Informācijas un komunikācijas tehnoloģiju izmantošana skaņu izrunas korekcijā pirmsskolas izglītības 3. posmā
Darba saturs: darbs sastāv no teorētiskās un praktiskās daļas. Teorētiskajā daļā tiek apskatīta valodas attīstība ontoģenēzē, runa neirofizioloģija, skaņu izrunas traucējumi un korekcija, kā arī informācijas un komunikāciju tehnoloģiju izmantošanas iespējas izglītībā un skaņu izrunas korekcijā. Praktiskajā daļā tiek sniegts empīriskā pētījuma apraksts, izmantotās metodes apraksts un tiek noskaidrota logopēdu attieksme pret informācijas un kumunikācijas tehnoloģijām logopēdijā. Darba apjoms: 71 lpp., 16 attēli, 2 tabulas, 102 literatūras avoti, 1 pielikums. Pētījuma mērķis: izstrādāt teorijā skaņu izrunas traucējumu korekcijas iespējas izmantojot informāciju un komunikāciju tehnoloģijas. Pēt…