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Prevenire l’insuccesso scolastico nella scuola secondaria di primo grado: scuola e territorio dialogano

2017

Con il lavoro di co-progettazione per la promozione di una rete integrata tra soggetti pubblici e privati attraverso lo sviluppo di una metodologia di sistema, l’ideazione e realizzazione di strumenti di supporto, è stato offerto un contributo per il contrasto del fenomeno della dispersione scolastica e per la prevenzione del rischio di marginalità sociale negli adolescenti di Palermo. Il progetto ha coinvolto 172 studenti, 171 genitori e 29 docenti di tre scuole secondarie di primo grado, 10 operatori del terzo settore del territorio del Comune di Palermo. Si è partiti dal presupposto che per favorire la dimensione orientativa della scuola media fosse necessario incentivare il dialogo tra …

co-progettazione dispersione scolastica la scuola secondaria di primo gradoco-design school dropout first grade secondary school
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Competenza digitale e saggezza a scuola

2014

La scuola costituisce un luogo privilegiato -certamente una delle esperienze centrali nella vita dei giovani- di inserimento sociale, di partecipazione e di confronto; ma soprattutto si pone come banco di prova per la costruzione del sé, dei propri valori, dei propri modi di rapportarsi al mondo circostante, delle proprie strategie per affrontare la realtà, della propria autostima, delle aspettative di efficacia. Le nuove tecnologie costituiscono delle risorse di cui non si può fare a meno. Ma quando i ragazzi, non riuscendo a stabilire una relazione fiduciaria con i loro insegnanti, si chiudono in una dimensione quasi “de-realistica” corrono il rischio di restare in balia dei media, di non…

competenze strategiche saggezza scuola digitaleSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Competenze docimologiche degli insegnanti di scuola primaria e dell’infanzia

2008

Nel contributo si mette in luce come, attraverso il modo di valutare, sia possibile orientare e dare autonomia al processo di apprendimento, il che significa: rilevare l’interesse e la motivazione dello studente verso particolari argomenti; responsabilizzarlo nel suo processo di apprendimento; orientarlo nelle scelte formative; valorizzare i suoi processi metacognitivi; promuovere la motivazione intrinseca allo studio. Le competenze preludono al diritto all’apprendimento e alla formazione in termini di lunga durata; richiamano processi di pensiero complessi in cui, attraverso idee, concetti e paradigmi, si promuove la personalizzazione delle esperienze conoscitive. Preludono, altresì, ad un…

competenze valutazione portfolio scuola primariaSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Verso un’ecologia dei conflitti: G. Bateson e la gestione pedagogica delle differenze

2005

conflitti scuola ecologiaSettore M-PED/01 - Pedagogia Generale E Sociale
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Il problema della continuità educativa nella scuola dell’obbligo: continuità e programmi nella scuola di base. Parte Seconda.

2004

continuià programmi scuolaSettore M-PED/02 - Storia Della Pedagogia
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Il problema della continuità educativa nella scuola dell’obbligo. Parte prima.

2004

continuià scuola obbligoSettore M-PED/02 - Storia Della Pedagogia
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Corresponsabilità educativa: dirigenti e genitori a confronto

2019

Famiglie, docenti e dirigenti alleati indispensabili per la crescita armonica della persona, se superano atteggiamenti di contrapposizione, che possono solo rafforzare la cultura della diffidenza e della pretesa di prerogative di controllo e responsabilità, contribuiscono alla crescita di cittadini socialmente costruttivi. Nelle pagine seguenti si cercherà di precisare la relazione scuola-famiglia in un’ottica di autentica partecipazione e reale condivisione.

corresponsabilità famiglia scuola indagine dirigentiSettore M-PED/04 - Pedagogia Sperimentale
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Nuove prospettive per la ricerca didattica

2021

La qualità del servizio scolastico migliora con la ricerca. La collaborazione tra insegnanti di scuola e ricercatori universitari di Didattica è indispensabile per il rinnovamento della pratica educativa. Diversità e integrazione dei compiti nel gruppo di ricerca didattica. The quality of the school service improves with research. The collaboration between school teachers and university researchers of Didactics is essential for the renewal of educational practice. Diversity and integration of tasks in the didactic research group.

didactic research school innovation school-university collaborationricerca didattica innovazione scolastica collaborazione scuola-universitàSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Inglese con le nuove tecnologie: cosa cambia

2012

Comunicare in inglese nella scuola primaria

didattica e tecnologie LIM scuola primaria glottodidatticaSettore L-LIN/02 - Didattica Delle Lingue ModerneSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Educazione di genere

2008

differenza di genere scuolaSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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