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AUTHOR
Roberta Ceccato
FUNCIONES NEUROPSICOLÓGICAS EN LAS HABILIDADES DE INICIO A LA LECTOESCRITURA
Abstract:Numerous studies have tried to identify the set of skills and knowledge that are the basis for the development of literacy as phonological awareness, orthographic awareness and RAN. Since learning of literacy has its onset between 3 and 6 years, which is the maximum period of brain plasticity, it is clear the need to relate certain brain functions with the early onset of the skills that are the basis of its learning. Thus, the main objective of this work is the detection of neuropsychological functions that allow proper development of all those skills. Participants were 119 students who have been assessed twice, when 4 and 5 years old. The instruments used were the BIL, the Rapid A…
Socioemotional characteristics of minors in foster care: A comparison between the estimation of parents, teachers and children
Abstract During the child's first few years, it's of fundamental importance the presence of a strong emotional base as long as it creates the possibility to open themselves to physical and social world with confidence, and as it acts as a facilitator of cognitive development. For this reason, if the family cannot ensure such base, social services are forced to resort to foster care, a resource that has a lot of difficulties, leading to different implications in the development of the child and of the foster family. It is therefore important to analyze in depth the socio-emotional variables that characterize children who are in a situation of foster care in order to provide adequate assistan…
Relationship between mothers' thoughts and behaviors and their daughters' development of the body image
Behaviors related to body image are influenced by learning and sociocultural environment; the parents can contribute to their children’s food problems through social values that they are supporting. Furthermore, it is known that during the development of the body image of girls it is fundamental the identification with the parent of the same sex. However, the extent of maternal influence is unknown, so our aim is to analyze the relationship between thoughts and behaviors of mothers and the development of their daughters’ body image, specifically on the variables: perceived image and ideal image, satisfaction and concern about body image, and social network behaviors. The study involved 53 p…
¿Depende el desarrollo de la RAN de la edad de inicio de la lectoescritura?
Antecedentes:La habilidad del alumno para nombrar rápidamente estímulos familiares (RAN) es un factor implicado en el rendimiento lector evaluable de forma indiscriminada a lo largo de los primeros años de escolarización. El objetivode este estudio, pues, es analizar si la adquisición de dicha habilidad depende de variables relacionadas con una iniciación temprana a la lecto-escritura o si su desarrollo se relaciona con factores de madurez cronológica. Método: Para ello se aplicó la prueba RAN a 71 niños de 6-7 años croatas (cultura en la que la iniciación a la lectura es más tardía); a 44 niños de 4-5 años españoles (equiparando los dos grupos por edad de inicio de la lecto-escritura) y a …
Identificación temprana de los predictores de las habilidades implicadas en el desarrollo del aprendizaje de la escritura
La escritura es una habilidad fundamental que utilizamos de forma cotidiana desde apuntar una nota hasta redactar un mensaje o una carta, pero es una destreza muy compleja porque exige atender a varios aspectos simultáneamente. A pesar de la importancia de la habilidad escritora, un análisis de la literatura focalizada en la detección de los procesos cognitivos que están a la base del aprendizaje de la misma, ha permitido subrayar que la atención a ella dirigida no ha sido hasta ahora la suficiente. Aun así, se han detectado algunos predictores del desarrollo de las habilidades fonológico-ortográficas necesarias en el aprendizaje de la lectura, cuya cercanía y fuerte relación con la escritu…
Satisfacción sexual femenina: influencia de la edad y variedad de prácticas sexuales
La satisfacción sexual es la respuesta afectiva y emocional surgida de la evaluación de las interacciones sexuales personales y de la percepción de la consumación del deseo erótico. La satisfacción marital, definida como la actitud hacia la interacción marital y los aspectos emocionales y estructurales de la pareja, es considerada uno de los más fuertes predictores de la satisfacción sexual. Además, existen otras variables que pueden estar interviniendo en la satisfacción sexual y marital de las mujeres. Por tanto, el objetivo de este trabajo es analizar la influencia de la edad y la variedad de prácticas sexuales y afectivas en la satisfacción sexual y marital de mujeres con pareja estable…
Habilidades predictoras de éxito en el aprendizaje inicial de la lectura y su relación con dos métodos de enseñanza
Esta comunicación se encuentra disponible en la siguiente URL: http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2019/paper/viewFile/10403/4739 Este número está dedicado a la "Psicología de la Educación y Saberes Originarios". El estudio de los factores que influyen en la adquisición de la lectura facilita la detección temprana de las dificultades del aprendizaje lector. Destacan como habilidades predictoras: el conocimiento fonológico, el conocimiento alfabético y la velocidad de denominación. Todas ellas se adquieren a lo largo de la escolaridad pero no tienen el mismo grado de implicación en las distintas fases del aprendizaje lector. Esto parece depender, en parte, del método de enseñanz…
Differential impact of a multimodal versus pharmacological therapy on the core symptoms of Attention Deficit Hyperactivity Disorder in childhood
Abstract The aim of this study was to analyze the relative and differential efficacy of a combined versus medical treatment to reduce the symptoms of ADHD children in the school and family environment. A total of 100 subjects participated: 20 children with ADHD, their 40 parents and their 40 teachers. Half of the subjects were assigned to the drug group and half to the combined (drug plus psychosocial, psychoeducational intervention with teachers and mothers/fathers). Results The group analyses indicated that both treatments were effective, without significant differences between them. Individualized clinical analyses indicated that higher percentages of improvement and normalization were o…
Influencia de los métodos de enseñanza en el aprendizaje y desarrollo de la lectura
Esta comunicación se encuentra disponible en la siguiente URL: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1467/1275 Este número está dedicado a la "Psicología de la Educación y Saberes Originarios". En el aprendizaje de la lectura están implicadas habilidades como la conciencia fonológica, la conciencia alfabética o la velocidad de nombramiento. Los distintos métodos de enseñanza influyen de modo diferencial en su adquisición. Este estudio analiza 1) el efecto diferencial de los métodos analíticos y fonológico-sintéticos en la adquisición de estas habilidades básicas, 2) si las diferencias encontradas en función del método siguen el mismo patrón en los 4 primeros cu…
Rapid automatized naming in early literacy
Esta comunicación se encuentra disponible en la siguiente URL: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1465/1274 Este número está dedicado a la "Psicología de la Educación y Saberes Originarios". Although the relation between Rapid Automatized Naming (RAN) and Reading is clear, there is no a standardized test to measure the speed of naming in early literacy. The aim is to explore and confirm the factorial structure of the RAN test developed by Wolf and Denkla (2003) in children. RAN test was administred to 442 children aged 4-5 years. Results highlighted two factors: a “nonalphanumeric components” factor which includes “RAN colors” and “RAN images” and an “alphan…
Analysis of the psicometric properties of a multiplication and division processes assessment scale
Esta comunicación se encuentra disponible en la siguiente URL: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/1464/1321 Este número está dedicado a la "Psicología de la Educación y Saberes Originarios". The domain of multiplication and division operations depends on both algorithm management and the ability to identify the semantic structure of the problem and to translate it into mathematical language. Many students present difficulties in identifying the semantic structure of the problem but not applying the algorithm when the problem is presented numericaly. The aim of the study is to validate an assessment tool of the processes involved in multiplication and divisio…
La satisfacción sexual en parejas con estilos de apego seguro y ansioso
Debido a la fuerte vinculación entre la satisfacción sexual, de pareja y el apego de ambos miembros de la diada, el objetivo de esta investigación fue examinar la satisfacción de pareja y sexual en las diferentes combinaciones de estilos de apego. Para ello se analizó la satisfacción sexual y de pareja en los diferentes estilos de apego de cada participante y de su pareja. En el estudio participaron 86 parejas heterosexuales, con edades entre los 20 y 60 años. Los resultados muestran que las personas seguras tienen una mayor satisfacción sexual y de pareja. Las diadas constituidas por un hombre seguro y una mujer segura son las que más satisfechas están, las mujeres seguras están menos sati…
VALIDACIÓN EN CONTEXTO ESPAÑOL DE LA SUBPRUEBA DE INICIO DE LA ESCRITURA DE LA SHELL
Abstract:VALIDATION IN THE SPANISH CONTEXT OF SHELL’S SUBTEST OF EMERGENT WRITING SKILLSBecause of a lack of research examining early learning skills involved in writing and, above all, the lack of tests evaluating it, the main objective of this work is the validation in the spanish context of SHELL’s subscales related to emergent writing skills. Participants were 119 students from the provinces of Castellón and Valencia, who have been evaluated when 4 years old. The administered instrument was a spanish version of the subtests related to early writing of SHELL scale in which the child has to choose between some letters, the one he needs to write some words (his/her name, “sea”, “sun”, “whi…
Actitudes hacia la sexualidad y bienestar psicológico en personas mayores
El estudio de los factores que influyen en el proceso de envejecimiento activo y saludable constituye uno de los principales intereses de la psicogerontología. En este sentido, el bienestar psicológico es un indicador fiable que asegura el éxito de dicho proceso, mientras que la sexualidad se convierte en una variable moduladora relevante. El objetivo de este trabajo es determinar si las actitudes hacia la sexualidad y el bienestar psicológico de las personas mayores están moduladas por el tipo de residencia, el estado civil y el grado de autonomía. Para ello se utiliza la Escala de Actitudes sobre la Sexualidad en la Vejez y la Escala de Bienestar Psicológico en una muestra de 70 personas,…
CONOCIMIENTOS, ACTITUDES HACIA LA ORIENTACIÓN SEXUAL, COMPORTAMIENTOS DE RIESGO Y ABUSOS SEXUALES EN MUJERES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Abstract:KNOWLEDGE, ATTITUDES TO SEXUAL ORIENTATION, RISK BEHAVIORS AND SEXUAL ABUSE IN WOMEN WITH INTELLECTUAL DISABILITIESThe purpose of this study is to analyze of attitudes to sexuality expression, knowledge about safe and risk sex practices and sexual behavior in a sample of women with intellectual disabilities, to prevent sexual violence against this group. The sample consists of 39 women, aged between 27 and 52 years living in sheltered housing, residential homes or households. The results obtained through a structured interview and a scale of sexual perception adapted to the study population, indicate that the most common and acceptable behavior in women between 27 and 35 years is t…
Influencia de la velocidad de nombramiento en el inicio de la lectura
Abstract:The analysis of the cognitive processes that are the basis of reading skill has detected some predictors of the development of phonological-orthographic skills necessary in learning it and has identified the naming speed as a good predictor of deficit related to reading difficulties. The objective of this study is to analyze the relationship between naming speed and initial learning of literacy through the analysis of aspects such as the influence of the reading habits, age of onset of literacy or participation in specific learning methods as Kumon. The study involved 289 children aged 4 to 6 years. Results showed naming speed correlates with phonological awareness, predicts readin…