Simplifying instructional texts in French and German Easy Language – Comparaison of Easy Language rules and analysis of their limits

Contexte: Dans le contexte du développement d’une société plus inclusive, l’étude de la simplification du langage constitue un réel enjeu, aussi en termes scientifiques. Cette simplification a en effet pour ambition de profiter à différents types de publics, allant de l’éducation des élèves à l’accès à l’information pour des personnes présentant un handicap, des personnes vieillissantes, mais également pour des personnes allophones arrivant dans un pays donné. A l’échelle européenne, l'association Inclusion Europe, à travers son projet Easy-to-Read, a ainsi établi une liste de principes visant à standardiser la rédaction dans des variantes adaptées des langues nationales. Question de recher…