Vairāku priekšmetu integrācijas iespējas Japānas kultūras apguvē

2018

Diplomdarba tēma: „Vairāku priekšmetu integrācijas iespējas Japānas kultūras apguvē”. Darba mērķis: Izpētīt mācību priekšmetu – vizuālās mākslas, literatūras un kulturoloģijas – integrācijas iespējas – mācot par Japānas kultūru – vidusskolas 12. klasē. Pētījumā secināts: Izstrādātie uzdevumi bija atbilstoši skolēnu vecumposmam un psihoemocionālas attīstības īpatnībām. Integrējot vairākus mācību priekšmetus, piedāvātais mācību materiāls, tika apgūts veiksmīgi. Tomēr stundās izmantotā pieeja un metodes ir jāuzlabo un jāpilnveido.