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Tomás Saorín Pérez
Las universidades de Mariano Ruiz-Funes: la lucha desde el exilio por la universidad perdida
Este libro recorre la trayectoria universitaria de Mariano Ruiz-Funes, desde su cátedra de derecho penal en Murcia hasta su actividad de articulista, conferenciante y docente en la UNAM. Se presenta la lucha intelectual desde el exilio contra la depuración del profesorado en la postguerra y contra la instrumentalización franquista de la universidad. Gracias a la documentación donada al archivo universitario de Murcia, podemos conocer su intensa actividad desde la Unión de Profesores Universitarios Españoles en el Extranjero ante la opinión pública internacional. En los primeros años, cuando se veía casi segura la caída del régimen de Franco junto al resto de fascismos europeos, …
Un enfrentamiento poco académico entre los penalistas exiliados Jiménez de Asúa y López Rey Arrojo
Se estudia un tenso enfrentamiento ocurrido en tras la guerra civil entre los profesores exiliados Luis Jiménez de Asua y Manuel López Rey Arrojo. A través de la UPUEE llegan las denuncias del enfrentamiento, que más bien pudiera parecer una lucha de egos desde el exilio donde la situación académica a la que tienen que enfrentarse los exiliados no es tan organizada ni estructurada como la que ostentaban en España. A través de la correspondencia personal de sus protagonistas y de otros profesores en el exilio, así como de sus archivos personales, y del archivo de la UPUEE, logramos reconstruir sus trayectorias vitales y académicas, sus vínculos, redes de apoyo, colegios invisibles... Así com…
Universidad e Hispanidad. Tres décadas de trayectorias entrecruzadas del ministro José Ibáñez Martín y el catedrático exiliado Mariano Ruiz-Funes
Presentamos la lucha desde el exilio intelectual republicano contra dos de las políticas del franquismo, la reforma de la universidad y la apropiación del término de hispanidad para los fines propagandísticos y proselitistas del nuevo régimen. Estas cuestiones son tratadas a partir de las trayectorias profesionales y vitales de dos políticos destacados, Mariano Ruiz-Funes y José Ibáñez Martín, desde sus inicios en la provincia de Murcia durante la década de 1920, en la cátedra de derecho penal uno y de enseñanza secundaria el otro, su militancia política, los servicios en misiones internacionales durante la guerra y, finalmente, la actividad de uno en la Unión de Profesores Universitarios E…
Rastro y ausencia del penalista Mariano Ruiz-Funes en la universidad: república, exilio y provisión de su cátedra en la postguerra
Se analiza la trayectoria universitaria de Mariano Ruiz-Funes, penalista español y destacado político republicano, exiliado tras la guerra civil española. Catedrático de derecho penal de la Universidad de Murcia y, en México, vinculado a instituciones de enseñanza superior y profesor en la UNA M. Se utilizan los expedientes personales y de oposición del Archivo General de la Administración y de sus Universidades, así como material inédito de su archivo personal. El trabajo se enmarca en los estudios sobre las consecuencias del exilio para la universidad española, analizando cómo se cubrió después de la guerra la cátedra que desempeñaba en Murcia. Todo ello con el fin de contrastar los requi…
Aproximación a la denuncia de la universidad franquista desde el exilio por Mariano Ruiz-Funes y las propuestas de política educativa republicanas
Este trabajo aborda la actividad de denuncia desde el exilio universitario republicano de la situación de la enseñanza superior en la postguerra española. A partir de la participación del catedrático Mariano Ruiz-Funes en diferentes organizaciones del exilio, reconstruidas a partir de su archivo personal, se presentan materiales, algunos poco conocidos, tanto de denuncia de la depuración universitaria y la nueva organización del sistema en la dictadura franquista, como sobre las propuestas que se realizan en el primer exilio para la reconstrucción de la Abstract: This paper addresses the denouncing activity accomplished by academic Republican exile of the situation of higher education in th…