Psykologinen turvallisuus ja motivaatioilmasto alakoulun liikunnanopetuksessa

2013

Tässä tutkimuksessa selvitin, millaisiksi alakoulun oppilaat kokivat liikuntatuntiensa psykologisen turvallisuuden ja motivaatioilmaston ja ilmenikö kokemuksissa sukupuolten välisiä eroja. Lisäksi tutkin, miten motivaatioilmaston ulottuvuudet selittivät psyko-logista turvallisuutta. Psykologista turvallisuutta ei ole aiemmin tutkittu liikunnanope-tuksen yhteydessä, joten tutkimuksen tarkoituksena oli myös tuoda uusi käsite, ja sen myötä täysin uutta tietoa, liikuntapedagogiikan tutkimuskentälle. Tutkimus oli osa Jyväskylän yliopiston liikuntakasvatuksen laitoksen ja opettajankoulu-tuslaitoksen syksyllä 2011 toteuttamaa Creative Physical Education -hanketta, joka poh-jautuu Quayn ja Petersin…

Liikuntamotivaatio ja sen tukeminen : oppilaiden ja opettajien käsitekarttatutkimus

2004