On the performance of the Spanish teachers that accompanied the so called «Children of Morelia» expedition, the specialists that have dealt with the topic so far have made a severe negative judgment. In this work we bring to light, for the first time and through unpublished documentation, the repeated initiatives that these teachers took to try to complete their guardian mission, which could not be carried out completely due to the position of the Mexican authorities.

El Instituto Luis Vives. Colegio Español de México

Uno de los aspectos menos conocidos del exilio republicano de 1939 es su dimensión educativa. Resulta hasta cierto punto paradójico que siendo, precisamente, las facetas cultural y educativa la más destacadas del exilio, ésta última haya merecido tan poca atención por parte de los investigadores. Esa realidad educativa continua siendo en el momento actual prácticamente desconocida, en lo que se refiere a los niveles no universitarios. Se trata de una significa ti va laguna en la historiografía del exilio, de la cual fueron protagonistas un buen número de españoles, los cuales, casi sin excepción, no han merecido la necesaria reivindicación histórica, reservada fundamentalmente a las grandes…