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Rita Calabrese
Die Farbigkeit der Märchen
La voce di Yentl: Esther Kreitman
Eine neue deutsch-jüdische Literatur?
Dalla testimonianza alla letteratura. Memorie tedesche della shoah negli anni ottanta
DEL TESTIMONIO A LA LITERATURA. MEMORIAS ALEMANAS DE LA SHOA' EN LOS ANOS OCHENTA
Exil, Wort, Schoah. Jüdische Themen in der Lyrik der Rose Ausländer
«Dai margini dell’ebraismo». La scrittura “patrilineare”di Elfriede Jelinek
Zwischen Ichfindung und Familienroman: die neue deutsch-jüdische Literatur
Gisela von Arnim, Das Leben der Hochgräfin Gritta von Rattenzuhausbeiuns, Das Steinbild der Cornelia; Betty Paoli, Julie Rettich. Ein Lebens- und Charakterbild
Ebrei tedeschi dopo la Shoah. Dall'autobiografia al romanzo familiare,
Voci e linguaggi nel radiodramma "Il processo di Giovanna D’Arco, a Rouen nel 1431" di Anna Seghers
Città immaginarie/ immaginario urbano: la nuova Berlino delle donne
Berta Ahrens Burgio; Maria Teresa Morreale
MOSAICI. NUOVE CONFIGURAZIONI DELL'IDENTITA' EBRAICA IN GERMANIA
PIRANESI: PRESUPPOSTO PER LA SUBLIMITÀ ROMANTICA DELLE DISPROPORZIONI E DEL MITO DI POTENZA
Monaco nell'Otto-Novecento in Atlante della letteratura tedesca
La memoria che si fa storia: scritture della shoah
Frauenliteratur,
Con gli occhi di una donna ebrea: Dorothea Mendelssohn-Veit-Schlegel
L’utopia europea di Theodor Herzl
Una nuova letteratura ebraico-tedesca?
Scrittrici ebree: problemi e prospettive
Sbateyl.org: A Virtual Space for Effective Language Training
AbstractThe paper presents an ongoing European cross-institutional project on teaching young language learners whose aim is to develop a web-based in-service teacher education programme with a school-based follow-up component. The main focus of the project is to bring researchers and teachers together to establish an innovative professional procedure blending theory and practice. Based on the strategic partnership between one local university and one primary school from each participant country, the project aims to foster the professional advancement and teaching practices of primary school teachers. The article initially outlines the main theoretical and methodological issues in the field …