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A. J. Clemente

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Ajuste psicosocial de adolescentes agresores a través del teléfono móvil y de internet

2019

El presente estudio tiene como objetivo principal analizar el perfil psicosocial de adolescentesagresores de cyberbullying, teniendo en cuenta los siguientes indicadores de ajuste psicosocial:satisfacción con la vida, reputación social no conformista y conductas antisociales dentro y fueradel contexto escolar. La muestra está formada por 896 estudiantes españoles (49.7% chicos y50.3% chicas), de edades comprendidas entre los 11 y los 19 años (M = 13.9, DT = 1.5). Seencuentran diferencias significativas entre los grupos de ciberagresores y no agresores; losciberagresores severos, seguidos de los cibereagresores ocasionales, muestran el ajuste psicosocial más conflictivo en todas las variable…

Intervention (counseling)05 social sciences050109 social psychology0501 psychology and cognitive sciencesContext (language use)Sample (statistics)PsychologyPsychosocialRelevant information050104 developmental & child psychologyClinical psychologyInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
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Relaciones entre las actitudes sexistas, la comunicación familiar y la agresión hacia los iguales

2019

La violencia escolar entre iguales es una problemática con graves consecuencias psicosociales. Además, se produce en una etapa del ciclo vital en que la familia y las actitudes sexistas tienen cierta influencia en las conductas violentas de los adolescentes. Desde esta perspectiva, el objetivo del presente trabajo fue analizar posibles diferencias en el sexismo hostil, sexismo benevolente, comunicación con la madre y comunicación con el padre entre tres grupos de adolescentes establecidos según su diferente implicación en violencia hacia los iguales: “baja implicación”, “implicación ocasional” y “implicación frecuente”. La muestra estuvo compuesta por 1034 adolescentes de ambos sexos (50.6%…

Aggression05 social sciencesPerspective (graphical)medicine050109 social psychology0501 psychology and cognitive sciencesmedicine.symptomOpen communicationPsychologyPsychosocial050104 developmental & child psychologyDevelopmental psychologyInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista INFAD de Psicología.
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