0000000000082649
AUTHOR
Corinna Oschatz
Forschungsstand der Darstellung des Klimawandels in den Medien, der klimaspezifischen Informationsnutzung und des Wissenserwerbs über den Klimawandel aus den Medien
Der Einfluss der Massenmedien auf den politischen Wissenserwerb von Burgern – die Forschungsfrage der vorliegenden Arbeit – wird am Beispiel des Klimawandels gepruft. Zu dieser Themenwahl haben die folgenden vier Uberlegungen gefuhrt. Erstens ist der Klimawandel ein aktuelles und hoch relevantes politisches Thema, denn die globale Erwarmung hat weltweit gravierende negative Auswirkungen.
Verständnis von Wissen und theoretische Ansätze zur Erklärung des politischen Wissenserwerbs aus den Medien
Die Beantwortung der Frage ‚Was ist Wissen?‘ ist eine zentrale Aufgabe der vorliegenden Arbeit, denn um valide messen zu konnen, ob Wissen erworben wurde, muss festgelegt werden, was als Wissen verstanden und interpretiert wird. In der Kommunikationswissenschaft konnen zwei Perspektiven des Wissensverstandnisses voneinander abgegrenzt werden. Fur beide existieren in der Literatur voneinander abweichende Bezeichnungen wie die Unterscheidung eines lern- und eines kognitionstheoretischen Wissensverstandnisses (Kepplinger, 2004, S. 611) und die Unterscheidung eines traditionellen und eines konstruktivistischen Wissensverstandnisses (Wirth, 1997, S. 122f).
Zusammenfassung und Hypothesen
In diesem Kapitel werden die relevanten Einflussfaktoren auf den Wissenserwerb in einem Untersuchungsmodell zusammengefasst. Im Anschluss werden anhand des Forschungsstands zur Darstellung des Klimawandels in den Medien, zur klimaspezifischen Mediennutzung und zum Wissen uber den Klimawandel Hypothesen abgeleitet.
Einführung in das Forschungsvorhaben
Welchen Einfluss die Massenmedien auf das politische Wissen von Burgern haben, ist eine zentrale Forschungsfrage der politischen Kommunikation. Die Frage gewinnt aus zwei Grunden an zentraler Bedeutung. Zum einen liegt ihr der demokratietheoretische Gedanke zugrunde, dass politisches Wissen zu besserem politischen Handeln fuhrt.
Ergebnisse zur Darstellung des Klimawandels in den Medien, zur klimaspezifischen Mediennutzung und zum Wissenserwerb über den Klimawandel
In diesem Kapitel werden die Hypothesen der Arbeit in drei Schritten beantwortet. Im ersten Schritt wird in Kapitel 6.1 die Darstellung des Klimawandels in den Medien analysiert. Hier geht es um die Frage, welche Informationen und wie viele Informationen die Medien uber die zentralen wissenschaftlichen und politischen Aspekte des Klimawandels vermitteln. Analysiert wird zunachst die Menge der Berichterstattung in Printmedien, Fernsehsendungen und Onlinemedien, da angenommen wird, dass die unterschiedlichen zeitlichen und raumlichen Restriktionen darauf Einfluss nehmen.
Wie Menschen zukünftige Temperaturveränderungen durch den Klimawandel einschätzen
In seinen nunmehr 25 Jahren am Mainzer Institut fur Publizistik hat sich Erich Lamp nicht nur immer wieder mit der Macht der offentlichen Meinung beschaftigt, sondern auch in unzahligen Methodenkursen Umfrageforschung gemeinsam mit den Studierenden sogenannte Split-Ballot-Experimente durchgefuhrt.
Forschungsdesign und Durchführung
Zur Beantwortung der Forschungsfrage und der Hypothesen greift die vorliegende Arbeit auf die Datenbasis des Teilprojekts 4 der von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) geforderten Forschergruppe „Politische Kommunikation in der Online-Welt“ (1381) zuruck. Im Rahmen des DFG-Teilprojekts wurde ein Mehrmethodendesign aus einer Inhaltsanalyse der Berichterstattung uber die Zusammenfassung fur politische Entscheider des 1. Teils des 5. IPCC-Sachstandsberichts und einer zweiwelligen Panelbefragung kurz vor und nach der Veroffentlichung des Berichts entwickelt.