA [UNESCO]UNESCO::ÉTICAUNESCO::SOCIOLOGÍAkivabullyingautoestima:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAinglés
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El Análisis Factorial Exploratorio de los Ítems: una guía práctica, revisada y actualizada

2014

El Análisis Factorial Exploratorio es una de las técnicas más usadas en el desarrollo, validación y adaptación de instrumentos de medida psicológicos. Su uso se extendió durante los años 60 y ha ido creciendo de forma exponencial al ritmo que el avance de la informática ha permitido. Los criterios empleados en su uso, como es natural, también han evolucionado. Pero los investigadores interesados en asuntos sustantivos que utilizan rutinariamente esta técnica permanecen en muchos casos ignorantes de todo ello. En las últimas décadas numerosos trabajos han denunciado esta situación. La necesidad de actualizar los criterios clásicos para incorporar aquellos más adecuados es una necesidad urgen…

ACPInformation retrievalPsychometricsComputer sciencebusiness.industrymedia_common.quotation_subjectlcsh:BF1-990Information technologyData typeExploratory factor analysis159.9 - Psicologíamatriz de asociaciónlcsh:PsychologyAFEQuality (business)estimación de factoresAdaptation (computer science)businessJiffyrotación de factoresGeneral PsychologyComplement (set theory)media_commonnúmero de factores
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Validación del subsistema de presentación de indicaciones del dispositivo ASFA Digital en el ferrocarril español

2012

En el año 2005, se inició un estudio para desarrollar el dispositivo ASFA digital en el que colaboraron Renfe, Adif, Invensys Rail Dimetronic, Ineco Tifsa y la Universidad de Valencia. En este proyecto, se desarrollaron las especificaciones técnicas y funcionales del sistema Embarcado ASFA Digital. La Universidad de Valencia participó en el diseño del subsistema de presentación de indicaciones del dispositivo ASFA Digital. La última etapa de este estudio es la validación del subsistema de presentación de indicaciones, objetivo de la presente tesis doctoral. Siguiendo las recomendaciones de estudios precedentes (Stevenson, et al., 2000), se ha dejado transcurrir cinco años, tiempo suficiente…

ASFA Digitalseguridad ferroviariaergonomíaUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Prevención de accidentesferrocarril:PSICOLOGÍA::Psicología industrial::Prevención de accidentes [UNESCO]ferrocarril; ASFA Digital; seguridad ferroviaria; ergonomía
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Evolución de los modelos docentes de futuros profesores de economía de secundaria, a través de la metáfora

2016

A través de un cuestionario de preguntas abiertas, este estudio analiza la evolución de las metáforas personales de una muestra de profesores en formación de la especialidad de Economía del Máster Universitario en Formación del Profesorado en Educación Secundaria, durante el curso 2012/2013. Para el análisis se han adaptado las cuatro categorías de Leavy, McSorley y Boté (2007): conductistas-transmisivas, cognitivas-constructivistas, situadas y autorreferenciadas. Los resultados indican que la mayoría de los participantes fueron capaces de conceptualizar sus roles en términos de metáforas. Al comparar las metáforas, antes y después de las prácticas de enseñanza, se produce una evolución pro…

Academic yearDidácticas aplicadasPedagogySituatedPsicología y educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]PsychologyUNESCO::PEDAGOGÍATeacher education
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Validación de un instrumento para evaluar el valor social subjetivo de la educación con estudiantes del nivel secundario en las regionales educativas…

2015

Se parte de la premisa que la educación posee un valor social evidente, que puede presentarse a través de diferentes indicadores. Una educación que se fundamenta en el ser humano como totalidad, o sea, un ser humano que piensa, siente, actúa, convive, decide y trasciende; una concepción integral e integradora de la persona. El Valor Social Subjetivo de la Educación, es el eje central del estudio. Esta dimensión del Valor Social de la Educación, potencia la experiencia subjetiva y afectiva de ensanchamiento del corazón, articula la racionalidad y la emocionalidad, le otorga sentido y significado al ser-hacer de los sujetos. El objeto de la investigación consistió en la validación de un Instr…

Actitudes:ÉTICA [UNESCO]UNESCO::ÉTICAEducación:PSICOLOGÍA [UNESCO]:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAUNESCO::PEDAGOGÍAValores
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El fenómeno del sexting entre los adolescentes españoles: prevalencia, actitudes, motivaciones y variables explicativas

2020

Resumen: El sexting es un fenómeno que consiste en el envío y la recepción de fotos, videos y/o mensajes de texto de naturaleza sexual a través de smartphones. Como en todos los demás países desarrollados, se está convirtiendo en una práctica cada vez más popular entre los adolescentes de España. Al tratarse de un fenómeno muy reciente todavía no existen muchos trabajos que hayan estudiado con profundidad su entidad y sus factores implicados. Por tanto, los dos objetivos de este estudio fueron determinar la prevalencia y analizar las variables explicativas del inicio y del mantenimiento de las conductas de sexting. La muestra estuvo formada por 784 adolescentes españoles (52% chicos y 48% c…

Actitudessextingattitudes:1 - Filosofía y psicología::159.9 - Psicología [CDU]prevalencePsychologyimpulsivityadolescentsPrevalenciaAdolescentesImpulsividadBF1-990
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Older people’s participation in political organizations: The role of generativity and its impact on well-being

2017

Aging population has increased a global concern to keep seniors active and healthy. Civic participation, in particular, has been highlighted for its social and community benefits and its impact on elders’ health and well-being. To date, however, most studies have explored volunteering; other types of civic activities, such as political participation, are largely overlooked. This study analyzes the relationship between older people’s active involvement in political organizations, generativity, and hedonic and eudaimonic well-being. We selected two samples of Spanish older people: a sample of elders actively involved in political organizations (n = 97) and a comparison group (n = 85). Measure…

Active involvementPopulation050109 social psychologySample (statistics)EudaimoniaEducationCIENCIAS SOCIALES03 medical and health sciencesPolitics030502 gerontology0501 psychology and cognitive scienceseducationeducation.field_of_studyGenerativityhedonic wellbeing05 social scienceseudaimonic wellbeingPsicologíahumanitiesgenerativityWell-beingGeriatrics and Gerontology0305 other medical scienceOlder peoplePsychologypolitical participationSocial psychologyEducational Gerontology
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