Search results for "arl"

showing 10 items of 5319 documents

Revealing the local structure of CuMo1−xWxO4 solid solutions by multi-edge X-ray absorption spectroscopy

2022

I.P. and A.K. would like to thank the support of the Latvian Council of Science project No. lzp-2019/1-0071. I.P. acknowledges the L’OREAL Baltic “For Women In Science Program” with the support of the Latvian National Commission for UNESCO and the Latvian Academy of Sciences. The experiment at the Elettra synchrotron was performed within project No. 20150303. Institute of Solid State Physics, University of Latvia as the Center of Excellence has received funding from the European Union’s Horizon 2020 Framework Programme H2020-WIDESPREAD-01-2016-2017-TeamingPhase2 under grant agreement No. 739508, project CAMART2.

solid solutionsX-ray absorption spectroscopy:NATURAL SCIENCES::Physics [Research Subject Categories]CuMo1−xWxO4reverse Monte Carlo
researchProduct

Solidaarinen Suomi? : analysoitavana Ylen ja Helsingin Sanomien vaalikonevastaukset vuoden 2014 eurovaaleissa

2016

Tutkielmassa selvitetään kannattavatko Suomen vuoden 2014 eurovaaliehdokkaat solidaarista Suomea ja/tai Eurooppaa ja mikä tähän vaikuttaa. Solidaarisuudesta keskustelu on lisääntynyt Euroopassa pakolaisuuden kasvun, ilmastonmuutoksen, taloudellisen epävarmuuden sekä finanssikriisin seurauksena. Tässä tutkielmassa solidaarisella Suomella tarkoitetaan suomalaisten eurovaaliehdokkaiden solidaarisuutta Eurooppaa, globaalia yhteisöä, eurooppalaisia ja globaalin yhteisön jäseniä kohtaan. Solidaarisella Euroopalla tarkoitetaan Euroopan Unionin (Suomi sen osana) kollektiivista solidaarisuutta muita kuin eurooppalaisia kohtaan. Tutkimuksessa keskitytään kolmeen kysymykseen: 1) Mitkä tekijät vaikutta…

solidaarisuusvaalikoneetSuomiEuroopan parlamenttiEurooppavaalit
researchProduct

Intergenerational fitness effects of the early life environment in a wild rodent

2019

The early life environment can have profound, long‐lasting effects on an individual's fitness. For example, early life quality might (a) positively associate with fitness (a silver spoon effect), (b) stimulate a predictive adaptive response (by adjusting the phenotype to the quality of the environment to maximize fitness) or (c) be obscured by subsequent plasticity. Potentially, the effects of the early life environment can persist beyond one generation, though the intergenerational plasticity on fitness traits of a subsequent generation is unclear. To study both intra‐ and intergenerational effects of the early life environment, we exposed a first generation of bank voles to two early life…

sopeutuminenmaternal effectpredictive adaptive responseintergenerational plasticitymetsämyyräympäristötekijätfungipopulaatiodynamiikkasocial environmentsilver spoonsosiaalinen ympäristöearly lifefenotyyppiprotein restrictionpopulation densityasukastiheyskunto
researchProduct

Early life of fathers affects offspring fitness in a wild rodent

2019

Intergenerational fitness effects on offspring due to the early life of the parent are well studied from the standpoint of the maternal environment, but intergenerational effects owing to the paternal early life environment are often overlooked. Nonetheless, recent laboratory studies in mammals and ecologically relevant studies in invertebrates predict that paternal effects can have a major impact on the offspring's phenotype. These non‐genetic, environment‐dependent paternal effects provide a mechanism for fathers to transmit environmental information to their offspring, and could allow rapid adaptation. We used the bank vole Myodes glareolus, a wild rodent species with no paternal care, t…

sopeutuminenmetsämyyräfungiepigeneettinen periytyminenearly life environmentadaptationfitnessravintopaternal effectintergenerational effectsprotein restricted dietMyodes glareoluswinter survivaljälkeläisetelinympäristöpopulation densitysocial confrontationhenkiinjääminen
researchProduct

Siirtymäresurssit varhaiskasvatuksen siirtymätilan suhteissa ja muutoksissa

2023

Artikkeli tarkastelee yhden lapsen siirtymäresursseja varhaiskasvatuspolun erilaisissa siirtymissä. Etnografinen, pitkittäisasetelmaan perustuva tutkimusaineisto muodostuu yhden lapsen varhaiskasvatuspolun ensimmäisistä päivistä aina esiopetuksen alkuun. Artikkeli vastaa kysymykseen siitä, millaisia resursseja lapsi hyödyntää siirtymätilassa sekä millaisia muutoksia resurssien hyödyntämisessä tapahtuu siirtymien aikana? Siirtymiä tarkastellaan siirtymätiloina, jotka rakentuvat sekä tilanteisesti että relationaalisesti, eli suhteessa ympäristöön ja muihin toimijoihin. Lisäksi artikkelissa käytetään siirtymäresurssin käsitettä, joka viittaa tilannekohtaisiin tietoihin, taitoihin ja materiaali…

sopeutuminenvarhaiskasvatuslapset (ikäryhmät)spacepäivähoitofyysinen ympäristöearly schilhood education and careresurssitsiirtymätsosiaaliset suhteetsiirtymävaiheettransitional resourcessosiaalinen ympäristösiirtymäresurssitArtikkelittilaresourcestransitions
researchProduct

"Todellista vapautta" : käsitykset vapaudesta ja valtion tehtävistä Britannian parlamentin alahuoneen keskusteluissa 1945-50

2016

Tutkimuksessa tarkastellaan Britannian parlamentin alahuoneessa käytyä keskustelua vapaudesta ja valtion tehtävistä Clement Attleen johtaman Labour-hallituksen noustua valtaan vuoden 1945 vaaleissa. Kyseinen hallitus toteutti runsaan määrän uudistuksia, joista merkittävimpänä sosiaaliturvan ja terveydenhuoltojärjestelmän uudistukset. Lisäksi hallitus toteutti valtiojohtoista talouspolitiikkaa valvomalla rahapolitiikkaa, sääntelemällä tuotantoa sekä kansallistamalla merkittäväksi katsomiaan teollisuudenaloja. Myös ammattiliittojen toiminnan rajoitukset kumottiin ja ylähuoneen viivytysoikeutta lainsäädännön voimaansaattamisessa kavennettiin. Käydyissä parlamenttikeskusteluissa hallituksen pol…

sosiaaliturvaparlamentarismisosialismisuunnittelukäsitehistoriaparlamenttihistoriademokratiaammattiliitottotalitarismiaatehistoria1940-luku1950-lukuBritanniavapausIso-Britannia
researchProduct

Data practices and inequality in South African early childhood development policy: Technocratic management versus social transformation

2019

Background: In 1994, the African National Congress identified early childhood development as a potential strategy to redress the inequalities of apartheid, however, two and a half decades later, poverty still persists, and South Africa is one of the most unequal countries in the world. Aim: This article explores how policy texts based on and with the use of certain data practices establish ‘truths’ about childhoods and society, construct families and communities, and determine forms of provision to address inequality. Setting: In 2015, the South African government published the National Integrated Early Childhood Policy (NIECDP) to continue to address poverty and inequality. Its implementat…

south africaEconomic growthvarhaiskasvatusSosiologia - Sociologypolicy analysisPublic policyLife chanceslcsh:LB5-3640data practiceskoulutuspolitiikkaEducationSosiaali- ja yhteiskuntapolitiikka - Social policySouth AfricaDevelopmental and Educational Psychologysocial justice0501 psychology and cognitive sciencesvaltarakenteetköyhyyslcsh:LC8-6691Governmentlcsh:Special aspects of educationPoverty05 social sciencesSocial change050301 educationearly childhoodPolicy analysissosiaalinen oikeudenmukaisuusteknokratialcsh:Theory and practice of educationtasa-arvoSocial transformationeriarvoisuusPower structureEtelä-AfrikkaKasvatustieteet - Educational sciences0503 educationapartheid050104 developmental & child psychology
researchProduct

Hierarchies of knowledge, incommensurabilities and silences in South African ECD policy: Whose knowledge counts?

2017

AbstractPolicy for young children in South Africa is now receiving high-level government support through the ANC’s renewed commitment to redress poverty and inequity and creating ‘a better life for all’ as promised before the 1994 election. In this article, I explore the power relations, knowledge hierarchies and discourses of childhood, family and society in National Curriculum Framework (NCF) as it relates to children’s everyday contexts. I throw light on how the curriculum’s discourses relate to the diverse South African settings, child rearing practices and world-views, and how they interact with normative discourses of South African policy and global early childhood frameworks. The NCF…

south africavarhaiskasvatusDiscourse analysismedia_common.quotation_subjectsubjugated knowledgecurriculumkoulutuspolitiikkaEducationSouth Africa0504 sociologyPolitical scienceauthoethnographyWestern cultureTraditional knowledgevaltarakenteettietämyshierarkiaindigenous knowledgesmedia_commonMiddle classChild rearingKnowledge level05 social sciences050401 social sciences methods050301 educationGender studiesPolicy analysisLearly childhood developmentPower structurealkuperäiskansatEtelä-Afrikka0503 educationautoetnografiaopetussuunnitelmatpolicyPedagogický Časopis
researchProduct

Revealing colonial power relations in early childhood policy making: An autoethnographic story on selective evidence

2021

The COVID-19 pandemic exposes uncertainty, instability and glaring inequality that requires urgent global policy decisions. Historically, bureaucrats regard uncertainty as the enemy and look for tested solutions (Stevens, 2011). In contrast, Fielding & Moss (2010) acknowledge an uncertain future and encourage shifting policy making towards the search for possibilities instead of replicating singular solutions. Escobar (2020) advocates for pluriversal politics, with many possibilities created through collective decision-making by autonomous interlinked networks. In this paper, I combine autoethnography with policy analysis drawing on my own experience in South African early childhood pol…

south africavarhaiskasvatusmedia_common.quotation_subjectAutoethnographylcsh:Education (General)DecolonialitykoulutuspolitiikkaPoliticsSouth Africa0504 sociologyearly childhood policy analysisPolitical scienceNarrativeConversationvaltarakenteetdecolonialitymedia_commonpoliittinen päätöksenteko05 social sciencesDialogical self050401 social sciences methods050301 educationCOVID-19Citizen journalismPolicy analysiscovid-19poikkeusolotPolitical economyEtelä-Afrikkadekolonisaatioautoethnographylcsh:L7-9910503 educationautoetnografiaJournal of Childhood, Education & Society
researchProduct

Positioning children with special educational needs in early childhood education and care documents

2018

The article critically discusses the practice of describing children’s special educational needs (SEN) in early childhood education and care (ECEC) pedagogical documents. Documentation is understood as a form of governance. In current practice, documentation is extensively used in educational institutions. Even when the focus of documentation should be pedagogical, the descriptions of children’s SEN commonly describe a child’s individual deficits as a source of educational problems. In this study, we used discourse analysis to investigate how professionals position children and construct their SEN in pedagogical documents. The research data consisted of 143 documents on 29 Finnish children.…

special educational needsvarhaiskasvatuschildrenerityiskasvatusearly childhood educationlapsetspecial education
researchProduct