Search results for "School"
showing 10 items of 4345 documents
Zryw nauczycielski (2019) formą zmagań o godność i prestiż krzewicieli polskiej edukacji
2021
W artykule opisano zmagania górnośląskich nauczycieli w dążeniu do zapewnienia im stabilizacji społeczno-ekonomicznej na przykładzie miasta Bytomia w województwie śląskim. Przedstawiono liczbę protestujących placówek edukacyjnych oraz podano przybliżoną liczbę bytomskich nauczycieli biorących udział w ogólnopolskim zrywie nauczycielskim. Określono ogólne przyczyny niezadowolenia środowiska nauczycielskiego z istniejącej sytuacji w systemie edukacji, mającej bezpośredni wpływ na podjęcie akcji protestacyjnej. Ponadto zwrócono uwagę na legalność strajku w szkołach, w szczególności na podpisanie protokołu mediacyjnego, wymaganego w procedurze rozwiązywania sporów zbiorowych, oraz zgłoszenia w …
Homofobiczna przemoc w szkole – wybrane zagadnienia
2020
W artykule przedstawiono wybrane wnioski z badania dotyczącego szkolnych doświadczeń gejów i lesbijek zmieszczone w publikacji pt. Przecież jesteśmy! Homofobiczna przemoc w polskich szkołach – narracje gejów i lesbijek. Dane zgromadzono za pomocą wywiadów pogłębionych, opracowanych i przeanalizowanych z użyciem jakościowej metodologii badawczej, w tym analizy tematycznej treści. W tekście zwraca się uwagę na kulturowe źródła przemocy homofobicznej oraz przejawy jej występowania w odniesieniu do szkolnych przestrzeni, sprawców i sprawczyń, podkreślając wszechobecność oraz różnorodność form tego rodzaju przemocy. Naszkicowano również sylwetki osób doznających przemocy, wskazując, że nawet nie…
Psihoemocionālo un ergonomisko darba vides risku ietekme uz pedagogu dzīves kvalitāti.
2015
Maģistra darba tēma: Psihoemocionālo un ergonomisko darba vides risku ietekme uz pedagogu dzīves kvalitāti. Maģistra darba mērķis - pētīt psihoemocionālo un ergonomisko darba vides risku ietekmi uz pirmsskolas izglītības iestāžu darbiniekiem un izstrādāt priekšlikumus to novēršanai vai mazināšanai. Izvirzītas un apstiprinātas sekojošas hipotēzes: „Pirmsskolu izglītības iestāžu pedagogi darba ikdienā saskaras ar psihoemocionālajiem un ergonomiskajiem darba vides riskiem” un „Pirmsskolu izglītības iestāžu pedagogu dzīves kvalitāti ietekmē psihoemocionālie un ergonomiskie darba vides riski.” Darbs sastāv no ievada, literatūras apskata un analīzes, metodiskās daļas apraksta, rezultātu novērtēju…
Projekty jako komunikacja oddolna
2010
Gradual Changes to Discipline : A Case Study of Punishment Records and Corporal Punishment in Three Schools in Finland After the 1872 School Order Act
2018
Punishment and violence in the history of education have been covered in numerous scholarly works, but most of them have relied heavily on what might be considered normative sources such as regulations, legislation, other studies in the history of education, various instructions, manuals, and guidebooks. The history of education in Finland, as elsewhere, would have us believe that punishment practices in general changed drastically, and that corporal punishment in particular had been dropped by the late nineteenth and early twentieth centuries, as proscribed in secondary schools by the School Order Act of 1872. We argue, however, that this was not always the case, especially when certain em…
Development of literacy in kindergarten and primary school
2006
Kolmevuotiaiden päiväkotilasten mitattu fyysinen aktiivisuus
2012
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kolmevuotiaiden lasten fyysisen aktiivisuuden määrä ja intensiteetti sekä selvittää täyttyvätkö alle kouluikäisten Varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset (2005) kahden tunnin reippaasta päivittäisestä liikunnasta tutkimukseen osallistuvilla lapsilla. Tutkimuksessa vertailtiin myös poikien ja tyttöjen sekä arki- ja viikonlopun päivien välisiä eroja. Aineisto kerättiin 14 vapaaehtoisesta päiväkodista elokuusta lokakuuhun 2010. Lasten fyysinen aktiivisuus mitattiin ActiGraph GT3Xkiihtyvyysmittareilla viiden peräkkäisen päivän ajan. Hyväksyttävä aineisto, vähintään kahdeksan tuntia mittausta kolmena arkipäivänä ja yhtenä viikonlopun päivänä, saati…
Adapting Formal Logic for Everyday Mathematics
2022
Although logic is considered central to mathematics and computer science, there is evidence that teaching logic has not been a great success. We identify three issues where what is typically taught conflicts with what is needed by those who are supposed to apply logic. First, what is taught about the notion of implication often disagrees with human intuition. We argue that in some cases human intuition is wrong, and in some others teaching is to blame. Second, the formal concepts of logical consequence, logical equivalence and tautology are not the similar concepts that everyday mathematicians and computer scientists need. The difference is small enough to go unnoticed but big enough to cau…
Automated Checking of Flexible Mathematical Reasoning in the Case of Systems of (In)Equations and the Absolute Value Operator
2021
We present an approach and a tool for automatically providing feedback on solutions that involve complicated reasoning patterns. Currently the tool supports linear systems of equations and inequations that may also contain the absolute value operator and a restricted form of rational functions. This suffices for designing problems that are laborious to solve with standard mechanical procedures, but much easier using short-cuts that students may find by creative thinking. Earlier research has found that struggling with important mathematics promotes conceptual development. Our goal is to encourage students to such struggling. A crucial feature is to give them great freedom to choose the path…
Pre-school Work Organization in the Conditions of Changes
2022
Maģistra darbs “Pirmsskolas izglītības iestādes darba organizācija pārmaiņu apstākļos” izstrādāts ar mērķi teorētiski un empīriski pētīt pirmskolas izglītības iestādes vadītāja kompetenci pārmaiņu vadībā un izstrādāt ieteicamo pasākumu kompleksu pārmaiņu vadības pilnveidošanai pirmsskolas izglītības iestādēs. Darbā izvirzītie pētniecības jautājumi: –Kāda ir vadītāja kompetence pārmaiņu vadībā pirmsskolas izglītības iestādē? –Kādus vadības pasākumus pirmsskolas izglītības iestādēs īsteno vadītāji ar izglītības reformu un COVID19 pandēmiju saistīto pārmaiņu apstākļos? Darba teorētiskajā daļā analizēts Latvijas pirmsskolas izglītības iestāžu vadības normatīvais regulējums, liela uzmanība pievē…