<em>El dibujado</em>: volver a la pared

The exhibition El dibujado by Paco Roca (IVAM, 2019) is an exploration of the paradigm shift brought forth by the abandonment of paper and reproducibility as a space for the dissemination of the comic strip. The exhibition hall of a museum (the Instituto Valenciano de Arte Moderno) becomes a space for formal and ephemeral experimentation at different levels, from the purely creative to the pondering about the unexplored possibilities of the language of the comic book. With this exhibition cartoonist Paco Roca poses a challenge to a spectator who is called to leave his/her role as a visitor and become the reader of an experience in which s/he becomes a part of the work’s own narrative. The a…

La educación lectora, literaria y el libro en la era digital

Los autores estudian la relacion entre las transformaciones de las tecnologias de la informacion y la comunicacion en relacion con la recepcion y produccion de textos desde la educacion lectora y literaria contemporanea. Con este objetivo revisan diferentes conceptos clave en este nuevo escenario comunicativo, como lectura, lector o practicas y habitos de lectura en relacion y apuntan su influencia para los objetivos de la formacion lectora y literaria. Asimismo, reflexionan en torno a los retos que estas modificaciones implican para la disciplina y sus objetivos basicos y abogan por la necesaria vinculacion entre las competencias mediatica, digital, lectora, literaria y comunicativa para p…

LA LITERATURA EN LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA DESDE EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

En torno a la lectura literaria en tiempos de globalización y diversidad(es)

Los autores analizan el lugar de la lectura, en especial, la lectura literaria en nuestros dias y reflexionan en torno a su necesidad en la lectura critica del mundo, la aproximacion al otro y la denuncia de prejuicios en torno a la diversidad naturalizados como validos. En este sentido, apuntan las posibilidades de la lectura literaria en el ejercicio comprometido de la ciudadania y el compromiso social. Finalmente, exploran la relacion entre habitos lectores y canon de los futuros profesionales de la educacion como estrategia clave en la formacion de lectores. Por ultimo, defienden la interseccion entre educacion lectolitearia y social en los diferentes niveles educativos.

Preface