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Standard vs random dictator games: On the effects of role uncertainty and framing on generosity
2021
This project was conducted while Ernesto Mesa-Vázquez was visiting Universidad Loyola Andalucia. He wants to particularly thank Pablo Brañas-Garza and Diego Jorrat for continued guidance and assessment with the experimental design. Álvaro Núñez-Bermúdez and the faculty members of the Economics and Business Sciences department at the University of Seville were very helpful in providing assistance for running the experiment. The paper has benefited from comments and suggestions provided by Maria Paz Espinosa, Giuseppe Attanassi, José Enrique Vila, Iván Arribas, Marco Faillo, Cristina Borra and participants at the Loyola Behavioral Lab and the Early Career Researchers in Experimental Economics…
Reliability Generalization Meta-Analysis of Internet Gaming Disorder Scale
2022
The objective of this study was to carry out a reliability generalization meta-analysis of the Internet Gaming Disorder Scale (IGDS) to find out if it presents adequate values that justify its application in its four versions: original and abbreviated with dichotomous or ordinal response. A systematic review including 26 studies that apply this instrument from 2015 to June 2022 was conducted. For each version, a reliability generalization meta-analysis was performed with the random coefficients (RC) and varying coefficients (VC) model. Results showed reliability levels > 0.80 in the ordinal versions (IGDS9P and IGDS27P) and in the dichotomous 27-item version (IGDS27D), while the dichotom…
Una traducció cancelleresca: el Libre de les costumes dels hòmens e dels oficis dels nobles sobre lo joc dels escachs de Jaume de Cèssulis
2007
Del tractat del dominicà llombard Jacobus de Cessulis, el Liber de moribus (ca. 1300), libre d’èxit extraordinari durant molts segles, recull d’exemples i sentències i regiment de prínceps bastit sobre la modelització dels escacs, coneixem molts textos llatins i múltiples traduccions europees, dels segles XIV i XV. De traduccions catalanes, en coneixem dues, la primera de les quals, que datem entre 1370 i 1385, serà l’objecte d’estudi de la present comunicació. La segona, més tardana (de finals del s. XV), i amb un grau d’intervenció major respecte l’original (amb alleugeriments estilístics i supressions), ens ajudarà a definir i contrastar la intenció i el mètode traductològic d’aquesta pr…
Joc corporal, esport i educació física a l’ideari pedagògic de la Institución Libre de Enseñanza
2004
La Institución Libre de Enseñanza, en el seu afany per a aconseguir una formació integral de l’home, no descuida l’educació física o corporal, tan abandonada en el seu moment en pro d’una major atenció a l’educació intel·lectual. Per això, i amb l’objectiu de restaurar l’equilibri perdut, posaran en marxa una sèrie d’iniciatives de caràcter higiènic i pedagògic com les colònies, els passeigs i les excursions escolars, així com esports i jocs corporals, encaminats a la millora física de la població. L’èxit d’iniciatives i experiències europees respecte a aquest punt serviran de model per a introduir l’activitat lúdica a l’escola. D’especial importància i valor pedagògic es revelen els esport…
Motives for gambling, cognitive distortions, and irresponsible gambling: Proposal for an explanatory model of gambling addiction
2022
There are many factors that appear to be directly related to the development of gambling addiction problems, and it is important to understand these relationships from a clinical perspective in order to develop prevention and intervention programs. Objectives This study seeks to analyze the relationships that gambling addiction has with gambling motives, cognitive distortions, and irresponsible gambling behavior, and proposes an explanatory model of this addiction. According to the model, enhancement acts as a predictor of cognitive distortions, which in turn predict gambling addiction, with irresponsible gambling as a mediator. Methods The sample was made up of 258 university students (59.…
Real Crida Sanccio, Pragmatica, y Edicte, sobre la prohibicio de la Tafureria, y ioch de carteta, y altres de otorgar, y parar / Feta, y provehida pe…
1654
Crida publicada a València el 24 de Gener de 1654 Port. amb escut reial xil. Sign.: [ ]2 Reclam
Motivación y juego en el aula» en Revista Foro de profesores de E/LE
2009
En las últimas décadas se ha desarrollado un nuevo modelo didáctico que se está implantando en todos los ámbitos del aprendizaje: el enfoque comunicativo. La característica fundamental de esta nueva metodología es proporcionar al estudiante las herramientas fundamentales para desenvolverse en la sociedad, es decir, capacitar al aprendiente para una comunicación real. Para conseguir este fin se ha de acercar la realidad al aula con actividades que la imiten. Es en este caso donde tienen una importancia fundamental dos aspectos: la motivación y el juego.
Visiones de los agentes educativos sobre gamificación como metodología inclusiva en Educación Primaria
2022
La aparición en las últimas décadas de metodologías más activas y cooperativas parece estar dando respuesta a algunas de las necesidades del alumnado actual, mucho más diverso y digitalizado. Entre las estrategias metodológicas, este trabajo se ha centrado en la gamificación, en analizar la percepción que tiene el alumnado, el profesorado y las familias sobre cómo esta práctica puede favorecer la creación de entornos educativos más inclusivos y colaborativos. Se presenta un estudio etnográfico llevado a cabo en un centro educativo de la Comunitat Valenciana, seleccionado intencionadamente por sus especiales características instrumentales. Las técnicas de recogida de información comprenden: …
Juegos motores para niños y niñas con parálisis cerebral
2015
This paper suggests using motor games with children with functional diversity, specifically, with cerebral palsy. As any other child, those with cerebral palsy should play and learn while playing. The characteristics of these children are described because knowing about them will help to adapt the motor games so that they will take more advantage of the benefits of this methodological tool. This is the reason why here some methodological indications are explained, because if they are taken into account, children with cerebral palsy will be more easily included in the games and will take more profit from them.
Videojuegos de estrategia en Educación Matemática. Una propuesta didáctica en secundaria
2017
En este trabajo presentamos el análisis de una propuesta didáctica basada en una actividad de modelización para trabajar conceptos y procedimientos matemáticos mediante el videojuego Bloons Tower Defense 5. Se trata de un videojuego del género de defensa de torres y es un juego de estrategia en el que el jugador debe defender un territorio utilizando torres defensivas que disparan fuego a los enemigos de forma autónoma. El análisis de la propuesta didáctica presentada se basa en una experiencia llevada a cabo con alumnos de 4º curso de ESO y, según los resultados, se realizarán algunas propuestas de mejora al modelo de enseñanza inicial. La propuesta diseñada permite trabajar contenidos del…