Search results for "matemática"
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Dificultades de interpretación y de uso de los arrastres en Cabri 3d por estudiantes de E.S.O.
2012
La presente memoria corresponde al Trabajo Fin de Máster demandado dentro del programa del Máster de Investigación de Didácticas Específicas de la Universidad de Valencia. En este proyecto pretendemos contribuir a la mejora de la calidad docente a través de una mejor comprensión del aprendizaje en entornos colaborativos con programas de geometría dinámica. La aparición de programas de geometría dinámica en 3D (PGD 3D) ofrece la oportunidad de utilizarlos en el ámbito escolar. En este sentido, resulta pertinente hacerse las siguientes preguntas genéricas a partir de las cuales surgirán nuestras preguntas de investigación: § ¿Cuáles son la naturaleza y el alcance de la integración de PGD 3D e…
Calidad de la preparación de quimioterapia asistida electrónicamente
2020
Los sistemas tecnológicos de soporte a la preparación manual de quimioterapia (QT) parenteral constituyen una de las principales herramientas para la prevención de errores de preparación (EP) en estos tratamientos. No obstante, la evidencia científica que respalda su beneficio potencial en la práctica asistencial es aún limitada. OBJETIVOS La Tesis Doctoral que se presenta se ha desarrollado con el fin de mejorar el conocimiento del valor añadido que aportan estos sistemas tecnológicos en la preparación de QT parenteral, en concreto, el Sistema ePASE® (IMF, SL), que integra un control de calidad cualitativo, mediante verificación del código data-matrix (DM) de las presentaciones, y cuantita…
La enseñanza de las unidades métricas en España en el siglo XX
2015
En este trabajo de investigación se presenta un estudio histórico sobre los cambios curriculares en libros de texto de matemáticas del Sistema Métrico Decimal en España durante el siglo XX, desde su implantación hasta la actualidad. El objetivo del trabajo es identificar cómo se ha configurado la enseñanza del SMD y los cambios históricos que se producen en el SMD hasta llegar a la situación actual. El estudio se orienta por el análisis didáctico como herramienta. En primer lugar se ha realizado una introducción histórica imprescindible para el buen entendimiento del trabajo. Una vez realizada la selección de textos, se desarrolla un análisis didáctico, en su componente análisis de contenid…
Homologia simplicial i la seua aplicació a l'anàlisi musical
2018
En topologia, l’homologia és una ferramenta molt útil que ens permet diferenciar entre distints espais topològics. La idea és associar a cada espai un grup en cada dimensió n, anomenat n-èsim grup d’homologia de X que, intuïtivament, mesura els “forats n-dimensionals” de l’espai. Existeixen diverses teories d’homologia que s’apliquen a diferents classes d’espais. En aquest treball presentarem una de les més senzilles i intuïtives: l’homologia simplicial. L’objectiu és que aquest text puga servir d’introducció a la matèria, i per tant ha sigut escrit amb la idea que siga comprensible sense més requisits que haver cursat l’assignatura de Topologia del Grau de Matemàtiques. Al primer capítol e…
Un estudi exploratori sobre el procés de modelització amb dades reals en l'entorn informàtic dels iPads
2013
El treball d’investigació que presentem és un estudi exploratori sobre l’ensenyament i l’aprenentatge del procés de modelització d’una situació real en un grup d’alumnes de 1r de batxillerat. La peculiaritat d’aquest estudi és l’ús de dades reals obtingudes a partir de la gravació d’un vídeo del fenomen estudiat utilitzant iPads®. En particular, el model d’ensenyament que utilitzem permet treballar els conceptes de paràmetre i família de funcions i fa èmfasi en l’anàlisi qualitatiu del fenomen. The research work that we present is an exploratory study about teaching and learning the modelling process of a real situation in a grade 11 student group. The peculiarity of this study is the usage…
Representación de funciones de dos variables mediante la modelización de la intensidad de sonido utilizando iPads®. Un estudio exploratorio
2015
En este trabajo de investigación se presenta un estudio exploratorio sobre modelización de problemas reales con estudiantes de cuarto de ESO. El objetivo del trabajo es explorar conceptos y procedimientos matemáticos elaborados por los alumnos relacionados con funciones de dos variables. En particular, nos interesa la representación cartesiana tridimensional de este tipo de funciones. Los alumnos utilizarán el iPad® como herramienta digital interactiva básica para la modelización. This research work presents an exploratory study about real problem modelling of a real situation in a grade tenth student group. The aim of the work is to explore the mathematical concepts and procedures related …
Análisis de un programa de intervención para el desarrollo de aptitudes psicolingüísticas y competencias matemáticas en educación infantil
2015
Esta tesis analiza un programa de intervención para desarrollar aptitudes psicolingüísticas matemáticas y competencias matemáticas en segundo de Educación Infantil. Las tareas han sido diseñadas específicamente siguiendo los niveles de dos pruebas: Test de Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (ITPA) y el Test para el Diagnóstico de las Competencias Básicas en Matemáticas (TEDI - MATH). El soporte para el programa de intervención es el cañón de video, con tareas visuales, narrativas y manipulativas. Por otro lado, también se han analizado las posibles diferencias de género tanto en aptitudes psicolingüísticas como en competencias matemáticas básicas. La tesis se estructura en dos partes. …
La construcción del concepto de número desde la metodología Neurológico-Principios en la educación infantil
2015
Todos los seres humanos nacemos con unos circuitos neuronales, innatos y primitivos, especializados en la identificación de números pequeños. Dichos circuitos se encuentran en la región inferior del lóbulo parietal y nos permiten no solo comprender cantidades pequeñas, sino también sus interrelaciones. Sobre dichas estructuras innatas de desarrollan otras mucho más complejas, como la construcción de una representación interna de los números a partir de la cual podemos operar con cantidades numéricas. Nuestra investigación pone en relación las dos metodologías con mayor presencia en las aulas de infantil: la Monumentalista y la Funcionalista, respecto a la que proponemos, la Neurológico-Prin…
Materials per Matemàtiques II Grau en Química
2013
Material utilitzat per els alumnes de la assignatura de Matemàtiques II del Grau de Química. Conté les diapositives corresponents als temes: Probabilitat, Variables aleatòries, Intervals de confiança, Contrast d'hipòtesis, Regressió, Interpolació polinòmica i Integració numèrica (funcions i equacions diferencials) Material used by students in the subject of Mathematics II of Degree in Chemistry. Contains the slides for the topics: Probability, Random Variables, confidence intervals, hypothesis testing, regression, polynomial interpolation and numerical integration (functions and differential equations) Material docent programat mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Univ…
Concepciones del infinito en estudiantes de 1º de Bachillerato de CCSSHH en el contexto de aprendizaje de límites
2014
El conocimiento del infinito matemático es imprescindible para el aprendizaje significativo de multitud de conceptos que se encuentran dentro del cálculo matemático, como son los límites o las derivadas, presentes en el currículum de bachiller. Sin embargo, resulta sorprendente que en el currículum no se incluya el aprendizaje del infinito con la importancia que tiene en matemáticas y la dificultad que conlleva construirlo en nuestro conocimiento, pues poco tiene que ver la acepción matemática con la noción intuitiva que los estudiantes tienen sobre el infinito. Así, en esta investigación se trata de evaluar cuál es la concepción de los alumnos de 1º de Bachillerato de CCSSHH antes y despué…