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AUTHOR
Kim Deutsch
Chirurgische Ausbildung im digitalen Zeitalter – Virtual Reality, Augmented Reality und Robotik im Medizinstudium
The digital transformation of healthcare is changing the medical profession. Augmented/Virtual Reality (AR/VR) and robotics are being increasingly used in different clinical contexts and require supporting education and training, which must begin within the medical school. There is currently a large discrepancy between the high demand and the number of scientifically proven concepts. The aim of this thesis was the conceptual design and structured evaluation of a newly developed learning/teaching concept for the digital transformation of medicine, with a special focus on the influence of surgical teaching.Thirty-five students participated in three courses of the blended learning curriculum "…
Das Märchen der Digital Natives
Der Zielgruppe heutiger Hochschulbildung werden oft vorschnell weitreichende Kompetenzen im Umgang mit zunehmender Digitalisierung von Arbeitswelt und Alltag zugeschrieben. Das vorliegende Papier betrachtet dies kritisch und versucht sich der Frage zu widmen, wie Hochschulbildung den digitalen Wandel adressieren, begleiten und Studierende so zur beruflichen Kompetenz und aktiven gesellschaftlichen Teilhabe befähigen kann. Dies geschieht unter Einbezug des Curriculum 4.0-Projekts «Medizin im digitalen Zeitalter», einem Lehrkonzept, welches die zunehmende Digitalisierung von Arbeitswelt und Alltag im Bereich der Medizin auf inhaltlicher Ebene adressiert und sich methodisch vor allem auf kolla…
Die Vormacht der Zahlensprache und die Vermessung des Selbst
Das Individuum, eingebettet in die Prozesse der neoliberalen hochfunktionalen Gesellschaft, ist mit der gesellschaftlichen Effizienzhaltung konfrontiert. Eine allumfassende quantifizierte Bewertungslogik beantwortet momentan den Ruf nach Orientierung mit dem Ergebnis der Kultivierung des Vergleichs in Form von Ratings oder Rankings auf allen Ebenen sozialen Handelns. Sie sind Entscheidungsgrundlage sowohl auf gesellschaftlicher als auch individueller Ebene. Der Beitrag fokussiert die Entwicklung hin zur Ubertragung dieser Logik auf das Selbst unter Einbezug der aktuellen Entgrenzung von Bewertungsmoglichkeiten und -praktiken durch die Digitalisierung und die damit einhergehende allgegenwart…