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Reinos de amazonas en la literatura española de la Edad Media y los Siglos de Oro: arquetipos, género y alteridad

2017

En este trabajo de tesis nos proponemos el estudio crítico –diacrónico– del tratamiento que se ha venido dando a lo largo de la historia de la literatura al tema de las Amazonas, el legendario grupo de exóticas guerreras que constituían un estado totalmente separado de los hombres El estado de la cuestión, así como las respuestas que se pueden ofrecer desde la perspectiva de los estudios de género, la literatura comparada y la crítica literaria, es lo que tratamos de abordar en el capítulo 1, bajo el epígrafe “Reinos de amazonas: crítica, género y alteridad”. Nuestro trabajo –sobre las bases de los estudios históricos, mitológicos y mitocríticos, de teoría de género, de estudios culturales …

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Los libros de caballerías como obras didácticas según dos prólogos artúricos: Baladro del sabio Merlín y Tristán de Leonís

2013

El prólogo es uno de los paratextos que se consolidó en la narrativa caballeresca con la llegada de la imprenta. El baladro del sabio Merlín (1498) y el Tristán de Leonís (1501), impresos por Juan de Burgos, son ejemplos tempranos de la importancia del prólogo. Ambas obras proceden de una larga tradición manuscrita derivada de textos franceses. Las versiones impresas castellanas reelaboran dicha tradición. En ambas obras, se agregó un prólogo. En dicha sección, por medio de diferentes recursos, se resalta el valor didáctico, además del entretenimiento, que los libros de caballerías ofrecían a sus lectores. Este trabajo estudia cómo, por medio de estos prólogos, se buscó orientar la lectura …

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La antroponimia caballeresca a la luz de la onomástica literaria medieval y áurea (de la lírica popular a Gracián). Un estado de la cuestión

2013

La antroponimia caballeresca ha sido asunto escasamente atendido por la crítica. Sí se han acometido estudios que se ocupaban, fundamentalmente, de la antroponimia pastoril, quijotesca y la propia del teatro áureo, entre otros, pero ningún trabajo de conjunto dedicado al ámbito caballeresco. El presente trabajo pretende ofrecer una imagen de la antroponimia de los libros de caballerías a la luz de la propia de otros géneros literarios de la Edad Media y el Siglo de Oro, con el fin de brindar una serie de similitudes y contrastes entre ellas.

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Teoría y metodología de investigación sobre libros de texto: análisis didáctico de las actividades, las imágenes y los recursos digitales en la enseñ…

2018

RESUMEN Los materiales curriculares en cualquier formato, especialmente el manual escolar de Ciencias Sociales - Geografía e Historia -, se ha constituido históricamente como un recurso central en las aulas para esta disciplina. En este estudio planteamos su evolución teórica como problema de investigación en Ciencias Sociales (en el contexto español) en lo que respecta a su contenido, utilización y difusión para plantear una metodología de análisis de manuales basada en el estudio de las actividades y de las imágenes vinculadas a la complejidad cognitiva demandada en ellas. Las conclusiones insisten en el papel del libro de texto como un componente central de la cultura escolar en España e…

libros de textoHistory teachingGeography teachingCiències socialsdidática050105 experimental psychologyEducationensino de Geografialivros didáticos0501 psychology and cognitive sciencesdidácticametodologíametodologia05 social sciences050301 educationmethodologyensino de Históriaenseñanza de la Geografíaenseñanza de la HistoriadidacticsMaterial didàctictextbookslcsh:L0503 educationlcsh:EducationRevista Brasileira de Educação
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¿Cómo abordan los textos de Educación Primaria la competencia en alimentación y actividad física?

2018

La incorporación de las competencias básicas al currículo escolar ha planteado la necesidad de definir las competencias en salud que el estudiante debe alcanzar cuando finalice la enseñanza obligatoria. De ahí que este grupo de investigación haya elaborado unos estándares de competencias que tratan de dar respuesta a los principales problemas de salud. Para ello se ha elaborado un instrumento que permite analizar si dichas competencias están presentes en los recursos educativos, concretamente en los libros de texto, con la finalidad de obtener información sobre la visión y el abordaje que estos presentan sobre la promoción de hábitos de vida saludable. El presente trabajo estudia el tratami…

libros de textoPhysical activitySocial Sciencesphysical activityEducació primàriaactividad físicahealth competencesEducation03 medical and health sciencesHealth problemsHPolitical sciencecompetencias en salud030505 public healthfood05 social sciences050301 educationAlimentacióalimentacióneducación primariaprimary educationEducational resourcestextbooksEducació física0305 other medical science0503 educationHumanities
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Del álgebra a la geometría : la sistematización de las coordenadas cartesianas y la representación gráfica de funciones en la Introductio in analysin…

2012

Este trabajo de investigación explora la presentación del sistema de coordenadas cartesianas en la Introductio in Analysin Infinitorum de Euler y en los libros de texto de Lacroix Traité du calcul différentiel et du calcul intégral and Traité Élémentaire de Trigonométrie Rectiligne et Sphérique, et d’Application de l’Algèbre a la Géométrie, indagando qué componentes hicieron posible su sistematización, y teniendo presente las dificultades de los estudiantes en el uso de las coordenadas cartesianas. Es un hecho harto conocido que los estudiantes tienen dificultades en la comprensión y el uso de la representación de funciones en el sistema de coordenadas cartesianas (SCC). Esta problemática d…

libros de textocurves drawingUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia de la educaciónLacroixgraphical representation of functionstrazado de curvasEulerUNESCO::MATEMÁTICAS::Análisis y análisis funcional::Otrascoordenadas cartesianasUNESCO::MATEMÁTICAS::Otras especialidades matemáticastextbooksrepresentación gráfica de funcionescartesian coordinatesUNESCO::MATEMÁTICAS::Álgebra::Otras
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La perspectiva de género en las actividades físicas representadas en los libros de texto de Educación Primaria

2015

la investigación trata de analizar el género que aparece en las imágenes impresas en los libros de texto de educación física en primaria.

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Los trabajos prácticos en la enseñanza de la Física y Química de 4º de la ESO: un análisis de libros de texto y de la competencia científica del alum…

2022

Los trabajos prácticos tienen una gran relevancia en educación al motivar y familiarizar al alumnado en la metodología científica, a la vez que producen adquisición de la competencia científica. En el presente estudio analizamos los trabajos prácticos que proponen diferentes libros de texto, así como el nivel de competencia científica del alumnado de Física y Química de 4º de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) (15 a 16 años). Se han revisado 7 libros de texto de las principales editoriales y encuestado a 116 estudiantes. La metodología utilizada se ha fundamentado en la elaboración de cuatro cuestionarios con las características fundamentales de la metodología científica según las in…

libros de textotrabajo prácticoeducación secundariaUNESCO::PEDAGOGÍAcompetencia científica
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Análisis pedagógico del contenido del aprendizaje lector (inicial) a través de los terminos de los libros de texto

1986

Realizar un análisis de los términos utilizados en los libros de lectura en unas coordenadas espacio-temporales específicas, para observar su evolución y la incidencia de criterios pedagógicos, ideológicos, etc., en su elaboración. Compuesta de 67 libros, cartillas y métodos de lectura inicial, pertenecientes al período 1936-1984. La investigación, basada en el análisis de los términos utilizados y en su categorización, trata de contextualizar los diversos documentos de lectura, utilizando para ello, las siguientes variables-criterio: período de la Guerra Civil, 1936-1939, período de la Dictadura franquista autárquica 1939-1956, período de la Dictadura franquista tecnocrática 1957-1975 y pe…

libros para niñosUNESCO::FILOSOFÍAEducation Pedagogysemántica:FILOSOFÍA [UNESCO]ideologíalecturaEducation Readingciencias del lenguajevocabulariolibro de textoterminología
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De entre los libros prohibidos: Gamaliel

2011

Este artículo se centra en la difusión e importancia de los libros devocionales como exponentes de la cosmovisión religiosa de la cotidianeidad a través de uno de ellos, Gamaliel. Obra anónima sobre la pasión y muerte de Cristo que tuvo su origen en el evangelio apócrifo de Nicodemo y ampliamente difundida durante los siglos XIV-XV en la zona valenciano-catalano-balear. También se estudia cómo, a pesar de su popularidad, fue incluida en los índices de libros prohibidos por la Inquisición Española y su supervivencia hasta nuestros días. This article explores the relevance of devotional literature as representing Medieval popular piety and a non-learned religious vision of the world at the ti…

libros prohibidosUNESCO::HISTORIAdevoción populargamalieldestrucció de Jerusalem:HISTORIA [UNESCO]evangelios apócrifosinquisición española
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