Latvijas 20.gadsimta vēstures atspoguļojums skolu mācību grāmatās 1990.–2010.: stāvoklis un problēmas.

2011

20. gadsimts ir nozīmīgs, sarežģīts un pretrunīgi interpretētiem notikumiem bagāts posms Latvijas vēsturē. Maģistra darbā „Latvijas 20. gadsimta vēstures atspoguļojums skolu mācību grāmatās 1990. – 2010.: stāvoklis un problēmas” vēstures mācību grāmatas analizētas kā savdabīgs avots, kas koncentrētā veidā atspoguļo mūsdienu vispārpieņemtās vēstures interpretācijas. Pētījuma ietvaros konstatēts stāvoklis mācību literatūras piedāvātajā 20. gadsimta vēstures atspoguļojumā, pievēršot uzmanību tajā saskatāmajām vēstures interpretēšanas koncepcijām un to atbilstībai jaunākajām vēstures zinātnes atziņām.