0000000000043195

AUTHOR

Rolf Vegar Olsen

showing 2 related works from this author

The multiple roles of national exams in the certification, governing and support of learning and instruction in Norwegian secondary education.

2018

Hvilke roller har eksamen i norsk grunnopplaering? I Forskrift til opplaeringslova framgar det blant annet at eksamenskarakteren skal fastsette kompetansen til eleven ved slutten av opplaeringen i faget. Denne artikkelen viser imidlertid at policydokumenter og policyutviklere har en rekke forventninger til hva man skal oppna ved a ha eksamen og hva man skal kunne benytte eksamensresultater til. I et samspill mellom teori og empiri identifiser artikkelen tre roller for vurdering: a sertifisere, styre og stotte laering og undervisning. Dette begrepsapparatet brukes til a analysere bade eksamens formelt definerte formal, og tilsiktede og utilsiktede funksjoner ved eksamenssystemet. Artikkelen …

Education ActSecondary educationformålPolitical sciencePedagogyExecutive agencyChristian ministryeksamenlcsh:L7-991School systemlcsh:Education (General)EducationpolicyActa Didactica Norge
researchProduct

Nasjonale prøver og eksamener i norsk og svensk grunnopplæring

2018

.

lcsh:L7-991lcsh:Education (General)EducationActa Didactica Norge
researchProduct