Search results for "Sociología"
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Muere Vidal-Beneyto, gran figura de la transición
2010
Spanish geographers works and the evolution of the geographical
2005
En este artículo se analiza la evolución y características de los trabajos de los geógrafos españoles difundidos desde 1975 hasta hoy en tres medios de comunicación interdisciplinares especializados en temas regionales, relacionando estos cambios con la evolución de la investigación geográfica en España. Los resultados muestran que desde principios de los años 80 ha ido aumentando el interés por los temas aplicados (políticas de desarrollo regional, planeamiento y políticas urbanas, planificación y ordenación del territorio) e incrementándose el uso de las técnicas cuantitativas. sin embargo, desde mediados de los años 90 hasta hoy la participación de los geógrafos, que fue muy importante e…
Flamenco flamingos and pelicans. From purist flamenco to quinqui fusion. Duende y misterio del flamenco (Edgar Neville, 1952) y Dame veneno (Pedro Ba…
2012
El cine musical español se ha servido en numerosas ocasiones de los elementos característicos de la españolada, como es el caso del flamenco. Sin embargo, muy pocas películas se han detenido a analizarlo en profundidad. Contraviniendo esa tendencia, ‘Duende y misterio del flamenco’ (Edgar Neville) y ‘Dame veneno’ (Pedro Barbadillo) se nos muestran como dos rarezas capaces de reflexionar en profundidad sobre ese género musical y su evolución a partir de los años setenta. Evocadores de dos momentos bien diferenciados de la sociedad española, la comparación entre ambos filmes evidencia la evolución de la pureza del género a su fusión con otras músicas, reflejando de paso la apertura a la cultu…
Medir la educación: perspectivas desde la crítica sociológica
2017
El interés y la preocupación por una política educativa gobernada por los números se reflejan claramente en una literatura académica creciente desde disciplinas que en muchas ocasiones atraviesan fronteras epistemológicas y dialogan entre sí a nivel internacional. Si bien el problema acerca de la medida de la educación no es nuevo, es cierto que la generalización y proliferación de estudios, informes y pruebas que tratan de capturar resultados cuantitativos en la esfera educativa, estrechamente asociados a principios y criterios evaluativos, despierta tanto interés como inquietud. Recientemente se han desarrollado foros y debates que han planteado la necesidad de ofrecer alternativas a una …
Características sociodemográficas y condiciones de vida y estudio de los estudiantes de Educación de origen indígena. La aproximación del proyecto TO…
2019
Uno de los objetivos principales del proyecto From tradition to innovation in Teacher Training Institutions (TO-INN), ha consistido en conocer a los estudiantes de educación a través del análisis de la dimensión social de las instituciones de educación superior. El presente trabajo pretende establecer un debate sobre la presencia de estudiantes indígenas en las universidades, y más concretamente, en los estudios de educación. El proyecto TO-INN parte de una visión sistémica del compromiso social de la Educación Superior con los colectivos tradicionalmente excluidos y especialmente vulnerables, como los pueblos indígenas, que a pesar de haber aumentado el porcentaje de acceso a la universida…
Una aproximación al discurso europeo sobre la educación emprendedora a nivel superior: ¿cambiar la mentalidad para generar empleo?
2015
Este artículo propone analizar el discurso europeo sobre la educación emprendedora a nivel superior. El problema analizado se estructura en torno al «cambio de mentalidad» y la «revolución cultural» que promueven estas políticas, mostrando que el «emprendedor» se presenta como un modelo «universal» que se construye como contrapuesto al trabajador asalariado. De este modo, las recomendaciones europeas y la implementación en España de esas recomendaciones parecen indicar que «liberar el espíritu de empresa» implica, al menos en parte, desarticular los mecanismos del trabajo asalariado y promover un sujeto «empresario de sí mismo».
Diferencias autonómicas en la composición de la desigualdad en la expectativa de matriculación universitaria : efectos primarios y efectos secundarios
2019
El crecimiento del nivel universitario en España ha sido muy intenso durante décadas. No obstante, las desigualdades en el acceso a la universidad han permanecido. La creación del Espacio Europeo de Educación Superior trajo consigo un renovado interés por abordar la dimensión social de la universidad, especialmente en lo tocante a la equidad en el acceso al nivel universitario. A partir de la oleada 2015 del estudio PISA, el presente trabajo pone de manifiesto las muy importantes desigualdades que aún hoy perviven en la expectativa de matriculación universitaria del alumnado español de 15 años, especialmente en algunas regiones del país como la Comunidad Valenciana o las Islas Baleares. Dic…
La educación en tiempos de pandemia : una situación excepcional y cambiante
2021
¿Life coachers? Padres de alumnos y trabajo de apoyo a la construcción biográfica de los hijos
2018
The obligation to attend school for a longer period transformed schooling into a narrative pivot of youth biographies and an inescapable element of the individuation process. In Portugal, at the entrance to the secondary school, young adolescents are invited to formulate a career choice among a set of options offered by the educational institution. This choice, strongly anchored to the exercise of individual autonomy and ideally involving the individual in a life project, constitutes a true biographic challenge. Either because the «field of possibilities» depends largely on the academic value demonstrated throughout the school trajectory; either because the prevailing context of uncertainty…
Efectos del coronavirus en el sistema de enseñanza : aumenta la desigualdad de oportunidades educativas en España.
2020
La pandemia del Coronavirus ha cerrado los centros educativos en España desde mediados de marzo de 2020. No se prevé su apertura en este curso, salvo para exámenes en el Bachillerato y en la Universidad. La enseñanza online, con implantación diferencial por tipo de centros y regiones, sustituye en este período a la enseñanza presencial en los centros escolares. Este modelo educativo telemático incrementa la desigualdad de oportunidades educativas. Pone de manifiesto las carencias materiales de dispositivos electrónicos en los hogares más desfavorecidos, en los hogares de menores rentas y recursos, más aún en los hogares monoparentales, más aún en los hogares con padres de estudios secundari…