Nuorten näkemyksiä avusta ja tuesta palvelujärjestelmässä, kun vanhemmalla on päihdeongelma

2018

Nuorten näkemykset vanhempien ja lasten alkoholinkäyttöä koskevasta vuorovaikutuksesta

2016

Usein mielikuva vanhempien ja lasten välisestä alkoholinkäyttöä koskevasta vuorovaikutuksesta on ristiriitojen ja konfliktien kyllästämä. Alkoholinkäyttö liitetään teini-ikäisten nuorten omaan maailmaan, johon vanhemmilla ei ole pääsyä. Tässä luvussa tarkastelemme, miten nuoret itse pohtivat alkoholiasioita koskevaa vuorovaikutusta perheen sisällä. Millä tavalla luottamuksella pelataan alkoholinkäyttöön liittyvissä kysymyksissä ja miten tärkeä vanhempien rooli on nuorten ajattelumaailmassa? nonPeerReviewed

Alkoholismista toipuneen paluu vanhemmuuteen

2016

Millaista on vanhemmuus päihdeongelmasta toipumisen jälkeen? Mikä vanhemmuudessa on keskeistä ja tärkeää, entä mikä on haastavaa? Tässä luvussa kerromme, kuinka teini-ikäisten lasten vanhemmat, joilla on menneisyydessä ollut alkoholi- tai huumeongelmia, näkevät vanhemmuutensa ongelmistaan toivuttuaan. nonPeerReviewed

Nuorten aikuisten käsityksiä tulevaisuuden perheistä

2020

Kulttuurien kaleidoskooppi. Maahanmuuttajat ja suomalaiset juomatavat.

2016

Maahanmuuttajataustaisissa perheissä suhtautuminen alkoholiin eroaa usein kantasuomalaisten tavoista, ja perhesuhteet saattavat toimia erilaisella logiikalla. Millaiseksi alkoholinkäyttö ja alkoholikasvatus muotoutuvat perheissä, joissa toisaalta suomalaiset odotukset ja toisaalta maahanmuuttajien oman kotimaan näkemykset kohtaavat toisensa? Millaisia selviytymisstrategioita maahanmuuttajataustaiset nuoret ja vanhemmat ovat kehitelleet toimiakseen mielekkäällä tavalla suomalaisten juomatapojen ilmastossa? nonPeerReviewed

Vanhempien ihanteet ja käytännöt alkoholikasvattajina.

2016

Tässä luvussa tarkastelemme teini-ikäisten lasten vanhempien näkemyksiä alkoholikasvatuksesta. Alkoholikasvatuksen näemme osana laajempaa perheissä tapahtuvan kasvatuksen kokonaisuutta. Siksi luotaamme myös perhekulttuuria ja vanhempien näkemyksiä kasvatuksesta yleisemmin. Alkoholikasvatuksen ymmärrämme koostuvan erilaisista osa-alueista, kuten keskustelu alkoholista lapsen kanssa, vanhemman omasta alkoholinkäytön esimerkistä sekä vanhempien suhtautumisesta nuorten alkoholin maistamiseen ja alkoholin juomiseen. nonPeerReviewed

Encountering ethics in studying challenging family relations

2013

This article focuses on ethical considerations in the study of challenging family relations. Our perspective derives from multidisciplinary family studies, including social sciences, psychology and educational sciences. Our concerns include why and how to apply a sensitive approach in studying challenging family relations, and what the key ethical issues are in studies of this kind. We examine questions of multiplicity in family relations, the particularity of vulnerable family relations and the roles of researchers and gatekeepers in the research process. The article is based on a research project where informants were both children and adults, and both qualitative and quantitative data we…

Kun vanhempi juo liikaa : nuorten kokemukset ja voimavarat

2016

Vanhempien runsas alkoholinkäyttö tuottaa monia ongelmia lasten hyvinvoinnille ja vaikeuttaa perheen elämää. Tässä luvussa tarkastelemme kuinka teini-ikäiset nuoret itse kuvaavat elämäänsä silloin, kun vanhemmalla on alkoholiongelma. Kuinka nuoret kokevat vanhempien ongelmallisen juomisen ja mitä keinoja ja resursseja heillä on ylittää vanhemman alkoholinkäytön tuomia vaikeuksia? nonPeerReviewed

Seksuaalinen väkivalta päihdeperheessä tyttöjen kokemana ja näkemänä

2017

Children’s Emotions in Educational Settings: Teacher Perceptions from Australia, China, Finland, Japan and Spain

2019

The transition to formal education is a critical transition in children’s lives that has importance for socio-emotional and behavioral functioning. In the transition process, teachers are key players who work intensively with children and their families. This article focuses on teachers’ perceptions of children´s socio-emotional behavior during the transition from preschool to primary school. We collected qualitative teacher interviews from 112 teachers from five different countries—Australia, China, Finland, Japan and Spain. The research questions were: (1) How do teachers in the five countries perceive children’s abilities in expressing and regulating emotions. (2) How are children’s emot…

Nuoret siirtymissä

2020

Kristiina Brunila & Lisbeth Lundahl (toim.): Youth on the Move. Tendencies and Tensions in Youth Policies and Practices. Helsinki: Helsinki University Press, 2020, 200 s. I S B N 978-952-369-008-0

Researching Children’s Multiple Family Relations: Social Network Maps and Life-Lines as Methods

2015

Visual methods are reported to have certain advantages when conducting interviews on sensitive topics, such as intimate spaces, home-related ethical issues, and vulnerable families. In this article, we concentrate on two visual methods: social network maps and life-lines. In our research project on children’s well-being and emotional security in multiple family relations, we collected data by interviewing children and asking them to complete social network maps and life-lines. We discuss the suitability of these two visual methods for describing children’s close relationships with their family members and significant others. Combining these two methods during an interview process with child…

Myrkylliset aikuiset

2021