Search results for "matemática"

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Estudio de funciones con geogebra

2012

Nuestra investigación, “Estudio de funciones con GeoGebra”, se ha desarrollado en el “Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria” de la Universitat de València. El estudio se centra en cómo alcanzar una correcta comprensión de los conceptos referidos a funciones haciendo uso del GeoGebra. El problema que motiva esta investigación radica en que, en los cursos tradicionales de 2º de Bachillerato, cantidades significativas de estudiantes no logran comprender los conceptos básicos de funciones, en particular, la tasa de variación media, derivada, monotonía, extremos y concavidad. El proyecto tiene como objetivo hacer una propuesta de trabajo basada en la utilización de GeoGebra, d…

didáctica del análisis matemáticoadvanced mathematical thinkingUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesoresdidáctica de las matemáticasfunciones de una variable realmathematics educationreal functionsUNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación::Desarrollo de asignaturasgeogebraUNESCO::MATEMÁTICAS
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Coordenadas de reacción enzimáticas. Desarrollo de métodos y aplicaciones.

2017

Es difícil sobrestimar la importancia que tiene la comprensión de los procesos bioquímicos a nivel molecular. Muchos de estos procesos ocurren con ayuda de enzimas -- biopolímeros complejos que funcionan como catalizadores de alguna reacción química específica. Los grandes avances científicos del siglo XX, tales como la espectroscopia de los rayos X, permitieron descubrir la estructura de una plétora de enzimas con resolución atómica y por lo tanto abrieron el camino al estudio de los procesos enzimáticos con métodos de simulación. Hoy en día las simulaciones se han convertido en una herramienta imprescindible para la comprensión de los mecanismos de las reacciones enzimáticas y la interpre…

dinámica molecularcoordenada de reacción:QUÍMICA::Química física [UNESCO]catálisis:MATEMÁTICAS::Ciencia de los ordenadores::Simulación [UNESCO]:QUÍMICA::Bioquímica ::Enzimologia [UNESCO]química teóricaUNESCO::QUÍMICA::Bioquímica ::EnzimologiaUNESCO::MATEMÁTICAS::Ciencia de los ordenadores::Simulación:FÍSICA::Química física::Catálisis [UNESCO]UNESCO::QUÍMICA::Química físicaenergía libreenzimasUNESCO::FÍSICA::Química física::Catálisis
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La construcción de la física moderna en la sociedad española del siglo XVIII: obras, autores y públicos

2023

El título de la tesis señala tanto la finalidad de la misma, como los elementos de los que me he servido para realizar esta investigación. Su objetivo es colaborar a la comprensión de los itinerarios que siguió la física en la España del siglo XVIII, recorrido que nos lleva de la filosofía natural a la aceptación de la física de raigambre newtoniana, en sus facetas matemática y experimental. Como es bien sabido, los Principia y la Óptica, señalaron el camino por el que discurrió gran parte de la investigación científica de la época. Los Principia establecieron el modelo de ciencia matemática que condujo eventualmente a desarrollos cardinales en la mecánica clásica, la mecánica de fluidos y …

disciplinasespañasigloxviiifísicafilosofía naturalUNESCO::FÍSICAmatemáticas mixtasrecepción
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Incorporación de simulaciones en el laboratorio de química general: influencia en el dominio afectivo del aprendizaje

2014

El objetivo principal de esta acción didáctica es diseñar un curso de laboratorio de química general a nivel universitario incluyendo experimentos manuales y simulaciones y determinar en los alumnos la influencia de la inclusión de las mismas. Con un nuevo diseño del curso de laboratorio incluyendo laboratorios virtuales junto con los tradicionalmente ofrecidos, se persigue conseguir una mejora cualitativa en el aprendizaje de los alumnos y detectar su percepción respecto al uso de simulaciones en el laboratorio. Se mide la percepción de los estudiantes mediante una encuesta (dominio afectivo) y la influencia en el dominio cognitivo mediante una prueba de evaluación. Se detecta una mejora e…

diseño de curso laboratorio de química simulaciones alumnos universitarios dominio afectivo del aprendizajeFísica química y matemáticasMatemáticasDidáctica de las ciencias experimentales
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Arc routing problems with drones

2023

La tecnología emergente de vehículos aéreos no tripulados, comúnmente conocidos como drones, ha brindado nuevas oportunidades para los profesionales de la logística urbana en la última década. El transporte ha jugado siempre un papel crucial en la sociedad y en la economía, y un motor fundamental del desarrollo económico en los últimos tiempos ha sido la inversión en sistemas de transporte cada vez más eficientes. Los drones presentan ventajas atractivas en comparación con los vehículos terrestres estándar, como evitar la congestión en las redes viales, eliminar el riesgo del personal en operaciones de difícil acceso u obtener una mayor precisión de medición en la inspección de infraestruct…

dronesmerchandise transportsresource optimizationrouting problemsoptimización de recursostransporte de mercancíasUNESCO::MATEMÁTICAS::Investigación operativa::Distribución y transporte
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Pràctiques de Matemàtiques I

2013

Aquest material ha rebut un ajut del Servei de Política Lingüística. Col·lecció de problemes per a l'assignatura Matemàtiques I dels graus en Administració i Direcció d'Empreses, Economia i Finances i Comptabilitat.

economiaUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASmatemàtiquesUNESCO::MATEMÁTICAS
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Apunts de Matemàtiques

2022

El document forma part dels materials docents premiats dins de la convocatòria dels Premis Fernando Sapiña 2022 del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Apunts de l'assignatura "Matemàtiques" del doble grau Economia i Dret. S'expliquen els principals instruments matemàtics que s'utilitzen en Economia; com les matrius, els sistemes d'equacions, el càlcul diferencial i l'optimització matemàtica; amb exercicis tant purament matemàtics com aplicats a l'Economia. Notes of the subject "Mathematics" of the double degree Economics and Law. The main mathematical instruments which are used in Economics are explained; such as matrices, equations systems, differential calculus, …

economiaoptimització matemàticaàlgebra linealUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAScàlcul diferencialUNESCO::MATEMÁTICAS
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Tamaño del efecto y su intervalo de confianza y meta-análisis en Psicología

2016

La Práctica Basada en la Evidencia (PBE) se define como “la integración de la mejor evidencia disponible con la experiencia clínica en el contexto de las características, cultura y preferencias del paciente” (American Psychological Association (APA), Presidencial Grupo de Trabajo sobre la Práctica Basada en la Evidencia, 2006, p. 273). Por definición, la PBE se basa en la utilización de la investigación científica en la toma de decisiones en un esfuerzo por producir los mejores servicios posibles en la práctica clínica (Babione, 2010; Sánchez-Meca y Botella, 2010). En consecuencia, la PBE requiere de los profesionales nuevas habilidades como la capacidad para evaluar y jerarquizar la calida…

educación estadísticatamaño del efectopsicólogosvalor p:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAmeta-análisis:MATEMÁTICAS::Estadística [UNESCO]UNESCO::MATEMÁTICAS::Estadísticaconocimiento
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Desarrollo de habilidades lógico-matemáticas en un grupo multinivel de Educación Infantil

2022

El aprendizaje de las habilidades lógico-matemáticas se inicia en la etapa de Educación Infantil. En este trabajo se muestra una investigación cualitativa sobre las propuestas y materiales que se utilizan en un grupo multinivel de Educación Infantil para desarrollar las habilidades lógico-matemáticas. Se centra en estudiar la clasificación, seriación, secuencia numérica y conteo. El objetivo es mostrar y determinar cuáles resultan más atractivos para el alumnado y las razones de esa decisión. Han sido analizados 34 materiales, se han recogido observaciones del alumnado mientras los utilizaban y han sido entrevistados tantos los alumnos y alumnas como los docentes. Los resultados muestran qu…

educación infantilseriaciónconteológico-matemáticasecuencia numéricaclasificaciónUNESCO::PEDAGOGÍA
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Investigación sobre variables en el diseño de actividades escolares para alumnos con altas capacidades matemáticas

2013

Los alumnos de nuestras aulas son muy diversos unos de otros, por ello la escuela debería ofrecer una respuesta diferenciada y ajustada a las necesidades de todos ellos. No es infrecuente ver que, en clases estándar, no se tienen en cuenta las necesidades específicas de formación de los alumnos de altas capacidades. Entendiendo el concepto de altas capacidades como un término más general al de superdotación, integrando en este grupo aquellos alumnos que demuestran diariamente un rendimiento superior a sus compañeros, siendo capaces de realizar las tareas con mayor facilidad o rapidez, pero sin alcanzar el nivel de superdotación. En ocasiones, algunos de estos estudiantes ven frustrados sus …

educación primariadidáctica de las matemáticasUNESCO::MATEMÁTICAS::Geometría::Otrasdesarrollo curriculargeometríatalento matemático
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