3-4 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstība, iepazīstinot ar dabu

2018

Kvalifikācijas darba mērķis ir izpētīt 3-4 gadus vecu bērnu pētnieciskās prasmes attīstību pirmsskolas pedagoģiskajā procesā, iepazīstinot ar dabu. Kvalifikācijas darbā analizētas pedagoģiskās, psiholoģiskās un metodiskās atziņas par pētnieciskās prasmes būtību un attīstību atbilstoši 3-4 gadus vecu bērnu attīstības īpatnībām, atlasītas piemērotākās metodes pētniecisko prasmju attīstībai, iepazīstinot 3-4 gadus vecus bērnus ar dabu pirmsskolā. Teorētiskas analīzes rezultātā izveidoti pētnieciskās prasmes līmeņi, kritēriji un rādītāji atbilstoši 3-4 gadus veciem bērniem. Veikts pedagoģiskais eksperiments, lai noskaidrotu 3-4 gadus vecu bērnu pētniecisko prasmju attīstību.