Search results for "häiriö"
showing 10 items of 587 documents
For a real job? : Views on the teaching of competence in working life by students with Autism Spectrum Disorder (ASD)
2021
In this study, twelve young students on the autism spectrum were interviewed on preparation for working life, employment guidance, the challenges and strengths of the autism spectrum, and suitable teaching methods. Interviews were supported by a structured and illustrated questionnaire. The data were analysed using key statistics. The results showed that, from the students’ perspective, the most important issues in preparation for work are familiarisation with different jobs, guidance in searching for a suitable job, evaluation of the suitability of the working environment, integration of occupational safety into work skills, and acquiring conversational skills in the workplace. The selecti…
Studies on high speed uplink packet access performance enhancements
2014
Need adapted use of medication in the open dialogue approach for psychosis : a descriptive longitudinal cohort study
2022
Background The open dialogue (OD) approach includes the need-adapted use of psychiatric medication in treating first-episode psychosis (FEP), but there is limited information on how psychiatric medications are actually used in OD-based services. This study aims to analyse long-term medication dispensing patterns among FEP cohort treated according to the OD. Methods The OD cohort consisted of people who received treatment for FEP in the Finnish Western Lapland catchment area at a time of OD implementation (n=61). The comparison group included people whose FEP treatment commenced outside the catchment area during the mid-1990s (n=1378). Data were gathered from national registers from onset to…
YKÄ : Uusi menetelmä yläkouluikäisten luku- ja kirjoitustaidon arviointiin
2018
Luku- ja kirjoitustaito ovat keskeisiä oppimisen ja kouluttautumisen välineitä. Noin viidennes suomalaisnuorista ei kuitenkaan saavuta peruskoulun aikana riittävää luku- ja kirjoitustaitoa. Tunnistamatta jäävät lukemisen ja kirjoittamisen ongelmat voivat pahimmillaan vaikeuttaa kouluttautumista ja työllistymistä sekä rajoittaa sosiaalista vuorovaikutusta ja osallisuuden mahdollisuuksia tietoyhteiskunnassa. Jotta oikeanlainen tuki pystyttäisiin aloittamaan mahdollisimman aikaisin, lasten ja nuorten lukivaikeuksien luotettava tunnistaminen on erityisen tärkeää. Alakoulussa arvioinnin avuksi on tarjolla monenlaisia välineitä, mutta yläkouluikäisten lukutaidon arviointiin ja lukivaikeuden tunni…
The impact of two-dimensional perfectionism on burnout and eating disorders in young Finnish athletes : comparison between males and females
2014
Matilda Sorkkila, 2014. The impact of two-dimensional perfectionism on burnout and eating disorders in young Finnish athletes: comparison between males and females. Master’s Thesis in Sport and Exercise Psychology. Department of Sport Sciences. University of Jyväskylä. 40 p. Even though it has been argued that perfectionistic strivings might be adaptive and perfectionistic concerns might be maladaptive in sports, only few studies have viewed these dimensions in relation to athletes’ mental health. Two mental health problems that have been found in elevated amounts in young elite athletes are burnout and eating disorders. It has been proposed that perfectionism might impact the development o…
Attentional Processes in Children With Attentional Problems or Reading Difficulties as Revealed Using Brain Event-Related Potentials and Their Source…
2020
Visual attention-related processes include three functional sub-processes: alerting, orienting, and inhibition. We examined these sub-processes using reaction times, event-related potentials (ERPs), and their neuronal source activations during the Attention Network Test (ANT) in control children, attentional problems (AP) children, and reading difficulties (RD) children. During the ANT, electroencephalography was measured using 128 electrodes on three groups of Finnish sixth-graders aged 12–13 years (control = 77; AP = 15; RD = 23). Participants were asked to detect the direction of a middle target fish within a group of five fish. The target stimulus was either preceded by a cue (center, d…
PE teachers' job satisfaction, turnover, and intention to stay or leave the profession
2014
Auditiivisen prosessoinnin taidot ja niiden yksilöllisyys käyttäytymis- ja jännitevastetasolla kielellisessä erityisvaikeudessa
2014
Tässä Pro gradu –tutkielmassa tarkastellaan 4–7-vuotiaiden kielellisen erityisvaikeuden diagnoosin saaneiden lasten ja heidän tyypillisesti kehittyneiden ikätovereidensa auditiivisen prosessoinnin taitoja. Tutkielman tavoitteena on yhdistää tietoa käyttäytymis- ja jännitevastetason muuttujista. Lisäksi tarkastellaan koehenkilöiden yksilöllisiä profiileja auditiivisen prosessoinnin taidoissa. Tutkielma on osa Oulun yliopiston, Oulun yliopistollisen sairaalan neurokognitiivisen yksikön ja Jyväskylän yliopiston psykologian laitoksen vuosina 2005-2010 toteutettua yhteistyöprojektia, jossa tutkittiin kielihäiriöisten lasten kuullun prosessointia ja sen kuntoutuvuutta. Tässä työssä analysoidaan e…
"Työrauha ei käsittääkseni voi tulla taivaan lahjana, vaan sen eteen on tehtävä töitä" : opettajien kokemuksia työrauhan rakentamisesta
2016
Työrauha on koulumaailmassa asia, jonka jokainen opettaja kohtaa päivittäisessä työssään. Opettajan auktoriteetti eri muodoissa, vuorovaikutus ja yhteistyö ovat tutkimusten mukaan työrauhan rakentamisen ja ylläpitämisen avaintekijöitä. Niistä opettaja saa koottua itselleen sopivimmat työkalut työrauhan luomiseen. Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millä tavoin opettajat luovat ja ylläpitävät työrauhaa luokassaan sekä millaisia haasteita he näkevät työrauhan ylläpitämisessä. Tutkimus toteutettiin kvalitatiivisella tutkimusotteella. Tutkimuksemme aineisto koostuu Opettaja-lehden keskustelupalstalla vuosina 2000–2015 työrauhaa käsittelevistä mielipidekirjoituksista (n=41). Analysoi…
Intensive music therapy process with a male adult client diagnosed with autism
2016
Autism spectrum disorder (also called ASD) is the fastest growing disability. Research shows that music is a relational, emotional, and motivational medium that plays an essential role in field of music therapy, specifically for individuals with autism. This Master’s thesis aims at describing the intensive music therapy process with a 24 year-old Turkish-Cypriot male client diagnosed with ASD in a group setting concentrating on his four main areas of impairments (verbal/non verbal, social interaction, organization/perception and aspects of behavior) and how Creative Music Therapy affected such impaired areas. Results were in correspondence with previous studies about music therapy in treatm…