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AUTHOR
Adrián Domínguez Romero
Instrumentos de evaluación del uso problemático del teléfono móvil/Smartphone
 El Smartphone se ha convertido en un objeto indispensable en el dÃa a dÃa. Su uso genera en sus usuarios una sensación de independencia, status social, seguridad, control, ocio, etc. No obstante, no todo son ventajas, el uso en exceso del Smartphone ha suscitado temor por su posible carácter adictivo.Las adicciones tecnológicas no se encuentran reconocidas en las principales clasificaciones de trastornos mentales y esto condiciona los instrumentos para la medición de su uso. En este artÃculo se analizan todas las escalas validadas que miden el uso del teléfono móvil/Smartphone y examinamos el fundamento teórico sobre el que se basan, sus factores de estudio y una descripción so…
Instrumentos de evaluación del uso problemático del teléfono móvil/smartphone
El Smartphone se ha convertido en un objeto indispensable en el día a día. Su uso genera en las personas diferentes sensaciones relacionadas con la independencia, el status social, la seguridad, el control y el ocio. No obstante, no todo son ventajas, el exceso del Smartphone ha suscitado temor por su posible carácter adictivo. Las adicciones comportamentales, a excepción del juego de azar, no se encuentran reconocidas en el DSM-V (Diagnostic and Statistical Manual) y esto condiciona los instrumentos para la medición de su uso. En este artículo se analiza minuciosamente las escalas validadas existentes que miden el uso del teléfono móvil/Smartphone: sus fundamentos teóricos, sus factores de…
Patient Safety Through the Analysis of «Grey’s Anatomy»; Season 6, Episode 6. I Saw What I Saw
Patient safety constitutes a public health problem due to the repercussions that has in the care process and in the patients. The viewing of Grey’s Anatomy Episode “I saw what I saw” allows to value the importance of searching for the causes of an error and, at the same time, allows to detect commonplace situations (stress, organization, personal and ambient factors) that increase the possibility of errors in class. The process enables students to realize the importance not only of personal aspects, but of multiple possible causes of errors and the importance of health planning.