0000000000093251
AUTHOR
Anu-riina Svenlin
Tutkimusta lasten kanssa
Artikkelissa tarkastellaan lasten ja tutkijoiden välisiä sukupolvisuhteita tutkimustoiminnassa. Tutkimusmenetelmänä ja tutkijoihin kohdistuvana pedagogisena menetelmänä käytetään kollaboratiivista autoetnografiaa. Artikkelissa hyödynnetään Pierre Bourdieun episteemisen refleksiivisyyden ajatusta eli tutkijan ja tutkittavien suhteiden ja asemien kriittistä arviointia. Lisäksi tutkimustoiminnassa toteutuvia sukupolvisuhteita tarkastellaan eksistentiaalisen, episteemisen ja juridis-eettisen ulottuvuuden avulla. Tutkimusaineisto koostuu tutkijoiden kirjoittamista autoetnografisista teksteistä sekä lapsille suunnattujen työpajojen litteraateista. Analyysi osoittaa, miten tärkeää on hahmottaa las…
Lapsia ja vanhempia kannatteleva tukiperhetoiminta
ei abstraktia
Professionals’ views on children’s service user involvement
Purpose Children are gradually attaining recognition as service users and their involvement in service development has been advanced in recent years. This study draws on empirical research in social and health-care services designed for children and families. The purpose of this paper is to analyse how professionals understand children’s involvement as experts by experience. The focus is on professionals’ views and intergenerational relations. Design/methodology/approach The research data comprise 25 individual and 10 group interviews with managers and professionals working in social and health-care services in one Finnish province. The data were analysed using qualitative thematic analysi…