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Tomás Thayer-ojeda
Audiográficos: implementación y evaluación de un programa informático para el aprendizaje de la interpretación y representación matemática de coordenadas a través de la música y el sonido.
En este artículo se presenta el diseño, desarrollo y evaluación de una solución modular informática denominada AudioGráficos, parte de un proyecto de mayor alcance denominado Picalab: MMSI (Laboratorio Virtual para el Programa de Innovación en Ciencias y Arte). Este programa proporciona actividades que relacionan las matemáticas con la música y el sonido. Su objetivo es el de favorecer los procesos de aprendizaje de representación matemática a través de actividades en las que el alumnado tiene que realizar gráficos de ejes de coordenadas que describen la variación de la frecuencia del sonido en el tiempo (patrones de altura). AudioGráficos ha sido diseñado para su uso en los niveles tercero…
Design, implementation and evaluation of a music technology intervention based on TPACK and PBL in the initial formation of High-School music teachers
Este artículo presenta una investigación que ha tratado de fortalecer la formacióntecnológica en la formación inicial docente del profesorado de educación musical enEducación Secundaria en una universidad chilena. A partir de la detección de un problemaformativo relacionado con los contenidos tecnológicos recibidos en una materia de lacarrera, se diseñó, se implementó y se evaluó una intervención docente a lo largo de unsemestre. El diseño de intervención tuvo en cuenta componentes de alfabetizacióntecnológica, una estrategia de aprendizaje basada en proyectos (ABP) y una metodología deintegración de contenidos disciplinares-tecnológicos-pedagógicos conocida como TPACK.Los productos de form…