Search results for "Traucējumi"
showing 10 items of 413 documents
Atbalsta pasākumi sievietēm ar psihoemocionāla stāvokļa izmaiņām vēlīnā pēcdzemdību periodā
2017
Bakalaura darba tēma ir “Atbalsta pasākumi sievietēm ar psihoemocionāla stāvokļa izmaiņām vēlīnā pēcdzemdību periodā”. Pētījuma mērķis ir noskaidrot atbalsta pasākumus vēlīnā pēcdzemdību periodā sievietēm ar psihoemocionālām stāvokļa izmaiņām. Pētījuma uzdevumi ir izpētīt un izanalizēt zinātnisko literatūru par psihoemocionāliem traucējumiem pēcdzemdību periodā. Raksturot Betijas Ņūmenas (Betty Neuman) Slodzes samazināšanas toriju un saistīt to ar pētījuma tēmu, veikt pētījumu un intervēt respondentus, apstrādāt un izanalizēt iegūtos datus, izveidot secinājumus un priekšlikumus. Pētījuma jautājums - kādi ir atbalsta pasākumi sievietēm ar psihoemocionāla stāvokļa izmaiņām vēlīnā pēcdzemdību …
Fizisko un psihofizioloģisko parametru sakarības 11-16 gadus veciem skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem
2022
Skolēna fiziskā, psihiskā un intelektuālā attīstība ir savstarpēji saistītas. Lai labāk veicinātu skolēnu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem personības attīstību ir nepieciešams zināt sakarības starp organisma fiziskajiem un psihofizioloģiskajiem parametriem. Mērķis ir novērtēt 11-16 gadus vecu pusaudžu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem kustību un psihofizioloģiskās spējas, un izpētīt fizisko un psihofizioloģisko spēju kopsakarības. Mērķa sasniegšanai tika izvirzīti šādi uzdevumi: 1.veikt zinātniskās literatūras izpēti un analīzi atbilstoši diplomdarba tematam; 2. novērtēt skolēnu ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem fiziskās spējas; 3.novērtēt skolēnu ar viegliem …
Informācijas pakalpojumu sniegšana cilvēkiem ar disleksiju vai lasīšanas traucējumiem publiskajās bibliotēkās
2020
Maģistra darbā “Informācijas pakalpojumu sniegšana cilvēkiem ar disleksiju vai lasīšanas traucējumiem publiskajās bibliotēkās” tika pētīts, kādus informācijas pakalpojumus publiskās bibliotēkas sniedz cilvēkiem ar disleksiju vai lasīšanas traucējumiem, kā šie pakalpojumi tiek pielāgoti, lai atbilstu šai lasītāju grupai un kādas izmaiņas jāveic publisko bibliotēku darbībā, lai rosinātu cilvēkus ar disleksiju vai lasīšanas traucējumiem izmantot publisko bibliotēku sniegtos informācijas pakalpojumus. Līdz ar Eiropas Savienības Marrākešas līguma ratificēšanu tiek aktualizēta informācijas pakalpojumu sniegšana cilvēkiem, kam ir disleksija vai lasīšanas traucējumi, kas viņiem liedz šos pakalpojum…
Sīkās motorikas vingrināšana pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem kulinārijas stundās
2015
Darba tēma: “Sīkās motorikas vingrināšana pusaudžiem ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem kulinārijas stundās”. Darba autors: Inese Sausserde - Čīma Darba zinātniskais vadītajs: Dr. paed. Rasma Vīgante Atslēgas vārdi: sīkā motorika, vingrināšana, praktiskā darbība, pusaudži ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem. Pētījuma mērķis: izpētīt iespējamās teorētiskās atziņas pusaudžu ar vidēji smagiem un smagiem garīgās attīstības traucējumiem praktiskās darbības pieredzes veidošanai, sīkās motorikas veicināšanai pedagoģiskajā procesā, izstrādāt praktiskās darbības pieredzes veidošanās modeli speciālajā internātpamatskolā un pārbaudīt to praktiski. Pēt…
Atbalsta pasākumi 5.-9.klašu skolēniem ar mācīšanās traucējumiem mācīšanās prasmju pilnveidei
2018
Diplomdarba autore ir angļu valodas skolotāja, speciālais pedagogs vispārizglītojošajā skolā, kurā licencētas arī speciālās izglītības programmas. Nereti nācies atzīt, ka skolotājiem pietrūkst nepieciešamo zināšanu, prasmju un pārliecības par savām spējām darbā ar skolēniem ar speciālām vajadzībām. Lai sekmētu speciālās izglītības pilnveidi, 7 gadu garumā veidota skolas atbalsta sistēma, kuras apraksts iekļauts pētījumā. Pētījuma mērķis – noskaidrot lietderīgākos atbalsta pasākumus 5.–9. klašu skolēnu ar mācīšanās traucējumiem mācīšanās prasmju pilnveidei. Pētījuma bāze – 31 skolēni ar mācīšanās traucējumiem, viņu vecāki, 24 skolotāji. Pētījuma metodes: literatūras analīze, anketēšana, skol…
Profesionālās rehabilitācijas pilnveides vadība personu ar funkcionēšanas traucējumiem iekļaušanai sabiedrībā
2020
Maģistra darbā „Profesionālās rehabilitācijas pilnveides vadība personu ar funkcionēšanas traucējumiem iekļaušanai sabiedrībā” ir teorētiski un praktiski pētīta profesionālās rehabilitācijas būtība, skaidrojot tās pilnveides iespējas un nepieciešamību, lai personas ar funkcionēšanas traucējumiem iekļautos sabiedrībā un darba tirgū. Maģistra darba aktualitāti nosaka personu ar funkcionēšanas traucējumiem grūtības iekļauties mūsdienu sabiedrībā un darba tirgū un iespēju meklējumi, piedāvājot paplašināt Latvijas izglītības sistēmu ar jaunu skatījumu uz personu ar invaliditāti profesionālās izglītības iespējām. Līdz šim profesionālā rehabilitācija ir tikai Labklājības ministrijas pārziņā esošs …
Lumbālās diska trūces konservatīvās un mikroķirurģiskās ārstēšanas agrīnu rezultātu salīdzināšana un izvērtēšana
2021
Darba aktualitāte: Mugurkaula jostas daļas diska trūce ir viena no visizplatītākajām deģeneratīvām mugurkaula slimībām, kas skar 2% līdz 3% populācijas. Apmēram, 20% gadījumos muguras sāpes rada darba nespēju, kas ietekmē valsts ekonomisko stāvokli. Pēdējo 30 gadu laikā daudzi tehniskie uzlabojumi ir samazinājuši operatīvo traumu skaitu, tādējādi samazinot pēcoperācijas sāpes un uzturēšanos laiku slimnīcā, vienlaikus uzlabojot klīniskos iznākumus. Darba mērķis: ir izvērtēt mikroķirurģiskās un konservatīvās terapijas agrīnus rezultātus, laika posmā līdz 3 mēnešiem, pacientiem ar mugurkaula jostas daļas diska trūcēm ar radikulopātiju. Pētījuma rezultāti tiks izmantoti, lai salīdzinātu pacient…
Rakstīšanas traucējumu mazināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību
2018
Ilzes Loginovas izstrādātā darba tēma ir “Rakstīšanas traucējumu mazināšana 1. klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību ”. Maģistra darba mērķis ir pētīt rakstīšanas traucējumu mazināšanas iespējas pirmās klases skolēniem ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību, izstrādāt un aprobēt metodisko materiālu rakstīšanas traucējumu mazināšanai. Darba pirmajā daļā ir analizēta runas un valodas savstarpējā mijiedarbība, valodas sistēmas nepietiekamas attīstības jēdziens, aplūkota runas un valodas traucējumu pedagoģiski psiholoģiskā un klīniskā klasifikācija, iepazīti rakstīšanas traucējumu veidi, to cēloņi un iespējamās sekas. Kā arī studēti un analizēti rakstīšanas traucējumu …
Rakstīšanas traucējumu mazināšana 3.-4. klašu skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem
2020
Diplomdarba autore, Eva Strazdiņa, izvēlējās izstrādāt darbu par tēmu „Rakstīšanas traucējumu mazināšana 3.–4. klašu skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem”. Diplomdarba mērķis ir izpētīt rakstīšanas traucējumus 3.–4. klašu skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem un koriģēt tos, izmantojot dažādus vingrinājumus. Darbs sastāv no divām daļām – teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā, balstoties uz dažādu autoru atziņām, tiek analizēta un apkopota zinātniskā literatūra par skolēniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem, par rakstīšanas traucējumiem, un to izpausmi bērniem ar viegliem garīgās attīstības traucējumiem dažādu autoru skatījumā, kā arī …
Rakstīšanas traucējumu korekcija 3. klases skolēniem ar fonemātisko nepietiekamību
2019
Diplomdarba autore, Gunita Romanovska, izvēlējusies tēmu “Rakstīšanas traucējumu korekcija 3.klases skolēniem ar fonemātisko nepietiekamību”. Kā diplomdarba mērķi darba autore izvirzījusi – izvērtēt 3. klases skolēnu fonemātiskās nepietiekamības ietekmi uz rakstīšanas traucējumiem un izstrādāt priekšlikumus rakstīšanas traucējumu korekcijai. Darba teorētiskajā daļā, balstoties uz dažādu autoru teorētiskajām atziņām, diplomdarba autore analizē rakstīšanas iemaņu attīstības procesu, atklāj rakstīšanas traucējumu problēmu dažādu autoru skatījumā, atklāj fonemātiskās uztveres nozīmi rakstīšanas procesā un izzina logopēda koriģējošā darba paņēmienus rakstīšanas traucējumu ar fonemātisko nepietie…