Work Integration in Social Enterprises: Employment for the Sake of Learning

2008

La formación profesional dual en España. Consideraciones sobre los centros que la implementan

2016

El objetivo de este artículo es analizar el desarrollo de la formación profesional dual en España desde la perspectiva de los profesionales en los centros de formación profesional. A través de dos cuestionarios se recopilará información de la dirección de los centros y de los docentes responsables de implementar esta formación profesional. La muestra abarca todas las regiones y cubre gran parte de las áreas ocupacionales en las que se ha puesto en marcha. Los resultados muestran valoraciones negativas de los participantes y las diferencias entre regiones, sectores profesionales y tipos de centro.

Direito à educação e direitos humanos: da Educação Básica à Universidade

2018

Nessa perspectiva, por trabalhar há mais de vinte anos com pesquisas sobre o tema e atuar para a consolidação da educação em direitos humanos, trazemos neste texto algumas questões importantes quando pensamos no ideal da educação para a emancipação humana. Para desenvolver tal projeto, há a necessidade de transformar mentalidades, comportamentos, práticas cotidianas de diferentes atores, individuais e coletivos considerados naturais, bem como transformar a cultura historicamente reafirmada (que muitas vezes vai contra os orçamentos democráticos e de direitos humanos) em organizações sociais e educacionais.

Assessment in the Spanish Educational System

1997

(1997). Assessment in the Spanish Educational System. Assessment in Education: Principles, Policy & Practice: Vol. 4, No. 3, pp. 413-429.

Becoming precarious? Education and social inclusion beyond employability

2016

Education, Work and Social Change is a volume that addresses the life chances of a growing number of young people labelled with a record of school failure, rejection, abandonment, or early school l...

Conflicting vocational identities and careers in the sector of tourism

2004

This article investigates the formation of vocational identities of workers in the sector of tourism in the Czech Republic, Greece and Spain. Major challenges and conflicts shape the sector of tourism as a particular labour space. Emerging issues relate to the need for diversifying the offer of services to face seasonality, strategies of entrepreneurial merging and demands for mobility and flexibility of the workforce. For the individual worker, a complex combination of related factors lead to tensions and contradictions, particularly in terms of changes in work organization, flexibility and how vocational identities of workers are shaped. An active policy for social dialogue and the improv…