Search results for "häiriö"
showing 10 items of 587 documents
School achievement in adolescence and the risk of mental disorders in early adulthood: a Finnish nationwide register study
2023
AbstractSchool grades in adolescence have been linked to later psychiatric outcomes, but large-scale nationwide studies across the spectrum of mental disorders are scarce. In the present study, we examined the risk of a wide array of mental disorders in adulthood, as well as the risk of comorbidity, associated with school achievement in adolescence. We used population-based cohort data comprising all individuals born in Finland over the period 1980–2000 (N = 1,070,880) who were followed from age 15 or 16 until a diagnosis of mental disorder, emigration, death, or December 2017, whichever came first. Final grade average from comprehensive school was the exposure, and the first diagnosed ment…
Sähköisiltä aalloilta unen eheyttäville laineille : tutkimus suomalaisten yhdeksäsluokkalaisten nuorten elektronisen median käytöstä, nukkumisesta ja…
2010
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin suomalaisten nuorten nukkumistottumuksia, univaikeuksia ja uneliaisuutta, elektronisen median käyttöä sekä yleistä ja akateemista itsetuntoa. Tarkoituksena oli selvittää elektronisen median käytön yhteyksiä nukkumistottumuksiin, univaikeuksiin ja uneliaisuuteen sekä yleiseen ja akateemiseen itsetuntoon ja toisaalta nukkumisen yhteyksiä yleiseen ja akateemiseen itsetuntoon. Lisäksi tutkimuksessa tarkasteltiin välittävätkö nukkumistottumukset, univaikeudet ja uneliaisuus elektronisen median käytön yhteyttä yleiseen ja akateemiseen itsetuntoon. Aineistona käytettiin WHO-koululaistutkimuksen vuoden 2006 otosta suomenkielisessä perusopetuksessa olevista suomalai…
Psychological Processes in the Social Interaction and Communication Anxiety of University Students : The Role of Self-Compassion and Psychological Fl…
2022
University students often experience difficulties in social interactions. The current study examined the role of self-compassion and psychological flexibility among university students (N= 76) reporting high levels of social interaction and communication anxiety. We observed that high social interaction (SIAS) and communication anxiety (PRCA-24) were associated with low levels of self-compassion and psychological flexibility. Upon further investigating the specific predictors for social interaction and communication anxiety, we found that self-judgment, over-identification and openness to experiences were the key components in self-compassion and psychological flexibility, respectively. How…
Dyslexia and English as a foreign language : a study on compositions in English matriculation examination spring 1995
2001
Puheen ja kielen häiriöiden kuvaus, tavoitteet ja koulun tukitoimet esikoulun ja alakoulun kolmiportaisen tuen asiakirjoissa
2017
Tässä tutkimuksessa tarkasteltiin tehostetun ja erityisen tuen asiakirjojen välisiä eroja. Tarkoituksena oli tutkia, mitä eroja näiden kahden tuen portaan asiakirjojen välillä on puheen ja kielen häiriöihin liittyen oppilaan kuvaus-, tavoite- ja tukitoimiosioissa. Tutkimusaineistona olivat kolmiportaisen tuen asiakirjat, jotka olivat kerätty kuudesta eri kunnasta ja kaupungista. Kolmiportaisen tuen asiakirjoista tähän tutkimukseen valikoituivat tehostetun tuen oppimissuunnitelmat ja erityisen tuen HOJKSit, joista lopulliseen analyysiin päätyi 17 oppimissuunnitelmaa ja 33 HOJKSia. Aineisto analysoitiin sisällönanalyyttisin menetelmin, minkä lisäksi aineistoa kvantifioitiin. Erityisen ja teho…
Miten tunnistat lapsen joka tarvitsee apua saavuttaakseen peruslukutaidon ja miten tuen häntä?
2015
A Register Study Suggesting Homotypic and Heterotypic Comorbidity Among Individuals With Learning Disabilities
2023
The present study examined whether learning disabilities (LD) in reading and/or math (i.e., reading disability [RD], math disability [MD], and RD+MD) co-occur with other diagnoses. The data comprised a clinical sample (n= 430) with LD identified in childhood and a sample of matched controls (n= 2,140). Their medical diagnoses (according to the International Classification of Diseases nosology) until adulthood (20–39 years) were analyzed. The co-occurrence of LD with neurodevelopmental disorders was considered a homotypic comorbidity, and co-occurrence with disorders or diseases from the other diagnostic categories (i.e., mental and behavioral disorders, diseases of the nervous system, injur…
Ammattiopiston äidinkielenopettajien ja opiskelijoiden kokemuksia lukemis- ja kirjoittamisvaikeuksista
2009
Opettajien arviointimenetelmät ja arviointiosaaminen akateemisten taitojen arvioinnissa alakoulussa
2022
KM Riitta Virinkosken erityispedagogiikan väitöskirja “Teachers’ Practices and Competence to Assess Students’ Academic Skills in Primary School” tarkastettiin Jyväskylän yliopistossa 11.3.2022. Vastaväittäjänä toimi professori Marita Mäkinen Tampereen yliopistosta, ja kustoksena oli professori Mikko Aro Jyväskylän yliopistosta. nonPeerReviewed