Opintie pienluokan kautta : peruskoulun alkuopetuksen pienluokkatoiminnan arviointia

Tämä tutkimus on tapaustutkimus. Tutkimuksen kohteena olivat Vaasassa toimivat pienluokat, joihin on resursoitu jo useamman vuoden ajan perustamalla niitä lähes jokaiseen alakouluun. Pienluokka on erityisluokka, jossa tarjotaan erityistä tukea. Jokaiselle oppilaalle laaditaan HOJKS eli henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma. Pienluokkatoiminta vaatii paljon. Se ei ole pelkästään oppilaan opettamista, kasvattamista ja tiedon jakamista vaan myös yksilöllisyyden huomioonottamista ja moniammatillista yhteistyötä vanhempien ja yhteiskunnan eri tahojen kanssa. Pitkällä tähtäyksellä pienluokkatoiminta voi olla oppilaan syrjäytymisen estämistä. Tutkimuksessa pyrittiin selvittä…

The road to learning via small group in elementary school

A Small Special Needs Class or a Smaller Class at the Beginning of the Educational Path?

<p>This article is based on the case study which focuses on the small class (in this article used to describe a small special needs class) operation of one medium-sized Finnish town. In the study an attempt was made to clarify what kind of alternative the small class is to the first grade of general education at the beginning of the child's educational path, what kind of experiences the teachers had of the pupils of the small class, of multi-vocational cooperation and of pupils' integration and success in general education. The results of the study showed that a large part of the pupils who come to the small classes had learning difficulties, and attention and behavioural disorders. I…