0000000000265548
AUTHOR
Marina Montero García
showing 3 related works from this author
Vamos a cambiar el mundo
2013
This activity serves to develop the grammatical subject ?going to + infinitive? by the backdrop of elections. Taking advantages to the context of elections, we considered how we could teach our electoral system. However, to prevent the politics tarnish our class, we decided to divide students into groups and develop proposals that will be possible or impossible to change the world. After exposing the ?promises? of each ?political party?, the students voted with their ?Spanish DNI? and the winning group gives a rally. The activity proved to be much more complete and enriching that could be expected from an ordinary exercise. Our aim is to share this experience which enables to work on the gr…
Pele y Mele: taller de microteatro para la clase de E/LE
2012
Tomar la dramatización o puesta en escena como una actividad que refuerza el uso del español es algo conocido en la práctica de la enseñanza de idiomas. Con la metodología en boga del enfoque por tareas, las pequeñas representaciones de situaciones de la vida cotidiana son actividades comunes en la programación de cualquier profesor. Viendo el resultado positivo que estas tareas consiguen, plantearnos un taller de teatro es ahondar en la capacidad de los alumnos para interactuar en español tras la máscara de un personaje que, paradójicamente, les da libertad ya que, adoptando una personalidad que no es la suya, consiguen interpretar el papel de hablante de español.
Dramatización : la navaja suiza del profesor E/LE
2016
La dramatización es como una navaja suiza, una herramienta cargada de funciones y recursos para nuestras clases de español desde el punto de vista didáctico, pedagógico, lúdico y emocional. Por ese gran motivo, la aplicación de técnicas dramáticas en el aula es el objetivo de esta propuesta que muestra el tratamiento de estas en algunas actividades donde el foco está además en los objetivos extralingüísticos. El proceso, la puesta en práctica de algunas actividades y los resultados forman parte de la propuesta de esta experiencia práctica. Palabras clase: técnicas dramáticas, objetivos extralingüisticos, lúdico, emoción. Dramatization: The Swiss army knife of the Spanish professor as a …