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Jordi Giner
Plan Marco Municipal de Inmigración e Interculturalidad 2019-2020
El Plan Municipal de Inmigración e interculturalidad 2019-2022 se basa en las conclusiones del estudio realizado sobre la situación del vecindario inmigrante en Valencia, Torres, F. (dir), Pérez, Y., Mut, E., Giner, J. y Monsell, M. (2018). Hacia una ciudad intercultural. El vecindario inmigrante en Valencia. 2006 – 2016, en los resultados del proceso participativo realizado durante cuatro meses con diversas asociaciones pertenecientes al Consejo Local de Inmigración e Interculturalidad de Valencia y en el trabajo del equipo redactor. La propuesta de Plan, del que aquí figura la versión definitiva aprobada por el Pleno de la corporación, constituyó la segunda fase del contrato de Investigac…
Inmigración y emigración en el Estado español: procesos de inserción, dinámicas de precariedad y desafíos actuales
En los últimos veinte años el panorama de las migraciones en el Estado español ha experimentado notables transformaciones protagonizadas por diversos procesos migratorios que han provocado un notable impacto demográfico, social, cultural, político y económico en los distintos territorios que conforman el país. En este capítulo abordamos, concretamente, tres procesos migratorios que han acontecido simultáneamente en el tiempo o bien de manera consecutiva, con algunas oscilaciones y vaivenes: la inmigración procedente de países extracomunitarios, la de los colectivos comunitarios procedentes del norte de Europa y la nueva emigración española de carácter cualificado. Tres perspectivas diferent…
Contra les aules
Contra les aules ( Contra las aulas , Valencia, Ed. Tres i Quatre, 2016) es un libro de memorias escrito por Tomas Llopis, un profesor valenciano recien jubilado. El propio titulo del libro es un equivoco con el que juega Llopis, como tambien lo hace con la eleccion de una de las citas celebres del tambien maestro valenciano Carles Salvador con la que abre el volumen “Si enderroquessim l’escola, quin bell centre d’interes” (“si derribaramos la escuela, que bello centro de interes”). No es esta una declaracion contra la escuela como tal si no mas bien contra los muros, los fisicos pero tambien los administrativos y los ideologicos, que la han constrenido historicamente y lo siguen haciendo h…