Search results for "Yhteistyö"

Demokratia elämäntavaksi opettajankoulutuksen ja koulujen yhteistyöllä

2023

Jyväskylän yliopiston opettajankoulutuslaitos otti vuonna 2014 käyttöönsä ilmiölähtöisen opetussuunnitelman. Käyttöönottamisen yksi keskeisistä tavoitteista oli entisestään vahventaa opettajankoulutuksen ja koulujen välistä yhteistyötä. Yhteistyöllä on ollut vuosien aikana monia muotoja, mutta sen keskeinen idea on mahdollistaa opettajankoulutuksen opiskelijoille osallistuminen koulun kehittämiseen yhdessä opettajien ja oppilaiden kanssa. Erityisesti yhteistyötä on kohdistettu koulun laaja-alaisen osaamisen ja keskeisten yhteiskunnallisten tavoitteiden, kuten demokratiakasvatuksen, kehittämiseen. nonPeerReviewed

Moraalikasvatus kodin ja koulun yhteistyönä

2018

Tavoitteena kehitys : erityisopetuksen muutos osana koulun toimintakulttuurin muutosta

2001

Kun koulun tarjoama tuki ei riitä : koulun ja kuntouksen yhteistyö lapsen koulunkäynnin tukena

2019

Koulutuksen ja työelämän yhteistyö - pedagogisia näkökulmia

2000

Tiedon oppiminen ja tiedon käyttäminen eivät ole erillisiä, vaan yhtä ja samaa prosessia. Oppiminen on tilannesidonnaista ja sitä tapahtuu työssä ja työn kautta osallistumalla aitoihin toimintakäytäntöihin. Nykyisin suositellaankin sellaisia pedagogisia järjestelyjä, joissa opiskelijat kohtaavat todellisen elämän ongelmat jo opiskelun alkuvaiheissa ja opiskelevat teoriaa kytkettynä näihin aitoihin arkielämän tilanteisiin.

Research to engage voices on the ground in educational development

2014

The article discusses how a variety of qualitative methods could be used for investigating the engagement of the voices on the ground, where the change is expected to happen. It also reviews how qualitative research approaches involve students and teachers, the so-called “target groups” of educational development, as subjects, rather than objects. The qualitative methods are presented here for their potential in engaging the voices on the ground. Actor-centred inquiry and participatory action research consist of data collected, analysed and reported, in collaboration between researchers and the research subjects. Enabling the subjects as autonomous actors to take part in the analysis of the…

Koulutulokkaiden vanhempien yhteisöllisyyden edistäminen : Mannerheimin Lastensuojeluliiton järjestämät Kimppaillat Keski-Suomessa

2002

"Enemmän kuin pelkkä projekti" : Supporting Immigrants in Higher Education in Finland : SIMHE-UniPID -pilottihankkeen yhteenveto

2017

"More than just a project" : Supporting Immigrants in Higher Education in Finland : summary of the SIMHE-UniPID pilot

2017

Analysis of leadership dynamics in educational settings during times of external and internal change

2017

Background: The article concerns the tensions that can arise during demanding external, and consequential internal changes and considers how educational leadership is able to respond to them. Leadership is here understood as a collaborative endeavour, producing shared sense-making in situations of tension. Purpose: The main research question was: what kinds of leadership dynamics underlie situations of tension brought about by external and internal change? The sub-question was: what kind of micro-level sense-making processes, argued to be the true source of change, assist in revealing these dynamics? Programme: Educational organisations increasingly face demanding external changes, such as …